裝飾圖案（第2版）課件全套 李健婷 模塊1-8 裝飾圖案概述-裝飾圖案在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

裝飾圖案（第2版）職業(yè)教育校企合作精品教材模塊一

裝飾圖案概述模塊二

裝飾圖案的形式美法則模塊三裝飾圖案的思維形式模塊四

圖案的寫(xiě)生與變化CONTENT裝飾圖案概述模塊一了解裝飾圖案的基本概念、類(lèi)別、基本特征了解裝飾藝術(shù)的概念，以及不同風(fēng)格的裝飾藝術(shù)能夠完成相應(yīng)的圖案設(shè)計(jì)項(xiàng)目學(xué)習(xí)目標(biāo)模塊一裝飾圖案概述在生活中，我們會(huì)經(jīng)?？吹矫篮玫臇|西，它既可能是一條色彩斑斕的圍巾，也可能是鋪在桌子上的一塊桌布，還可能是有著明清“裝修”風(fēng)格的旅店，或者是一個(gè)可以裝點(diǎn)空間的青釉花瓶。我們的生活物品離不開(kāi)裝飾，我們的生活空間離不開(kāi)裝飾，我們的活動(dòng)場(chǎng)所同樣離不開(kāi)裝飾。裝飾和我們的生活密不可分，生活中的裝飾圖案如圖1.1所示。裝飾圖案概述模塊一裝飾圖案概述從圖1.1可以看出，裝飾圖案涉及的范圍很廣，我們的生活中還有哪些事物與裝飾圖案有關(guān)呢？看一看想一想知識(shí)詳解模塊一裝飾圖案概述裝飾圖案的歷史悠久，是一種與實(shí)際生活結(jié)合十分密切的藝術(shù)形式，是人類(lèi)物質(zhì)需要與精神追求共同發(fā)展的產(chǎn)物。裝飾圖案作為工藝美術(shù)的基礎(chǔ)，是審美與實(shí)用的統(tǒng)一。裝飾圖案包含“實(shí)用”和“美”兩種要素。學(xué)習(xí)并掌握裝飾圖案的形式美法則，對(duì)我們進(jìn)行美術(shù)設(shè)計(jì)具有十分重要的意義。

裝飾圖案是一種實(shí)用性與裝飾性相結(jié)合的藝術(shù)形式，有較強(qiáng)的主觀性、趣味性和規(guī)律性。從廣義上講，裝飾圖案是一種將物象的造型結(jié)構(gòu)、色彩等依據(jù)一定的使用目的和審美需要與工藝材料相結(jié)合的設(shè)計(jì)方案；從狹義上講，裝飾圖案是指裝飾在工藝品、實(shí)用物品、建筑物及其他物品上的紋樣，一般不具有獨(dú)立的使用價(jià)值，并且需要依附被裝飾的主體。在現(xiàn)代社會(huì)生活中，裝飾圖案常常以一種欣賞性藝術(shù)形式而獨(dú)立存在，被稱(chēng)為裝飾畫(huà)。一、裝飾圖案的基本概念知識(shí)詳解模塊一裝飾圖案概述裝飾圖案的應(yīng)用范圍十分廣泛，涉及服裝服飾、商標(biāo)標(biāo)識(shí)、廣告裝潢、紡織印染、飾物掛件、建筑裝飾、家具燈具、陶瓷器皿等方面。這些材質(zhì)精美且工藝優(yōu)良、實(shí)用性與裝飾性高度結(jié)合的產(chǎn)品不但美化了我們的生活環(huán)境，而且滿(mǎn)足了人們的審美需要，欣賞裝飾圖案能給人們帶來(lái)情趣上的熏陶。二、裝飾圖案的應(yīng)用范圍知識(shí)詳解模塊一裝飾圖案概述1．根據(jù)設(shè)計(jì)目的分類(lèi)可以分為基礎(chǔ)圖案和專(zhuān)業(yè)圖案?；A(chǔ)圖案是以理解并掌握?qǐng)D案的造型、色彩、組織規(guī)律和繪制技法為主要目的的。專(zhuān)業(yè)圖案是結(jié)合一定的工藝和使用功能要求來(lái)設(shè)計(jì)的，如服飾圖案、陶瓷圖案、建筑圖案、染織圖案等。專(zhuān)業(yè)圖案又可以分為平面圖案和立體圖案兩類(lèi)。平面圖案是在二維空間中進(jìn)行設(shè)計(jì)的，只考慮平面裝飾效果，如地毯、壁掛、商標(biāo)等；立體圖案是造型與裝飾相結(jié)合的圖案，物體的造型和裝飾紋樣應(yīng)當(dāng)同時(shí)設(shè)計(jì)，除此之外，還要考慮裝飾部位與整體造型的關(guān)系，與立體圖案相關(guān)的有紡織面料（見(jiàn)圖1.3）、服裝（見(jiàn)圖1.4）、剪紙（見(jiàn)圖1.5）、陶瓷（見(jiàn)圖1.6）等。三、裝飾圖案的類(lèi)別知識(shí)詳解模塊一裝飾圖案概述2．根據(jù)表現(xiàn)形式分類(lèi)可以分為具象圖案和抽象圖案。具象圖案主要以裝飾的手法表現(xiàn)自然與生活中的具體物象，無(wú)論怎樣夸張、變形，人們?nèi)阅芸闯鏊鼈兊男蜗筇卣?，并體會(huì)到一種形象美感；抽象圖案是用點(diǎn)、線、面等造型元素，按一定的形式美法則排列組合而成的幾何圖案或紋理圖案，表現(xiàn)的是一種秩序化、韻律美。三、裝飾圖案的類(lèi)別知識(shí)詳解模塊一裝飾圖案概述3．根據(jù)表現(xiàn)內(nèi)容分類(lèi)可以分為動(dòng)物圖案（見(jiàn)圖1.7）、植物圖案（見(jiàn)圖1.8）、風(fēng)景圖案（見(jiàn)圖1.9）、人物圖案（見(jiàn)圖1.10）四類(lèi)，每類(lèi)圖案物象的造型結(jié)構(gòu)和構(gòu)成形式均有各自的特點(diǎn)?；A(chǔ)圖案教學(xué)多以這種分類(lèi)方法進(jìn)行訓(xùn)練，以便達(dá)到綜合運(yùn)用的目的。三、裝飾圖案的類(lèi)別知識(shí)詳解模塊一裝飾圖案概述4．根據(jù)組織形式分類(lèi)可以分為單獨(dú)紋樣圖案（見(jiàn)圖1.11）、適合紋樣圖案（見(jiàn)圖1.12）、連續(xù)紋樣圖案（見(jiàn)圖1.13）和綜合紋樣圖案（見(jiàn)圖1.14）四類(lèi)，它們是為了適應(yīng)不同的實(shí)用設(shè)計(jì)需要而設(shè)定的。三、裝飾圖案的類(lèi)別知識(shí)詳解模塊一裝飾圖案概述1．實(shí)用性裝飾圖案與繪畫(huà)、雕塑、攝影等視覺(jué)造型藝術(shù)不同，主要用于修飾人們生活中的實(shí)用物品，通過(guò)裝點(diǎn)不同的生活用品和環(huán)境，在滿(mǎn)足人們?nèi)粘Ｎ镔|(zhì)生活需要的同時(shí)，給人們以美的享受。在現(xiàn)代生活中，裝飾圖案的實(shí)用性還體現(xiàn)在通過(guò)美化商品發(fā)揮創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的作用。四、裝飾圖案的基本特征知識(shí)詳解模塊一裝飾圖案概述2．適應(yīng)性裝飾圖案的適應(yīng)性主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面。一是對(duì)工藝制作技術(shù)的適應(yīng)，表現(xiàn)為設(shè)計(jì)與制作是有機(jī)結(jié)合的一個(gè)完整過(guò)程，圖案設(shè)計(jì)只有通過(guò)一定的材料工藝加工成為物質(zhì)產(chǎn)品，才能體現(xiàn)其價(jià)值功能。不同類(lèi)別的圖案應(yīng)適應(yīng)不同的工藝制作條件及物質(zhì)材料的特性，適應(yīng)不斷改進(jìn)的工藝和不斷出現(xiàn)的先進(jìn)技術(shù)設(shè)備。二是要適應(yīng)各種不同的使用目的、使用環(huán)境和使用對(duì)象的審美習(xí)慣等。四、裝飾圖案的基本特征知識(shí)詳解模塊一裝飾圖案概述3．裝飾性裝飾性即人們通過(guò)造型、色彩、構(gòu)成、材料等元素的變化所形成的各種各樣的圖案，可以美化我們自身及周?chē)母鞣N事物，從而達(dá)到審美上或情感上的滿(mǎn)足的特性。四、裝飾圖案的基本特征知識(shí)詳解模塊一裝飾圖案概述1．中國(guó)民間工藝美術(shù)品的圖案中國(guó)民間工藝美術(shù)品的圖案題材廣泛、構(gòu)圖巧妙、形象生動(dòng)，并且色彩絢麗、刻畫(huà)精細(xì)，在世界工藝美術(shù)裝飾紋樣中獨(dú)樹(shù)一幟，享有盛譽(yù)。中國(guó)民間工藝美術(shù)品圖案包括刺繡、皮影、編織、印染、版畫(huà)、雕刻、剪紙等。這類(lèi)圖案的造型是勞動(dòng)人民通過(guò)觀察生活、發(fā)揮想象并根據(jù)自身審美設(shè)計(jì)的，質(zhì)樸、健康、粗獷，具有濃厚的鄉(xiāng)土氣息和地方特色。中國(guó)民間工藝美術(shù)品圖案與百姓的生產(chǎn)、生活習(xí)慣聯(lián)系密切，內(nèi)容多具有祈祥納福、美好祝愿之意。五、裝飾圖案的繼承性知識(shí)詳解模塊一裝飾圖案概述2．中國(guó)宮廷陳列物及建筑物的圖案這類(lèi)圖案多是為了體現(xiàn)統(tǒng)治者的身份和地位而精心設(shè)計(jì)、制作的，其紋樣精美、內(nèi)容豐富、構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)、刻畫(huà)細(xì)膩、種類(lèi)繁多、工藝精湛。