英語學(xué)習(xí)助手人教版試題

英語學(xué)習(xí)人教版試題一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版英語教材八年級上冊Unit2Howoftendoyouexercise?SectionB。本節(jié)課主要講述日常生活中的一些鍛煉活動(dòng)以及頻率。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握頻率副詞，運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行問答，并能用一般現(xiàn)在時(shí)描述自己的日?；顒?dòng)。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握頻率副詞，運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行問答。2.學(xué)生能夠用一般現(xiàn)在時(shí)描述自己的日?；顒?dòng)。3.學(xué)生能夠提高英語聽力、口語、閱讀和寫作能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：頻率副詞的運(yùn)用，一般現(xiàn)在時(shí)的問答。難點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)的句子結(jié)構(gòu)，如何用英語描述自己的日?；顒?dòng)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT，錄音機(jī)，磁帶。學(xué)具：課本，練習(xí)冊，筆記本。五、教學(xué)過程1.熱身（5分鐘）教師與學(xué)生用英語進(jìn)行簡單的交流，詢問學(xué)生的一些日常活動(dòng)，如：Doyoulikesports?Whatkindofsportsdoyoulike?同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生用英語進(jìn)行回答。2.引入（10分鐘）教師播放一段錄音，內(nèi)容為學(xué)生日常生活中的鍛煉活動(dòng)，如：Ioftengoswimmingonweekends.Iplaysoccereverymorning.讓學(xué)生邊聽邊跟讀，注意頻率副詞的運(yùn)用。3.新課呈現(xiàn)（15分鐘）教師通過PPT展示本節(jié)課的主要內(nèi)容，讓學(xué)生跟讀并模仿。同時(shí)，教師用一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行問答，如：Howoftendoyouexercise?Iexerciseeveryday.讓學(xué)生理解并掌握一般現(xiàn)在時(shí)的句子結(jié)構(gòu)。4.課堂練習(xí)（10分鐘）學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，用一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行問答，如：A:Howoftendoyouplaybasketball?B:Iplaybasketballtwiceaweek.教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。5.拓展延伸（5分鐘）學(xué)生分組討論，用英語描述自己的日?；顒?dòng)，如：Ioftenreadbooksinmyfreetime.Ilikewatchingmovieswithmyfriends.每組選一名代表進(jìn)行匯報(bào)。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：Howoftendoyouexercise?Iexerciseeveryday.七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：用一般現(xiàn)在時(shí)寫一篇關(guān)于自己日?；顒?dòng)的短文。答案：Ioftengetupearlyinthemorningandexercise.Ilikeplayingbasketballwithmyfriends.Weplaybasketballeveryweekend.Sometimes,Ialsoplaysoccer.Inmyfreetime,Ilikereadingbooksandlisteningtomusic.Ithinkexerciseisveryimportantforourhealth.2.作業(yè)題目：用頻率副詞完成下列句子。答案：I(1)gotoschool(2)MondaytoFriday.She(3)watchesTV(4)evening.We(5)haveEnglishclass(6)Saturday.八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行問答，描述自己的日?；顒?dòng)，提高了學(xué)生的英語聽力、口語、閱讀和寫作能力。在教學(xué)過程中，要注意糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，確保他們能夠準(zhǔn)確地掌握頻率副詞和一般現(xiàn)在時(shí)的句子結(jié)構(gòu)。同時(shí)，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多運(yùn)用英語，提高他們的英語水平。