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文檔簡介

第一節(jié)

偉大歷史性轉(zhuǎn)折制作:周龍祥第1頁第1頁一、背景:1、徘徊:2.邁進(jìn):二、十一屆三中全會(huì):三、撥亂反正:課堂檢測(cè)第2頁第2頁徘徊:徘徊原因:A“左”錯(cuò)誤在繼續(xù)B、黨指導(dǎo)思想沒有改變

C.經(jīng)濟(jì)建設(shè)急于求成第3頁第3頁邁進(jìn):科學(xué)文化號(hào)召尊重知識(shí),尊重人才全國科學(xué)大會(huì)“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”知識(shí)分子是工人階級(jí)一部分1977年,恢復(fù)高考制度經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域:整理,經(jīng)濟(jì)較快恢復(fù)思想領(lǐng)域:關(guān)于真理原則問題討論第4頁第4頁第5頁第5頁關(guān)于真理原則問題大討論起因:“兩個(gè)但凡”提出實(shí)質(zhì):繼續(xù)堅(jiān)持“文革”左傾錯(cuò)誤目的:糾正“文革”左傾錯(cuò)誤結(jié)果和意義:①否認(rèn)了“兩個(gè)但凡”錯(cuò)誤觀點(diǎn),打破了長期來個(gè)人崇敬和教條主義束縛。②重新確立了實(shí)事求是馬克思主義思想路線。③是一次深刻思想解放運(yùn)動(dòng),為十一屆三中全會(huì)召開奠定了思想基礎(chǔ)。第6頁第6頁第7頁第7頁十一屆三中全會(huì):(1978)1.內(nèi)容:思想路線指導(dǎo)方針高度評(píng)價(jià)政治路線停止使用偉大決議重心轉(zhuǎn)移改革開放組織路線:平反錯(cuò)案第8頁第8頁中共歷史上三次工作重心轉(zhuǎn)移:1、大革命失敗后,由都市到農(nóng)村2、七屆二中全會(huì),由鄉(xiāng)村到都市3.十一屆三中全會(huì),以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為重心第9頁第9頁第10頁第10頁2.意義:偉大轉(zhuǎn)折標(biāo)志:進(jìn)入新時(shí)期開始形成黨基本路線形成第二代領(lǐng)導(dǎo)關(guān)鍵思想、政治路線撥亂反正最大意義第11頁第11頁撥亂反正——平反冤假錯(cuò)案①1980年,中共中央撤消了強(qiáng)加給劉少奇種種罪名,恢復(fù)名譽(yù)。②糾正“文革”以前錯(cuò)案,為1957年錯(cuò)劃右派分子平反。③1981年,中共中央十一屆六中全會(huì)《關(guān)于建國以來黨若干歷史問題決議》,徹底否認(rèn)“文化大革命。第12頁第12頁第13頁第13頁1、“文革”結(jié)束以后“左”錯(cuò)誤繼續(xù)發(fā)展表現(xiàn)是A、大搞斗私批修B、堅(jiān)持“兩個(gè)但凡”C、制造冤假錯(cuò)案D.制止鄧小平復(fù)出2、關(guān)于真理原則問題討論主要是針對(duì)A、對(duì)“文革”評(píng)價(jià)B、冤假錯(cuò)案問題C、階級(jí)斗爭問題D.“兩個(gè)但凡”提出3、鄧小平強(qiáng)調(diào)“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”這一馬克思主義觀點(diǎn)是在A、1975年整理中B、1978年全國科學(xué)大會(huì)上C、黨十一屆三中全會(huì)上D.黨是十一屆六中全會(huì)上第14頁第14頁4、為黨十一屆三中全會(huì)召開奠定思想基礎(chǔ)是A、平反冤假錯(cuò)案B、鄧小平在全國科學(xué)大會(huì)上發(fā)言C、“兩個(gè)但凡”方針提出D.關(guān)于真理原則問題討論5、我國高考制度恢復(fù)于A、1976年B、1977年C、1978年D.1979年第15頁第15頁6、真理原則問題大討論最主要意義是A、必定了實(shí)踐是檢查真理唯一原則B、否認(rèn)了“兩個(gè)但凡”錯(cuò)誤觀點(diǎn)C、重新確立了實(shí)事求是思想路線D.打破了個(gè)人崇敬和教條主義束縛7、十一屆三中全會(huì)作出偉大決議是A、停止以“階級(jí)斗爭為綱”錯(cuò)誤標(biāo)語B、黨和國家工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來,實(shí)行改革開放C、撥亂反正,平反冤假錯(cuò)案D.實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)一致向前看第16頁第16頁9、“兩個(gè)但凡”實(shí)質(zhì)是A、捍衛(wèi)毛澤東思想B、預(yù)防修正主義C、執(zhí)行教條主義D.堅(jiān)持“左”傾錯(cuò)誤10、以鄧小平為關(guān)鍵黨第二代領(lǐng)導(dǎo)集體形成于A、十一大B、十二大

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