這類(lèi)圖案的實(shí)際應(yīng)用有玉雕、青銅器、景泰藍(lán)、漆器、織繡、磚雕等。五、裝飾圖案的繼承性知識(shí)詳解模塊一裝飾圖案概述3．外國(guó)的圖案在外國(guó)的圖案中，也有眾多風(fēng)格迥異、形式獨(dú)特的精品，如歐洲的傳統(tǒng)圖案強(qiáng)調(diào)圖案構(gòu)成的規(guī)律性、合理性，注重美學(xué)法則在創(chuàng)作中的應(yīng)用和自然形象的描繪，追求勻稱(chēng)整齊、節(jié)奏明快、典雅端莊、富麗華貴的藝術(shù)效果。非洲圖案以人物、植物和幾何圖案為主，風(fēng)格古樸、秀麗。五、裝飾圖案的繼承性知識(shí)詳解模塊一裝飾圖案概述裝飾藝術(shù)是一個(gè)覆蓋面極廣的藝術(shù)種類(lèi)，是按照裝飾表現(xiàn)規(guī)律且運(yùn)用裝飾性符號(hào)和手法，在藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域形成的一種綜合性的造型藝術(shù)形式。裝飾藝術(shù)貫穿藝術(shù)的發(fā)展史，其具有兩個(gè)方面的含義：一方面是指一切起到裝飾作用的藝術(shù)，另一方面是指裝飾畫(huà)的造型藝術(shù)。由于裝飾藝術(shù)既是審美方式的形象表現(xiàn)，又是審美改造的具體實(shí)踐，因此受到裝飾對(duì)象、環(huán)境、功能、材料、制作等的制約。在適應(yīng)性原則下，裝飾藝術(shù)的形式表現(xiàn)出審美創(chuàng)造的極大自由和多姿多彩的藝術(shù)風(fēng)貌。由此表明，裝飾藝術(shù)是一門(mén)綜合性學(xué)科，它實(shí)質(zhì)上是一種社會(huì)現(xiàn)象，裝飾的產(chǎn)生是以人類(lèi)物質(zhì)文明的發(fā)展為基礎(chǔ)的，它本身便是物質(zhì)文明的產(chǎn)物和存在方式。六、裝飾藝術(shù)知識(shí)詳解模塊一裝飾圖案概述當(dāng)裝飾成為人們生存和發(fā)展不可或缺的一環(huán)，以及人們生活的必備內(nèi)容時(shí)，則說(shuō)明裝飾實(shí)際上已成為人們的一種生活方式，即藝術(shù)的生活方式。如今，壁掛語(yǔ)言的表現(xiàn)越來(lái)越豐富，材料也以體現(xiàn)自然的物質(zhì)屬性與環(huán)保為前提（見(jiàn)圖1.27），壁掛使人們?cè)诰o張、快節(jié)奏的生活中產(chǎn)生回歸自然的感覺(jué)。木雕也是一門(mén)獨(dú)立的雕刻藝術(shù)，其中木雕壁掛（見(jiàn)圖1.28）是供人們觀賞、祭祀的器具。木雕有著悠久的歷史，人們最初用它來(lái)刻畫(huà)或記錄事物，一件成熟的木雕作品需要經(jīng)過(guò)前后十幾道工序才能制作完成，背后蘊(yùn)含著木雕匠人無(wú)數(shù)的心血和汗水。六、裝飾藝術(shù)裝飾圖案的形式美法則模塊二了解裝飾圖案的形式美法則，引導(dǎo)學(xué)生在裝飾圖案的創(chuàng)作上以美為依據(jù)進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)了解現(xiàn)代裝飾圖案創(chuàng)作的藝術(shù)表現(xiàn)形式能夠運(yùn)用裝飾圖案形式美法則中的各種表現(xiàn)手法，完成相應(yīng)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目熟練掌握?qǐng)D案工具的使用方法，鍛煉動(dòng)手能力，提高手繪技能學(xué)習(xí)目標(biāo)模塊二裝飾圖案的形式美法則自然界的物種是豐富多彩、變化多端的，每個(gè)物種在各式各樣的形態(tài)變化中均存在一種統(tǒng)一的形式和內(nèi)在的聯(lián)系。例如，葉子的形狀有成千上萬(wàn)種，但它們大多被統(tǒng)一在一種扁平的形態(tài)中，同一種葉子在有相同的外形與顏色的同時(shí)有著細(xì)微的個(gè)體差異與變化；蝴蝶雖然有變幻的色彩和多樣的形狀，但它們都擁有基本特征統(tǒng)一的外形。自然界中的葉子、蝴蝶如圖2.1所示。變化與統(tǒng)一模塊二裝飾圖案的形式美法則圖2.1蘊(yùn)含著什么規(guī)律？又有哪些變化呢？看一看想一想知識(shí)詳解模塊二裝飾圖案的形式美法則變化與統(tǒng)一又稱(chēng)多樣與統(tǒng)一，它既是一切事物的變化規(guī)律，也是裝飾圖案變化的總則。宇宙中的大多數(shù)事物都會(huì)發(fā)生各種各樣的變化，但又統(tǒng)一于某種形式。自然界如此，人類(lèi)社會(huì)如此，所有的藝術(shù)表現(xiàn)更是如此。例如，自然界中的植物形態(tài)各異、千變?nèi)f化，但又那么有條理，互不侵?jǐn)_；在不同的季節(jié)，花開(kāi)花落、草枯葉生，顯得那么有規(guī)律、那么統(tǒng)一。人類(lèi)社會(huì)中事物的變化十分復(fù)雜，但又相互依存、相互制約，形成了一個(gè)變化著的龐大的統(tǒng)一體。裝飾圖案取材于自然界，是對(duì)客觀事物的反映，我們應(yīng)從這種變化與統(tǒng)一的規(guī)律的角度去把握它，這樣才能賦予作品強(qiáng)烈的形式美感，從而產(chǎn)生巨大的藝術(shù)魅力。變化與統(tǒng)一既相互對(duì)立又相互依存，舍去一方，另一方則不復(fù)存在。若一味地追求變化，則會(huì)雜亂無(wú)章；若一味地強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一，則顯得呆板、單調(diào)、沒(méi)有生氣。只有將二者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能真正體現(xiàn)自然界的規(guī)律。在裝飾圖案設(shè)計(jì)過(guò)程中，要在統(tǒng)一中求變化，或者在變化中求統(tǒng)一。變化的因素越多，動(dòng)感越強(qiáng)；統(tǒng)一的因素越多，靜感越強(qiáng)。裝飾圖案中的變化與統(tǒng)一主要表現(xiàn)在造型、構(gòu)圖、色彩、處理手法等方面。在造型中含有對(duì)比的因素，均可稱(chēng)為變化，如造型的大小，形象的方圓，線條的粗細(xì)、曲直、長(zhǎng)短等。這些因素并非平均地存在于每個(gè)畫(huà)面，而是在統(tǒng)一的前提下存在的，力求每個(gè)畫(huà)面都有重點(diǎn)、有選擇地表現(xiàn)這些因素。如圖2.4所示，一只普通的小雞卻包含著豐富的裝飾語(yǔ)言，整幅圖充滿(mǎn)了變化。小雞圖案中包含大小、方圓、粗細(xì)、曲直、長(zhǎng)短等變化因素，這些變化因素不是孤立存在的，而是采用反復(fù)的形式構(gòu)成了不同的裝飾面，使多種對(duì)比因素得到了有效的控制。從整體效果來(lái)看，變化與統(tǒng)一這一規(guī)律運(yùn)用得比較得體，內(nèi)部的組織與團(tuán)塊式的造型顯得變化豐富又概括統(tǒng)一。雖然小雞整個(gè)身體的圖案極具變化，但小雞的胸頸、頭部及身體由黑、白、灰三部分組成，又極為統(tǒng)一。一、造型知識(shí)詳解模塊二裝飾圖案的形式美法則物體的組合構(gòu)成有不同形體、不同方向及主次、動(dòng)靜等變化因素，在運(yùn)用過(guò)程中由于側(cè)重點(diǎn)不同，因此給人的感覺(jué)也不同。

圖2.5主要體現(xiàn)了形體的多樣變化，圖中有人、鳥(niǎo)、魚(yú)、植物、太陽(yáng)，形中套形，可謂變化豐富。其在布局方面也極具變化，但人物無(wú)論是在位置上還是在面積上都占據(jù)著主導(dǎo)地位。繪畫(huà)者為了突出主體，在安排其他形象時(shí)，特意在人物周?chē)舫鲆欢ǖ目臻g并以黑白相互襯托。畫(huà)面中只有右上方的一只小鳥(niǎo)正在飛翔，其他形象均處于相對(duì)靜止的狀態(tài)，并以近似圖形的表現(xiàn)來(lái)使畫(huà)面統(tǒng)一。盡管如此，造型的多樣變化仍很突出，畫(huà)面顯得活潑、自由。構(gòu)圖中不同方向的變化是指畫(huà)面中人物、動(dòng)物、植物等朝向的變化；統(tǒng)一則是指對(duì)這些變化進(jìn)行歸納，使它們變?yōu)橄嗷ズ魬?yīng)、關(guān)聯(lián)的統(tǒng)一體。