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、頻率副詞的運(yùn)用頻率副詞是表示動(dòng)作發(fā)生頻率的詞語，如：always,often,usually,sometimes,rarely等。在本節(jié)課中，學(xué)生需要掌握這些頻率副詞的用法。1.頻率副詞與動(dòng)詞的搭配頻率副詞放在動(dòng)詞之前，如：Ioftengoswimming.她通常每天早上鍛煉。2.頻率副詞的意義always：總是，每次都o(jì)ften：經(jīng)常usually：通常sometimes：有時(shí)rarely：很少二、一般現(xiàn)在時(shí)的問答一般現(xiàn)在時(shí)用于描述習(xí)慣性動(dòng)作、普遍真理和狀態(tài)。在本節(jié)課中，學(xué)生需要學(xué)會(huì)用一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行問答。1.一般現(xiàn)在時(shí)的結(jié)構(gòu)主語+動(dòng)詞原形/動(dòng)詞三單形式+其他例如：Howoftendoyouexercise?（你多久鍛煉一次？）Iexerciseeveryday.（我每天鍛煉。）2.一般現(xiàn)在時(shí)的問答注意事項(xiàng)回答時(shí)要使用動(dòng)詞原形或動(dòng)詞三單形式回答要簡明扼要，不要使用過去時(shí)或?qū)頃r(shí)三、一般現(xiàn)在時(shí)的句子結(jié)構(gòu)一般現(xiàn)在時(shí)的句子結(jié)構(gòu)包括主語、動(dòng)詞原形或動(dòng)詞三單形式以及其他。在本節(jié)課中，學(xué)生需要掌握這種句子結(jié)構(gòu)。1.動(dòng)詞的三單形式動(dòng)詞的三單形式是在動(dòng)詞原形后加s或es。例如：go>goes,swim>swims。2.一般現(xiàn)在時(shí)的句子示例Ioftenplaybasketball.（我經(jīng)常打籃球。）Shegoestoschoolbus.（她乘公交車去學(xué)校。）Theyusuallyhavedinnerat7:00p.m.（他們通常在晚上7點(diǎn)吃晚餐。）四、如何用英語描述自己的日?；顒?dòng)1.使用頻率副詞在描述日?；顒?dòng)時(shí)，使用頻率副詞可以表達(dá)動(dòng)作發(fā)生的頻率。例如：Ioftenreadbooksinmyfreetime.（我空閑時(shí)經(jīng)?？磿?。）2.使用一般現(xiàn)在時(shí)在描述日?；顒?dòng)時(shí)，使用一般現(xiàn)在時(shí)可以表達(dá)習(xí)慣性動(dòng)作。例如：Shegoestoschoolbuseveryday.（她每天乘公交車去學(xué)校。）3.使用具體的動(dòng)詞和名詞在描述日?；顒?dòng)時(shí)，使用具體的動(dòng)詞和名詞可以使描述更加生動(dòng)形象。例如：Ilikeplayingsoccerwithmyfriendsonweekends.（我喜歡周末和朋友們踢足球。）本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解頻率副詞和一般現(xiàn)在時(shí)的時(shí)候，使用不同的語調(diào)來強(qiáng)調(diào)重要概念，如升調(diào)用于提問，降調(diào)用于回答，以增加語言的生動(dòng)性和吸引力。2.時(shí)間分配：合理安排時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，例如在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，給予學(xué)生足夠的的時(shí)間進(jìn)行小組討論和匯報(bào)。3.課堂提問：通過提問激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂。例如，在引入環(huán)節(jié)，可以提問學(xué)生：“你們平時(shí)喜歡做什么運(yùn)動(dòng)？為什么？”4.情景導(dǎo)入：在引入新課時(shí)，可以通過創(chuàng)設(shè)情境來激發(fā)學(xué)生的興趣。例如，可以讓學(xué)生想象自己正在進(jìn)行某種運(yùn)動(dòng)，并用英語描述。5.教案反思：在課后反思中，思考教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，如是否有充分的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，是否有有效地引導(dǎo)學(xué)生參與課堂，以及是否達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。6.鼓勵(lì)學(xué)生：在教學(xué)過程中，積極鼓勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)他們的自信心。例如，在學(xué)生回答問題時(shí)，可以說：“很好，繼續(xù)努力！”7.小組合作：利用小組合作的方式，讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行討論和練習(xí)，提高他們的合作能力和交流能力。8.作業(yè)反饋：在布置作業(yè)后