圖2.6所示的波斯陶瓷圖案表現(xiàn)的是一群水鳥(niǎo)在水中嬉戲，這些水鳥(niǎo)沿圓形的軌跡朝前游去，形成了豐富的變化，具有強(qiáng)烈的動(dòng)感。這些水鳥(niǎo)有規(guī)律地排列著，形成了大小不同的環(huán)形，這些環(huán)形與圖案的外邊相適應(yīng)，因此看上去協(xié)調(diào)統(tǒng)一。圖2.6中的形象單一、大小基本相同、動(dòng)態(tài)相似、手法單純等表現(xiàn)形式在畫(huà)面中起著統(tǒng)一的作用。二、構(gòu)圖知識(shí)詳解模塊二裝飾圖案的形式美法則色彩的變化主要體現(xiàn)為明暗和冷暖的變化。要想使色彩統(tǒng)一，就要把握住整個(gè)畫(huà)面的色調(diào)，拉開(kāi)明暗層次，掌握好主次關(guān)系，運(yùn)用好過(guò)渡色。三、色彩知識(shí)詳解模塊二裝飾圖案的形式美法則處理手法也是體現(xiàn)變化與統(tǒng)一的一個(gè)重要方面。一般情況下，一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的造型通過(guò)某種處理手法可產(chǎn)生豐富的變化，有時(shí)也可以把豐富多樣的造型用概括統(tǒng)一的手法加以處理。因此，通過(guò)不同的處理手法，不僅可以使畫(huà)面具有豐富的變化，還可以使豐富多樣的造型變得統(tǒng)一。四、處理手法知識(shí)詳解模塊二裝飾圖案的形式美法則節(jié)奏與韻律：韻是變化，律是節(jié)律，即有節(jié)奏的變化才有韻律的美。韻律強(qiáng)調(diào)變化，節(jié)奏強(qiáng)調(diào)節(jié)拍。韻律感不夠是指缺少變化，過(guò)于呆板；節(jié)奏感不強(qiáng)是指缺乏條理。圖2.12所示為一組節(jié)奏與韻律相統(tǒng)一的圖案。節(jié)奏與韻律模塊二裝飾圖案的形式美法則圖2.12中哪些設(shè)計(jì)元素體現(xiàn)了節(jié)奏與韻律？看一看想一想知識(shí)詳解模塊二裝飾圖案的形式美法則在圖案中，節(jié)奏是各要素有規(guī)律地重復(fù)，條理性與反復(fù)性產(chǎn)生節(jié)奏感。韻律是在節(jié)奏基礎(chǔ)上的豐富和發(fā)展，它賦予節(jié)奏強(qiáng)弱起伏、抑揚(yáng)頓挫的變化。因此，節(jié)奏帶有機(jī)械美，而韻律只是在節(jié)奏的變化基礎(chǔ)上產(chǎn)生的情調(diào)，具有音樂(lè)美。圖2.14以花卉為形象構(gòu)成，圖案有規(guī)律地重復(fù)著，形成了節(jié)奏；此圖案結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，所產(chǎn)生的節(jié)奏比較平淡、凝重。知識(shí)詳解模塊二裝飾圖案的形式美法則節(jié)奏與韻律形成于各種物象生長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)的規(guī)律之中，如植物的枝節(jié)有對(duì)生、互生、輪生等，其都在有節(jié)奏地伸展著，如向日葵的花籽是由中心向外盤(pán)旋生長(zhǎng)的。此外，貝殼斑紋的排列、投石子于池塘所引起的漣漪等都有自己獨(dú)特的節(jié)奏與韻律。水渦和椅子圖案的節(jié)奏與韻律如圖2.15所示。知識(shí)詳解模塊二裝飾圖案的形式美法則節(jié)奏與韻律最簡(jiǎn)單的表現(xiàn)方法是將一個(gè)圖案連續(xù)表現(xiàn)出來(lái)。由于反復(fù)就能產(chǎn)生節(jié)奏，如果再增加一些變化，就可構(gòu)成富于韻律的圖案；如果再運(yùn)用漸變與對(duì)比的方法，就可增加趣味性。圖案的節(jié)奏與韻律表現(xiàn)得好，會(huì)給人以靜態(tài)的、激動(dòng)的、雄壯的、單純的、復(fù)雜的等不同的感覺(jué)。圖案的節(jié)奏與韻律是通過(guò)可視形象的大小比例、疏密間隔、高低長(zhǎng)短、虛實(shí)間隙、色彩搭配等的反復(fù)排列來(lái)實(shí)現(xiàn)的?？桃獍才判蜗蟮姆磸?fù)及其要素的變化，能引起強(qiáng)弱、往返、緩急等視覺(jué)感受。節(jié)奏與韻律在圖案中的運(yùn)用能充分體現(xiàn)秩序美，使圖案富于連動(dòng)性，優(yōu)美而別致。一件藝術(shù)作品若運(yùn)用千變?nèi)f化的線、形、色，則如音樂(lè)一般，可喚起人們的愉悅感覺(jué)。知識(shí)詳解模塊二裝飾圖案的形式美法則自然界中各種現(xiàn)象所表現(xiàn)出的由大到小、由粗到細(xì)、由疏到密等節(jié)奏的變化，以及漸變的、起伏的、反復(fù)交錯(cuò)的韻律性，都能產(chǎn)生優(yōu)美、動(dòng)人的效果，如自然山水的起伏有獨(dú)特而優(yōu)美的韻律。因此，在藝術(shù)處理上，精心安排大小和方向、粗細(xì)和疏密、曲直和長(zhǎng)短，以及恰當(dāng)處理明暗冷暖的關(guān)系，可以創(chuàng)造出各種不同的、有生氣的、有活力的圖案。圖案的節(jié)奏與韻律是通過(guò)形象及其諸要素的條理反復(fù)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。條理反復(fù)既體現(xiàn)著圖案的整齊美，又體現(xiàn)著圖案的秩序美。條理反復(fù)意味著有秩序、不雜亂，也是對(duì)紛繁的形象和幾何構(gòu)成中的各種形象要素進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，并將它們組織成有秩序的基本單元，還包含基本單元在反復(fù)中的秩序性?；締卧姆磸?fù)配置是條理反復(fù)的特征。圖案藝術(shù)作為高度概括現(xiàn)實(shí)世界并充分體現(xiàn)人們對(duì)美感的認(rèn)識(shí)的美術(shù)學(xué)科，特別講究節(jié)奏美、韻律美。因此，我們通過(guò)對(duì)圖案中節(jié)奏與韻律的認(rèn)識(shí)和了解，能在設(shè)計(jì)中靈活運(yùn)用圖案形態(tài)語(yǔ)言，將點(diǎn)、線、面、色巧妙搭配，設(shè)計(jì)出反映現(xiàn)實(shí)生活中的節(jié)奏與韻律，寄托自身一定的思想感情和審美情趣，且能夠達(dá)到人們審美要求的圖案。對(duì)比是對(duì)事物矛盾的展現(xiàn)，它可以使物象鮮明地展示各自的特點(diǎn)，形成視覺(jué)的張力，提高對(duì)視覺(jué)的刺激強(qiáng)度。調(diào)和是指將構(gòu)成各種強(qiáng)烈對(duì)比的因素協(xié)調(diào)統(tǒng)一，使之趨向緩和。對(duì)比與調(diào)和圖案示例如圖2.19所示。對(duì)比與調(diào)和模塊二裝飾圖案的形式美法則欣賞圖2.19，觀察顏色搭配，想一想對(duì)比與調(diào)和體現(xiàn)在哪些方面?？匆豢聪胍幌胫R(shí)詳解模塊二裝飾圖案的形式美法則在裝飾圖案中，兩個(gè)及兩個(gè)以上不同形式的元素并置就產(chǎn)生了黑白、冷暖、大小、長(zhǎng)短等對(duì)比關(guān)系。一幅優(yōu)秀的作品往往能容納眾多對(duì)比因素。有對(duì)比才會(huì)有變化，才能打破刻板和單調(diào)，顯示出藝術(shù)語(yǔ)言的豐富性、生動(dòng)性和鮮明性。自然界就是一個(gè)既有對(duì)比又有調(diào)和的大世界，而人們創(chuàng)造的既有鮮明對(duì)比又有適當(dāng)調(diào)和的環(huán)境往往更富有美感。對(duì)比是兩個(gè)及兩個(gè)以上并列在一起的極不相同的物象的相互比較?？梢孕纬蓪?duì)比的因素有很多，包括曲直、黑白、動(dòng)靜、隱現(xiàn)、厚薄、高低、大小、方圓、粗細(xì)、明暗、虛實(shí)、剛?cè)?、濃淡、輕重、遠(yuǎn)近、冷暖、橫豎、正斜等。對(duì)比可以形成鮮明的對(duì)照，物象在對(duì)比中相輔相成，互相襯托，使圖案活潑生動(dòng)而又不失完整，使造型主次分明、重點(diǎn)突出。雖然對(duì)比能產(chǎn)生美感，但過(guò)分對(duì)比會(huì)使人產(chǎn)生刺眼、雜亂等感受。調(diào)和是對(duì)造型的各種對(duì)比因素所進(jìn)行的協(xié)調(diào)處理，這些處理使造型中的對(duì)比因素互相接近或逐步過(guò)渡，從而給人以協(xié)調(diào)、柔和的美感。對(duì)比與調(diào)和是相對(duì)而言的，沒(méi)有調(diào)和就沒(méi)有對(duì)比，它們是不可分割的矛盾統(tǒng)一體。對(duì)比與調(diào)和是相輔相成的：對(duì)比使產(chǎn)品造型生動(dòng)、個(gè)性鮮明，避免平淡無(wú)奇；調(diào)和則使產(chǎn)品造型柔和、親切，避免生硬或雜亂。在造型方面，有大小對(duì)比、輕重對(duì)比、粗細(xì)對(duì)比、疏密對(duì)比、曲直對(duì)比、凹凸對(duì)比等。在構(gòu)圖方面，有虛實(shí)對(duì)比，即圖案的實(shí)體與背景空間的對(duì)比；有方向?qū)Ρ?，即不同形態(tài)朝向的對(duì)比；有聚散對(duì)比，雖然裝飾圖案中的聚散對(duì)比不像其他繪畫(huà)藝術(shù)中的聚散對(duì)比那么突出，但在裝飾圖案的構(gòu)圖中仍有聚散的變化，這就更需要很好地把握這種對(duì)比關(guān)系，從而更好地控制由此產(chǎn)生的各種空間變化。在色彩方面，有明暗對(duì)比，即亮色調(diào)、中色調(diào)及暗色調(diào)等的對(duì)比；有純度對(duì)比，即鮮艷的色彩與灰色放置在一起而產(chǎn)生的強(qiáng)弱對(duì)比；有色相對(duì)比，即不同相貌的色彩所產(chǎn)生的各種對(duì)比，如鄰近色對(duì)比、補(bǔ)色對(duì)比等。在色彩的對(duì)比中，色相對(duì)比變化最為豐富，也是色彩變化中帶給人們感受最強(qiáng)、最直接的對(duì)比形式。裝飾圖案靠眾多的對(duì)比因素產(chǎn)生了豐富的變化，使畫(huà)面看上去十分活躍。但如果過(guò)分強(qiáng)調(diào)對(duì)比，方法運(yùn)用不當(dāng)，則可能會(huì)使畫(huà)面顯得生硬、雜亂，使人難以接受。因此，設(shè)計(jì)者在運(yùn)用對(duì)比這一手法時(shí)，應(yīng)通過(guò)調(diào)和來(lái)制約，以使畫(huà)面統(tǒng)一。一、對(duì)比的主要表現(xiàn)形式知識(shí)詳解模塊二裝飾圖案的形式美法則調(diào)和的主要表現(xiàn)形式是加強(qiáng)和減弱。設(shè)計(jì)者應(yīng)在眾多造型中，刻畫(huà)主要造型、淡化次要造型，使主體突出。設(shè)計(jì)者有時(shí)也采用相反的方法，即采用密集的形式刻畫(huà)環(huán)境，人物則用影形處理而不做具體描繪，使畫(huà)面形成黑、白、灰的大反差，密集的紋樣變成灰色的裝飾面，并通過(guò)圖案中的空白突出主體，如圖2.21所示。加強(qiáng)和減弱對(duì)色彩的處理很重要，主要體現(xiàn)在補(bǔ)色關(guān)系的運(yùn)用上。補(bǔ)色的和諧一靠調(diào)整互補(bǔ)色面積的比例，二靠降低其中一方的純度，三靠無(wú)色系的調(diào)和。統(tǒng)一的描繪方法也是體現(xiàn)調(diào)和的重要途徑。圖2.22主要采用有條理、有趨勢(shì)的線條，不僅調(diào)和了紋理造型，也體現(xiàn)了所表現(xiàn)對(duì)象的形態(tài)和質(zhì)感，使畫(huà)面協(xié)調(diào)統(tǒng)一，概括且有趣。二、調(diào)和的主要表現(xiàn)形式知識(shí)詳解模塊二裝飾圖案的形式美法則任何美的事物都有共同美的規(guī)律和自身美的法則，都蘊(yùn)含著圖案設(shè)計(jì)中形式美法則的設(shè)計(jì)原理。自然界中的對(duì)稱(chēng)與均衡圖案如圖2.26所示。對(duì)稱(chēng)與均衡模塊二裝飾圖案的形式美法則在生活中，我們會(huì)經(jīng)?？吹揭恍┟利惖膱D案，這些圖案都有什么特征和規(guī)律呢？看一看想一想對(duì)稱(chēng)與均衡是圖案形式美的基本法則之一，也是圖案重心穩(wěn)定的兩種結(jié)構(gòu)形式。對(duì)稱(chēng)是同形同量的組合，以中心線為基準(zhǔn)劃分，上下或左右相同，如人體的眼、耳、手、足，鳥(niǎo)類(lèi)的雙翼，雪花，植物對(duì)生的葉子、輪生的花瓣，車(chē)輪等。我國(guó)的建筑，如北京的天安門(mén)，西安的鐘樓、鼓樓等，都采用了對(duì)稱(chēng)的形式。我們從小就知道制作對(duì)稱(chēng)圖形的方法，將一張紙對(duì)折，留其折線，剪出任意圖形，把紙展開(kāi)就可以得到對(duì)稱(chēng)圖形。在原始社會(huì)，人們就了解了對(duì)稱(chēng)的規(guī)律，并運(yùn)用這一規(guī)律制造了許多對(duì)稱(chēng)造型的陶器，還在陶器上裝飾了對(duì)稱(chēng)的圖案（見(jiàn)圖2.28）。知識(shí)詳解模塊二裝飾圖案的形式美法則對(duì)稱(chēng)是有節(jié)奏的美。對(duì)稱(chēng)的圖案具有較強(qiáng)的規(guī)律性，使人看了會(huì)產(chǎn)生莊嚴(yán)、整齊的感覺(jué)。對(duì)稱(chēng)在家具制造、室內(nèi)裝飾、抽紗、刺繡、編織、印染等工藝中應(yīng)用廣泛。對(duì)稱(chēng)圖形的樣式有獨(dú)立式、相對(duì)式、相背式、交叉式、向心式、離心式、結(jié)合式，如圖2.29所示。知識(shí)詳解模塊二裝飾圖案的形式美法則均衡是異形同量的組合，是以中心線或中心點(diǎn)為基準(zhǔn)保持力量的平衡。生活中這樣的現(xiàn)象很多，如人體的運(yùn)動(dòng)、鳥(niǎo)類(lèi)的飛翔、走獸的奔馳等。人們用右手提一桶水，身體一般會(huì)向左傾斜，左臂向外伸開(kāi)，這樣身體才能保持平衡。在圖案設(shè)計(jì)中，有些畫(huà)面中的物象有多有少、有大有小，而重心很穩(wěn)定，這種結(jié)構(gòu)生動(dòng)、安排巧妙的畫(huà)面都屬于均衡的例子。均衡是有變化的美，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是生動(dòng)活潑、富于變化、有動(dòng)覺(jué)。均衡圖形的樣式有獨(dú)立式、相對(duì)式、相背式、交叉式、重疊式，如圖2.30所示。知識(shí)詳解模塊二裝飾圖案的形式美法則裝飾圖案的思維形式模塊三了解相似聯(lián)想、相反聯(lián)想了解現(xiàn)代裝飾圖案的藝術(shù)表現(xiàn)形式熟練掌握聯(lián)想和想象兩種思維形式將聯(lián)想、想象運(yùn)用到設(shè)計(jì)項(xiàng)目中學(xué)習(xí)目標(biāo)模塊三裝飾圖案的思維形式聯(lián)想是由一人、一物、一事或概念想到別的人、物、事或概念的心理過(guò)程。聯(lián)想是創(chuàng)意的關(guān)鍵，是視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中不可或缺的部分，是設(shè)計(jì)成功的重要條件。通過(guò)對(duì)聯(lián)想思維的訓(xùn)練，能達(dá)到對(duì)形態(tài)的深層次認(rèn)識(shí)和感悟，能使想要傳遞的信息更有效、更準(zhǔn)確、更直觀地反映于畫(huà)面中，使讀者被感化，從而產(chǎn)生共鳴。聯(lián)想可以由一點(diǎn)向四面發(fā)散，如由圓的形態(tài)聯(lián)想到鐘表、光盤(pán)、水管的斷面、太陽(yáng)、風(fēng)扇等各種具有這一特征的事物；也可以按意識(shí)流從一點(diǎn)開(kāi)始層層推演，如由圓聯(lián)想到畫(huà)圓的圓規(guī)，到文具，到學(xué)生，到教師，到教學(xué)樓，再到建筑設(shè)計(jì)師等。對(duì)圖形創(chuàng)意來(lái)說(shuō)，這兩種聯(lián)想的思路都是必不可少的，設(shè)計(jì)者應(yīng)在創(chuàng)意之初通過(guò)縱橫雙向思考盡可能多地尋找相關(guān)元素，為下一步想象提供更多的選擇。聯(lián)想模塊三裝飾圖案的思維形式圖3.1和圖3.2所示的圖案易使人展開(kāi)聯(lián)想。相似聯(lián)想模塊三裝飾圖案的思維形式1．圖3.1和圖3.2分別讓你聯(lián)想到了什么？2．它們有什么特殊的含義嗎？3．圖案與你聯(lián)想到的事物之間有什么聯(lián)系？看一看想一想相似聯(lián)想就是從甲事物的某一特征出發(fā)，聯(lián)想到與其特征相似或相同的乙事物。注意：這兩種事物之間應(yīng)有相似點(diǎn)。比如，看到蜜蜂聯(lián)想到花蕊，看到飛機(jī)聯(lián)想到天空。又如，三國(guó)時(shí)期的著名文學(xué)家曹植著有《七步詩(shī)》：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”曹植與曹丕本是同胞兄弟，曹丕登基后，對(duì)曹植進(jìn)行迫害，曹植由此聯(lián)想到煮豆燃豆萁的情景。這兩件事在“同根相煎”這一點(diǎn)上極為相似，曹植正是抓住這一點(diǎn)來(lái)進(jìn)行由此及彼的聯(lián)想的。因此，在展開(kāi)相似聯(lián)想時(shí)，一定要抓住事物之間的相似點(diǎn)。1．相似聯(lián)想的含義知識(shí)詳解模塊三裝飾圖案的思維形式（1）“刺猬”筆筒。筆筒采用刺猬造型，對(duì)刺猬的形體進(jìn)行模仿，增添了趣味性。“刺猬”筆筒如圖3.5所示。（2）“蜘蛛”座椅。座椅仿蜘蛛外形，造型奇特，抓人眼球，設(shè)計(jì)感十足。“蜘蛛”座椅如圖3.6所示。（3）“月球”LED燈。燈罩形似月球表面，將燈與月亮聯(lián)系起來(lái)，營(yíng)造了浪漫、寧?kù)o的氛圍。“月球”LED燈如圖3.7所示。（4）數(shù)碼相機(jī)。數(shù)碼相機(jī)的機(jī)殼采用鉆石切割形態(tài)，看上去時(shí)尚、名貴。機(jī)殼采用鉆石切割形態(tài)的數(shù)碼相機(jī)如圖3.8所示。2．相似聯(lián)想的主要類(lèi)型之——外部形態(tài)相似知識(shí)詳解模塊三裝飾圖案的思維形式（1）“學(xué)海無(wú)涯”漫畫(huà)。以可視圖形表示知識(shí)浩瀚如海洋，激勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)子們努力求知、上進(jìn)。“學(xué)海無(wú)涯”漫畫(huà)如圖3.9所示。（2）“蝸?！睍r(shí)鐘。人們總是感嘆時(shí)光飛逝，“蝸?！睍r(shí)鐘仿佛留住了時(shí)間，使人內(nèi)心平靜，感到輕松?！拔伵！睍r(shí)鐘如圖3.10所示。（3）“鯨魚(yú)”花瓶。鮮花插在鯨魚(yú)形瓶子上，儼如海面噴出水柱的鯨魚(yú)，生動(dòng)有趣。“鯨魚(yú)”花瓶如圖3.11所示。（4）蛋形雞舍。雞舍形似雞蛋，寓意明確。蛋形雞舍如圖3.12所示。3．相似聯(lián)想的主要類(lèi)型之二——內(nèi)容邏輯相似知識(shí)詳解模塊三裝飾圖案的思維形式（1）人形削筆器。此款削筆器削筆時(shí)的形態(tài)如同可愛(ài)的木頭人，無(wú)論是孩子還是大人，即使筆削好了也舍不得將筆拔出來(lái)。人形削筆器如圖3.13所示。（2）“蝴蝶”時(shí)鐘。這個(gè)時(shí)鐘將時(shí)間的流逝與蝴蝶的飛離聯(lián)系在一起，頗具哲學(xué)色彩，令人贊嘆?！昂睍r(shí)鐘與飛離的蝴蝶如圖3.14所示。（3）“獼猴桃”包裝。此包裝具有獼猴桃的質(zhì)地和手感，附以獼猴桃造型，使人看到仿佛即將品嘗到美味的食品?！矮J猴桃”包裝如圖3.15所示。（4）“生命”速度表。當(dāng)看到這樣的速度表時(shí)，你還敢超速駕駛嗎？“生命”速度表如圖3.16所示。4．相似聯(lián)想的主要類(lèi)型之三——情感反應(yīng)相似知識(shí)詳解模塊三裝飾圖案的思維形式（1）連續(xù)性特征。（2）形象性特征。（3）概括性特征。5．相似聯(lián)想的特征知識(shí)詳解模塊三裝飾圖案的思維形式（1）在兩個(gè)及兩個(gè)以上思維對(duì)象之間建立聯(lián)系。（2）為其他思維方法奠定一定的基礎(chǔ)。（3）優(yōu)化創(chuàng)新思維的空間。（4）有利于信息的儲(chǔ)存。6．相似聯(lián)想的作用知識(shí)詳解模塊三裝飾圖案的思維形式圖3.20易使人展開(kāi)相關(guān)聯(lián)想。相關(guān)聯(lián)想模塊三裝飾圖案的思維形式1．圖3.20讓你聯(lián)想到了什么？2．它們有什么特殊的含義嗎？3．圖案與你聯(lián)想到的事物之間有什么聯(lián)系？看一看想一想相關(guān)聯(lián)想是指一種事物與另一種事物因有密切的鄰近關(guān)系和必然的組合關(guān)系，而引發(fā)由此及彼的想象、延伸和連接。在現(xiàn)實(shí)生活中，一切事物之間在某種程度上都有或多或少的聯(lián)系，一種事物的結(jié)束可能預(yù)示著另一種事物的開(kāi)始。在圖案設(shè)計(jì)中，我們可以發(fā)現(xiàn)事物之間的可比性，即利用對(duì)一種事物的視覺(jué)感受喚起觀者對(duì)另一種事物感受的聯(lián)想。比如，我們看到瓜子就易想到向日葵，看到馬鞍就易想到馬，看到粉筆就易想到黑板。這種聯(lián)想方式所引發(fā)的圖形想象實(shí)際上是對(duì)觀者過(guò)去經(jīng)歷的事情所保留的某種記憶或感受的一種提示和誘發(fā)，通過(guò)這種誘發(fā)式提示喚起觀者對(duì)某種情感或經(jīng)歷的回憶，相關(guān)聯(lián)想的圖形作為媒介連接觀者與信息目標(biāo)。知識(shí)詳解模塊三裝飾圖案的思維形式在圖3.23所示的日本鉛筆廣告中，少女化身蜻蜓，佇立在漂浮的鉛筆之上。少女是鉛筆的主要面向人群之一，而鉛筆的品牌標(biāo)識(shí)是蜻蜓。畫(huà)面中的鉛筆成了少女在水中佇立的浮桿，整個(gè)畫(huà)面非常美。圖3.24所示為德國(guó)著名設(shè)計(jì)師金澤·凱特設(shè)計(jì)的音樂(lè)會(huì)海報(bào)，設(shè)計(jì)者運(yùn)用形義同構(gòu)的表現(xiàn)手法，把繁茂的樹(shù)葉與歌手的形象組合成一棵常青樹(shù)，在形態(tài)上設(shè)計(jì)成一個(gè)歌手的外在形象，而樹(shù)葉象征音樂(lè)人源源不斷的創(chuàng)作靈感，形成直觀、鮮明的視覺(jué)形態(tài)語(yǔ)言。形義同構(gòu)的圖形在視覺(jué)感知中具有超越自然物象形態(tài)，引導(dǎo)人們對(duì)事物本質(zhì)進(jìn)行思考的功效，具有很強(qiáng)的視覺(jué)效果。知識(shí)詳解模塊三裝飾圖案的思維形式圖3.29易使人展開(kāi)相反聯(lián)想。相反聯(lián)想模塊三裝飾圖案的思維形式1．圖3.29讓你聯(lián)想到了什么？2．它們有什么特殊的含義嗎？3．圖案與你聯(lián)想到的事物之間有什么聯(lián)系？看一看想一想相反聯(lián)想是依據(jù)事物間的對(duì)立關(guān)系而展開(kāi)的聯(lián)想，是一種逆向思維活動(dòng)，是對(duì)性質(zhì)、特點(diǎn)相反的事物進(jìn)行的外推想象與連接。它是指從對(duì)立的、顛倒的、相反的角度去思考問(wèn)題，由對(duì)某種事物的感知和回憶引起對(duì)反襯形象的聯(lián)想。比如，白天與黑夜、陰天與晴天、水與火等都是依據(jù)相反律對(duì)性質(zhì)、特點(diǎn)相反的事物產(chǎn)生的聯(lián)想。比如，以灰暗的蘑菇云和潔白的鴿子相互襯托，從而使人聯(lián)想到戰(zhàn)爭(zhēng)與和平；人在沙漠中處于干渴狀態(tài)，若喝了消暑飲料就會(huì)感到清涼，這是一種前后狀態(tài)的對(duì)比。有些事物在某種特性上具有較大的差異，而差異容易引起聯(lián)想。由于這種鮮明的相反是引人注目的，因此可以說(shuō)相反聯(lián)想是圖形創(chuàng)意中極易呈現(xiàn)新意與突破的思考方法。圖3.32所示的籠子和展翅欲飛的小鳥(niǎo)正是運(yùn)用了相反聯(lián)想。知識(shí)詳解模塊三裝飾圖案的思維形式先仔細(xì)觀察圖3.36，再充分展開(kāi)你的想象。想象模塊三裝飾圖案的思維形式圖3.36中隱喻的部分你能看到嗎？其有哪些深層次的含義？看一看想一想單一形態(tài)的想象是指以單一元素為對(duì)象，根據(jù)一定的目的對(duì)其進(jìn)行重新構(gòu)造的過(guò)程。圖3.39所示為單一形態(tài)的想象。一、單一形態(tài)的想象知識(shí)詳解模塊三裝飾圖案的思維形式1．打散重構(gòu)打散重構(gòu)指的是將相關(guān)形象加以分解，以新的方式重新組裝。在重新組裝時(shí)，既可以改變?cè)许樞蚝徒Y(jié)構(gòu)，也可以對(duì)局部進(jìn)行增加或削減?！按蛏⒅貥?gòu)”圖案示例如圖3.40所示。一、單一形態(tài)的想象知識(shí)詳解模塊三裝飾圖案的思維形式2．材質(zhì)異化材質(zhì)異化指的是改變物體的材質(zhì)，并通過(guò)表現(xiàn)異質(zhì)的特性來(lái)塑造新形象。比如，直接用柔軟的布制作手與音符的模型，表現(xiàn)出音樂(lè)溫暖的一面?！安馁|(zhì)異化”圖案示例如圖3.41所示。一、單一形態(tài)的想象知識(shí)詳解模塊三裝飾圖案的思維形式3．分割裂變分割裂變指的是對(duì)完整的形態(tài)進(jìn)行分割，通過(guò)打孔、切割、開(kāi)啟、斷置等方式改變?cè)蔚姆忾]形式，形成有趣的新形象?！胺指盍炎儭眻D案示例如圖3.42所示。一、單一形態(tài)的想象知識(shí)詳解模塊三裝飾圖案的思維形式4．尺度夸張尺度夸張指的是對(duì)人們主觀經(jīng)驗(yàn)中熟悉的元素進(jìn)行尺度\體量上的夸張改變。這種夸張改變不是輕微的改變，而是通過(guò)達(dá)到一定的量變從而形成質(zhì)變。設(shè)計(jì)者可以通過(guò)添加人們熟悉的元素且將其作為參照物來(lái)體現(xiàn)尺度、體量的夸張改變。“尺度夸張”圖案示例如圖3.43所示。一、單一形態(tài)的想象知識(shí)詳解模塊三裝飾圖案的思維形式1．超現(xiàn)實(shí)組合超現(xiàn)實(shí)組合指的是將現(xiàn)實(shí)中兩個(gè)或兩個(gè)以上無(wú)必然聯(lián)系、相互獨(dú)立的元素根據(jù)一定的目的打散重構(gòu)，形成一個(gè)既保留多個(gè)原形特征，又在新的結(jié)構(gòu)關(guān)系下成為一體的圖形形象。這種組合方式的難點(diǎn)在于元素的選擇要象征意義準(zhǔn)確且聯(lián)想新穎，組合結(jié)構(gòu)自然合理?！俺F(xiàn)實(shí)組合”圖案示例如圖3.44所示。二、多個(gè)形態(tài)的想象知識(shí)詳解模塊三裝飾圖案的思維形式2．技巧型整合技巧型整合就元素關(guān)系而言也是超現(xiàn)實(shí)的，它的主要特點(diǎn)是在表現(xiàn)形式上更加新穎、巧妙，組合形式的成立依賴(lài)形態(tài)上的巧合，圖形以視覺(jué)上的趣味性為第一特征?！凹记尚驼稀眻D案示例如圖3.45所示。二、多個(gè)形態(tài)的想象知識(shí)詳解模塊三裝飾圖案的思維形式3．圖形中的空間轉(zhuǎn)換雖然圖形通常表現(xiàn)在二維平面上，但其他空間始終是圖形考慮與表現(xiàn)的范疇。通過(guò)改變空間關(guān)系，從時(shí)空轉(zhuǎn)換中尋找靈感，打造新鮮有趣的視覺(jué)形式，是創(chuàng)造性想象的一種重要方式?！皥D形中的空間轉(zhuǎn)換”圖案示例如圖3.46所示。二、多個(gè)形態(tài)的想象知識(shí)詳解模塊三裝飾圖案的思維形式圖案的寫(xiě)生與變化模塊四理解圖案寫(xiě)生的目的掌握?qǐng)D案寫(xiě)生的要領(lǐng)了解現(xiàn)代裝飾圖案創(chuàng)作與寫(xiě)生的關(guān)系能夠?qū)?xiě)生圖案進(jìn)行歸納和總結(jié)能夠完成符合要求的圖案設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)模塊四圖案的寫(xiě)生與變化請(qǐng)仔細(xì)觀察圖4.1中的寫(xiě)生對(duì)象和作品，看看它們?cè)谠煨蜕系墓餐ㄖ?。圖案的寫(xiě)生模塊四圖案的寫(xiě)生與變化在圖4.1中，寫(xiě)生的方法有哪些共通之處？從寫(xiě)生對(duì)象到作品經(jīng)過(guò)了哪些造型上的變化？看一看想一想寫(xiě)生的主要目的是為圖案創(chuàng)作搜集素材，提高繪畫(huà)技能。裝飾圖案設(shè)計(jì)是將生活中的自然形象作為素材，對(duì)其進(jìn)行藝術(shù)加工，在自然美的基礎(chǔ)上進(jìn)行概括和取舍，以及藝術(shù)處理，創(chuàng)造出既符合裝飾目的，又符合生產(chǎn)需要的圖案。圖案寫(xiě)生與圖案造型變化是裝飾圖案設(shè)計(jì)中的重要環(huán)節(jié)。我們進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)時(shí)的素材和設(shè)計(jì)源泉，一方面是從傳統(tǒng)紋樣當(dāng)中吸取來(lái)的；另一方面來(lái)自生活，也就是對(duì)周?chē)锵蟮奶崛?，其中一個(gè)重要途徑就是寫(xiě)生。一、寫(xiě)生的目的知識(shí)詳解模塊四圖案的寫(xiě)生與變化1．線描寫(xiě)生線描寫(xiě)生指使用鉛筆、鋼筆等，進(jìn)行線條勾勒。繪畫(huà)者可采用中國(guó)傳統(tǒng)畫(huà)中的白描用線基本技法，通過(guò)線條的轉(zhuǎn)折、頓挫、粗細(xì)、曲直、濃淡的變化，生動(dòng)地記錄對(duì)象的結(jié)構(gòu)、特征，并進(jìn)行細(xì)節(jié)刻畫(huà)。由于線描寫(xiě)生的工具攜帶方便，因此是寫(xiě)生中常用的方法。線描寫(xiě)生作品如圖4.3所示。二、寫(xiě)生的方法知識(shí)詳解模塊四圖案的寫(xiě)生與變化2．素描寫(xiě)生素描寫(xiě)生指以單色來(lái)表現(xiàn)對(duì)象的形體、結(jié)構(gòu)和明暗層次。素描寫(xiě)生使用的工具簡(jiǎn)單，表現(xiàn)充分，工具關(guān)系著作品的構(gòu)圖，也會(huì)影響繪畫(huà)者的技巧。素描寫(xiě)生作品如圖4.4所示。二、寫(xiě)生的方法知識(shí)詳解模塊四圖案的寫(xiě)生與變化3．色彩寫(xiě)生色彩寫(xiě)生是表現(xiàn)物象、生活和情感強(qiáng)有力的手段。在繪畫(huà)過(guò)程中，正確地觀察和掌握客觀物象的色彩規(guī)律能提高繪畫(huà)者的色彩造型能力。因此，要想提高色彩寫(xiě)生水平，繪畫(huà)者不僅要強(qiáng)化自身色彩意識(shí)，還要掌握色彩寫(xiě)生的整體觀察方法和表現(xiàn)方法。一般來(lái)說(shuō)，在鋼筆線描的基礎(chǔ)上，根據(jù)物象的色彩，以薄畫(huà)法表現(xiàn)物象，可表現(xiàn)簡(jiǎn)單的調(diào)子及明暗、虛實(shí)關(guān)系。繪畫(huà)者在進(jìn)行色彩寫(xiě)生時(shí)，可使用水彩、水粉、可溶性彩色鉛筆等。水粉靜物寫(xiě)生如圖4.5所示。二、寫(xiě)生的方法知識(shí)詳解模塊四圖案的寫(xiě)生與變化色彩寫(xiě)生可分為單色彩繪和淡彩彩繪。（1）單色彩繪。單色彩繪指以水粉和水彩為工具，將一種顏色加白或加黑，分淺、中、深等層次表現(xiàn)物象的形體及明暗關(guān)系。單色彩繪作品如圖4.6所示。（2）淡彩彩繪。淡彩彩繪指先用鉛筆或鋼筆起稿，畫(huà)出物象的大致輪廓和調(diào)子，再以水彩或透明色暈染，使線條與色彩融為一體。淡彩彩繪作品如圖4.7所示。二、寫(xiě)生的方法知識(shí)詳解模塊四圖案的寫(xiě)生與變化4．明暗寫(xiě)生明暗寫(xiě)生是以鉛筆、鋼筆、毛筆畫(huà)出物象的明暗、空間、體積、結(jié)構(gòu)等關(guān)系的繪畫(huà)方法。繪畫(huà)者既可用點(diǎn)或線的排列來(lái)表現(xiàn)效果，也可用暈染的方法來(lái)表現(xiàn)效果。用明暗法作畫(huà)使用的工具簡(jiǎn)單，表現(xiàn)充分，能清楚地表現(xiàn)圖案的變化，適應(yīng)多方面的需要，繪制的圖案既富有裝飾性，又富有一定的真實(shí)感和立體感。使用此種方法繪制的作品具有真實(shí)、生動(dòng)、立體感強(qiáng)的特點(diǎn)。使用明暗法繪制的作品如圖4.9所示。二、寫(xiě)生的方法知識(shí)詳解模塊四圖案的寫(xiě)生與變化圖案的變化指對(duì)寫(xiě)生的自然物象進(jìn)行變化加工，使其成為具有一定實(shí)用價(jià)值的圖案形象。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖4.17，看看它們?cè)谠煨蜕系淖兓D案的變化模塊四圖案的寫(xiě)生與變化在圖4.17中，原形經(jīng)過(guò)了哪些造型上的變化？變化后的圖案形象與原形有哪些相同點(diǎn)與不同點(diǎn)？看一看想一想a圖案變化是為了設(shè)計(jì)。圖案變化就是把各種寫(xiě)生素材，變化加工成為不同類(lèi)型的圖案。這些圖案有著不同的工藝制作要求，如編織圖案（見(jiàn)圖4.19）明暗寫(xiě)生是以鉛筆、鋼筆、毛筆畫(huà)出物象的明暗、空間、體積、結(jié)構(gòu)等關(guān)系的繪畫(huà)方法。繪畫(huà)者既可用點(diǎn)或線的排列來(lái)表現(xiàn)效果，也可用暈染的方法來(lái)表現(xiàn)效果。用明暗法作畫(huà)使用的工具簡(jiǎn)單，表現(xiàn)充分，能清楚地表現(xiàn)圖案的變化，適應(yīng)多方面的需要，繪制的圖案既富有裝飾性，又富有一定的真實(shí)感和立體感。使用此種方法繪制的作品具有真實(shí)、生動(dòng)、立體感強(qiáng)的特點(diǎn)。使用明暗法繪制的作品如圖4.19所示。一、圖案變化的目的知識(shí)詳解模塊四圖案的寫(xiě)生與變化刺繡圖案（見(jiàn)圖4.20）、陶瓷圖案（見(jiàn)圖4.21）等。圖案變化是從自然形態(tài)到藝術(shù)形象的創(chuàng)造，就是通過(guò)藝術(shù)手法使自然形象更美、更典型、更集中、更理想，給人極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。圖案來(lái)源于生活，圖案變化就是取素材中最美、最生動(dòng)的部分，予以加強(qiáng)或減弱，使之成為符合裝飾要求的紋樣。在學(xué)習(xí)圖案變化時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)形式美學(xué)及裝飾傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)，提升自己的想象力，培養(yǎng)設(shè)計(jì)圖案形象所需的創(chuàng)造力。一、圖案變化的目的知識(shí)詳解模塊四圖案的寫(xiě)生與變化圖案的題材非常廣泛。大自然提供了豐富的物象，這些物象均可作為素材，設(shè)計(jì)者可根據(jù)實(shí)用和裝飾需要進(jìn)行選擇。下面僅對(duì)植物變化、動(dòng)物變化、人物變化、風(fēng)景變化進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。二、圖案的題材與變化知識(shí)詳解模塊四圖案的寫(xiě)生與變化在學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì)時(shí)，一般從植物變化入手。在植物變化中，主要是花卉的變形和換色。因變形和換色的變化程度不同，圖案變化又可分為寫(xiě)實(shí)變化和寫(xiě)意變化。寫(xiě)實(shí)變化是在寫(xiě)生的基礎(chǔ)上，抓住花卉的外形特征，進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩岷托揎?，使其更加形象、生?dòng)。最初學(xué)習(xí)圖案變化，可以從一片葉、一朵花開(kāi)始，逐步過(guò)渡到花、葉、枝一起變化。寫(xiě)意變化是抓住花卉總的精神面貌和主要特征，充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)造性地加以夸張、簡(jiǎn)化，使形象更簡(jiǎn)練，特征更鮮明，裝飾效果更強(qiáng)，使其造型和色彩更理想化。植物變化圖案如圖4.22所示。二、圖案的題材與變化知識(shí)詳解模塊四圖案的寫(xiě)生與變化設(shè)計(jì)者可以通過(guò)寫(xiě)生熟悉和掌握動(dòng)物的生長(zhǎng)規(guī)律、生活習(xí)性、性格特征，并將此作為變化的依據(jù)。在變化時(shí)，首先要抓住動(dòng)物的主要?jiǎng)討B(tài)，靠動(dòng)態(tài)來(lái)傳達(dá)動(dòng)物的精神面貌。另外，要強(qiáng)調(diào)動(dòng)物的特征，根據(jù)動(dòng)物的不同特征進(jìn)行變化。在變化時(shí)，可以運(yùn)用簡(jiǎn)化、夸張、添加、擬人等藝術(shù)手法加以表現(xiàn)。設(shè)計(jì)者要抓住動(dòng)物本質(zhì)、突出、能體現(xiàn)其個(gè)性特征的部分，通過(guò)變化使動(dòng)物的形象更集中、更概括、更簡(jiǎn)練、更典型、更生動(dòng)。比如，金魚(yú)的眼睛和尾巴、長(zhǎng)頸鹿的頸和腿、大象的鼻子、松鼠的尾巴、兔子的耳朵等都是夸張變形的關(guān)鍵部位。動(dòng)物變化圖案如圖4.23所示。二、圖案的題材與變化知識(shí)詳解模塊四圖案的寫(xiě)生與變化在進(jìn)行人物變化時(shí)，要充分了解人物的自然屬性，如男女老少的動(dòng)態(tài)、體形特征等，將人物最理想的體態(tài)、結(jié)構(gòu)比例、形象加以變化，如體現(xiàn)男子的健壯、女子的婀娜、兒童的活潑可愛(ài)、老人的穩(wěn)健。人物變化還應(yīng)重視人物的社會(huì)屬性，如宗教信仰、民族、文化、風(fēng)俗習(xí)慣等。人物的社會(huì)屬性決定著人物的精神狀態(tài)和內(nèi)在感情，這些常常表現(xiàn)在人物的外在形態(tài)之中，如服飾等。另外，設(shè)計(jì)者還應(yīng)注意人物的表情。人物的表情是表達(dá)其內(nèi)心世界（喜、怒、哀、樂(lè)）的窗口。在此基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)者可以對(duì)所變化的人物形象、動(dòng)態(tài)、服飾進(jìn)行概括提煉，夸張人物最美的部分，使人物形象更加鮮明。比如，舞蹈人物形象的變化應(yīng)重點(diǎn)注意動(dòng)態(tài)、舞姿和服飾，抓住人物動(dòng)態(tài)重心，以及腿部、手部?jī)?yōu)美的姿勢(shì)和頸部、頭部的有機(jī)配合，設(shè)計(jì)出精美的舞蹈裝飾圖案，產(chǎn)生優(yōu)美動(dòng)人的視覺(jué)效果。人物變化圖案如圖4.24所示。二、圖案的題材與變化知識(shí)詳解模塊四圖案的寫(xiě)生與變化風(fēng)景變化的題材非常廣，我們可以從樹(shù)木、山石、云霧、水、建筑、交通工具等方面學(xué)習(xí)變化。樹(shù)木的變化要注意樹(shù)形的特征。不同種類(lèi)的樹(shù)木有不同的樹(shù)冠、樹(shù)干、樹(shù)枝和樹(shù)葉，其姿態(tài)各式各樣，如柳樹(shù)婀娜、松柏蒼翠、梧桐繁茂等。一般來(lái)說(shuō)，樹(shù)葉的特征比樹(shù)干明顯，從裝飾變化效果來(lái)看，樹(shù)葉的變化比樹(shù)干的變化更重要。比如松樹(shù)，從它的側(cè)面看，一簇松針的排列好似扇形；從它的正面看，一簇松針的排列好似圓形。松樹(shù)的樹(shù)干表皮開(kāi)裂似魚(yú)鱗。這些都是松樹(shù)的特征，也是松樹(shù)裝飾變化的依據(jù)。在變化時(shí)，設(shè)計(jì)者既可以對(duì)這些特征進(jìn)行綜合表現(xiàn)，也可以對(duì)其中一個(gè)或兩個(gè)特征加以表現(xiàn)。樹(shù)木變化圖案如圖4.25所示。二、圖案的題材與變化知識(shí)詳解模塊四圖案的寫(xiě)生與變化山石的變化要注意山石體勢(shì)、紋理的變化，注意山石的質(zhì)感及體積、山峰的主次和前后關(guān)系。在變化時(shí)，設(shè)計(jì)者還要處理好高山與云霧、樹(shù)木等的關(guān)系，以此襯托高山的氣勢(shì)。山石變化圖案如圖4.26所示。二、圖案的題材與變化知識(shí)詳解模塊四圖案的寫(xiě)生與變化云霧的變化重點(diǎn)在于云霧的形狀和動(dòng)勢(shì)。在風(fēng)景圖案變化中，設(shè)計(jì)者可根據(jù)設(shè)計(jì)需要將云變化成有飄動(dòng)感的流云、晴空中的朵朵白云、傍晚的漫天彩云等。云霧變化圖案如圖4.27所示。二、圖案的題材與變化知識(shí)詳解模塊四圖案的寫(xiě)生與變化水的變化要注意水的動(dòng)態(tài)，如江河的波濤，大海的巨浪，小溪的激流、漩渦等。此外，設(shè)計(jì)者還要注意水的動(dòng)態(tài)與相關(guān)物象的協(xié)調(diào)關(guān)系，相關(guān)物象包括船只、水鳥(niǎo)、魚(yú)、水草等。水的變化圖案如圖4.28所示。二、圖案的題材與變化知識(shí)詳解模塊四圖案的寫(xiě)生與變化建筑與交通工具的變化是不同的。建筑是固定的，因此比較規(guī)矩。在變化時(shí)，設(shè)計(jì)者可多用橫線、豎線，注意突出主體建筑。交通工具是活動(dòng)的，變化多，因此在變化時(shí)，設(shè)計(jì)者可適當(dāng)運(yùn)用曲線或曲、直相結(jié)合的線，增添其動(dòng)勢(shì)。此外，風(fēng)景變化在表現(xiàn)空間關(guān)系時(shí)，可靈活運(yùn)用透視規(guī)律。比如，散點(diǎn)透視可使畫(huà)面變化無(wú)窮，步步有景，景隨人移。根據(jù)變化需要，畫(huà)面可左右、上下無(wú)限延伸。我們常常采用的透視有任意透視、混合透視、平行透視等。建筑變化圖案如圖4.29所示。二、圖案的題材與變化知識(shí)詳解模塊四圖案的寫(xiě)生與變化1．概括法概括法又稱(chēng)簡(jiǎn)化法，概括是一種提煉過(guò)程，是藝術(shù)的再創(chuàng)造。它是在不改變自然形象特征的前提下，抓住物象最美、最主要的特征，去掉煩瑣的部分，通過(guò)歸納、概括、省略等方法，使物象更單純、簡(jiǎn)潔，以加強(qiáng)整體特征的表現(xiàn)。概括法的運(yùn)用在我們的生活中隨處可見(jiàn)。概括法在公共場(chǎng)所標(biāo)識(shí)中的運(yùn)用如圖4.30所示。三、圖案的變化方法知識(shí)詳解模塊四圖案的寫(xiě)生與變化設(shè)計(jì)者在運(yùn)用概括法進(jìn)行植物、動(dòng)物、人物、風(fēng)景等裝飾圖案設(shè)計(jì)時(shí)，要遵循以少勝多的原則，使形象特征更加鮮明。（1）把對(duì)象的整體或局部概括為幾何體。植物和動(dòng)物的概括如圖4.31所示。（2）把對(duì)象用線描構(gòu)成的方法做塊面處理。人物塊面處理如圖4.32所示。（3）對(duì)對(duì)象的外形進(jìn)行整體概括，內(nèi)部提煉，只保留主要部分。城市剪影如圖4.33所示。三、圖案的變化方法知識(shí)詳解模塊四圖案的寫(xiě)生與變化2．夸張法夸張法是指以原形為基礎(chǔ)，通過(guò)想象，將自然形象中具有鮮明特征和代表性的部分加以夸張、強(qiáng)調(diào)、渲染和突出。運(yùn)用夸張法設(shè)計(jì)的圖案如圖4.34所示。三、圖案的變化方法知識(shí)詳解模塊四圖案的寫(xiě)生與變化夸張法是大家接觸較多的一種方法，特別是在動(dòng)漫設(shè)計(jì)當(dāng)中，經(jīng)?？梢钥吹竭\(yùn)用夸張法描繪某一物象。運(yùn)用夸張法設(shè)計(jì)的人物角色如圖4.35所示。夸張物象的主要特征是為了更好地寫(xiě)形和傳神，使特征更突出、鮮明，從而增強(qiáng)圖案的形象性、生動(dòng)性和趣味性。三、圖案的變化方法知識(shí)詳解模塊四圖案的寫(xiě)生與變化夸張法是裝飾造型中必不可少的一種表現(xiàn)手段，近年來(lái)越來(lái)越多地被人們運(yùn)用。經(jīng)過(guò)夸張法處理的作品具有強(qiáng)大的藝術(shù)表現(xiàn)力和張力，如圖4.36所示?？鋸堉傅氖菍?duì)物體的突出特征進(jìn)行提煉并演繹，使長(zhǎng)的更長(zhǎng)、彎的更彎、虛處更虛、實(shí)處更實(shí)。三、圖案的變化方法知識(shí)詳解模塊四圖案的寫(xiě)生與變化三、圖案的變化方法知識(shí)詳解模塊四圖案的寫(xiě)生與變化3．添加法省略是減法，添加是加法。添加法是指在紋樣上附加一些裝飾，使之更豐富、更理想的一種方法。添加的目的在于綜合物象美的特征，制造新意，從而豐富圖案的造型和提升圖案的藝術(shù)想象力。設(shè)計(jì)者可以在形象中加點(diǎn)、加線、加面、加投影、加濃淡層次。這些處理可以自由結(jié)合，不受形和結(jié)構(gòu)的約束，只要能產(chǎn)生美的效果就行。運(yùn)用添加法設(shè)計(jì)的作品如圖4.39所示。三、圖案的變化方法知識(shí)詳解模塊四圖案的寫(xiě)生與變化運(yùn)用添加法是為了使所需突出的部分更明確、更集中、更引人注目，設(shè)計(jì)者往往會(huì)在物象上添加一些紋飾，以獲得理想的裝飾效果，因此求美的意愿也成為夸張的內(nèi)容之一。在表現(xiàn)人物時(shí)，可以將人物的頭發(fā)上綴滿(mǎn)花、葉、果實(shí)（見(jiàn)圖4.41）；在描繪動(dòng)物時(shí)，可以將動(dòng)物身上的毛皮夸張成漩渦狀，或者直接在其身上添加圖案（見(jiàn)圖4.42）。這使原本普通的形象變得通透，體現(xiàn)出很強(qiáng)的裝飾性。傳統(tǒng)紋樣中有花中套花、花中套葉、葉中套花。葉中套花如圖4.43所示。添加法是在概括、夸張的基礎(chǔ)上，根據(jù)設(shè)計(jì)需要添加裝飾紋樣，以增加圖案聯(lián)想的裝飾情趣和浪漫色彩。運(yùn)用添加法設(shè)計(jì)的圖案打破了原有形象的單調(diào)、呆板，強(qiáng)化、突出形象的某一部分，從而獲得更加豐富多樣的裝飾效果。三、圖案的變化方法知識(shí)詳解模塊四圖案的寫(xiě)生與變化4．巧合法巧合法是一種巧妙的組合方法，是指在圖案設(shè)計(jì)中，選擇某種典型的特征，按照?qǐng)D案的設(shè)計(jì)規(guī)則，巧妙地將形象組合成新的圖案，使圖案更富有藝術(shù)魅力。圖4.44將螃蟹和印第安人形象巧妙地進(jìn)行組合，外形上螃蟹頭部用人像頭部代替，蟹鉗與印第安人的手臂重合，映射出印第安人好斗的性格特征。運(yùn)用巧合法設(shè)計(jì)的形象可以巧妙地共用同一條輪廓線或局部的形，但要注意整體的協(xié)調(diào)性，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力?！叭霉捕薄叭~(yú)爭(zhēng)頭”圖案分別如圖4.45和圖4.46所示。三、圖案的變化方法知識(shí)詳解模塊四圖案的寫(xiě)生與變化5．幾何法幾何法是指抓住物象的特征，根據(jù)工藝制作、設(shè)計(jì)要求，把變化的物象處理成幾何形，如三角形、圓形、方形、折線形、弧線形等。這種變形的傾向是理性的，邏輯性較強(qiáng)。運(yùn)用幾何法設(shè)計(jì)的圖案如圖4.47所示。三、圖案的變化方法知識(shí)詳解模塊四圖案的寫(xiě)生與變化6．求全法求全法又稱(chēng)適合法，是一種理想的手法，不受客觀自然的局限。在圖案變化中，常把不同時(shí)間或不同空間的物象組合在一起，并將它們完整地展現(xiàn)出來(lái)，給人以完整、美滿(mǎn)的感覺(jué)，如將水面上的荷花、荷葉、蓮蓬和水面下的藕組合在畫(huà)面上。圖4.48所示為運(yùn)用求全法設(shè)計(jì)的圖案，其把不同季節(jié)的花卉安排在一張圖案中。求全法打破了時(shí)間和空間的局限，滿(mǎn)足了人們追求完美的愿望。三、圖案的變化方法知識(shí)詳解模塊四圖案的寫(xiě)生與變化7．?dāng)M人法擬人法是指把動(dòng)物、植物的形象與人的性格特征聯(lián)系起來(lái)，展現(xiàn)出人的表情、動(dòng)態(tài)和感情。例如，童話、寓言、動(dòng)畫(huà)片中常采用擬人法，非常符合兒童的心理，具有豐富的想象力和十足的幽默感，深受兒童喜愛(ài)。運(yùn)用擬人法設(shè)計(jì)的圖案如圖4.49所示。三、圖案的變化方法知識(shí)詳解模塊四圖案的寫(xiě)生與變化8．象征法和寓意法象征法是指用具體的事物表示某種抽象概念或特殊意義的手法。象征要求象征物與被象征物之間有某種相似的特點(diǎn)，或者憑借某種關(guān)聯(lián)，可以讓人產(chǎn)生由此及彼的聯(lián)想。象征在中國(guó)傳統(tǒng)圖案和現(xiàn)代圖案中應(yīng)用廣泛，如“龍”代表中國(guó)，鴿子和橄欖枝象征和平等。運(yùn)用象征法設(shè)計(jì)的圖案如圖4.50所示。三、圖案的變化方法知識(shí)詳解模塊四圖案的寫(xiě)生與變化8．象征法和寓意法象征法是指用具體的事物表示某種抽象概念或特殊意義的手法。象征要求象征物與被象征物之間有某種相似的特點(diǎn)，或者憑借某種關(guān)聯(lián)，可以讓人產(chǎn)生由此及彼的聯(lián)想。象征在中國(guó)傳統(tǒng)圖案和現(xiàn)代圖案中應(yīng)用廣泛，如“龍”代表中國(guó)，鴿子和橄欖枝象征和平等。運(yùn)用象征法設(shè)計(jì)的圖案如圖4.50所示。裝飾圖案（第2版）職業(yè)教育校企合作精品教材模塊五

裝飾圖案的造型表現(xiàn)形式模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式模塊七

裝飾圖案的組織形式CONTENT模塊八

裝飾圖案在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的應(yīng)用裝飾圖案的造型表現(xiàn)形式模塊五掌握創(chuàng)作中點(diǎn)、線、面裝飾手法的運(yùn)用技巧了解黑白裝飾圖案的表現(xiàn)形式回顧并歸納知識(shí)點(diǎn)，借助項(xiàng)目練習(xí)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，提高手繪技能學(xué)習(xí)目標(biāo)模塊五裝飾圖案的造型表現(xiàn)形式點(diǎn)、線、面是形的基本要素，植物、動(dòng)物、人物的造型都要用到點(diǎn)、線、面和色彩等。在形的基礎(chǔ)中，點(diǎn)、線、面是物體形態(tài)和質(zhì)感的根本表現(xiàn)，同時(shí)是設(shè)計(jì)者表達(dá)情感的要素。點(diǎn)、線、面裝飾圖案1如圖5.1所示。點(diǎn)、線、面的裝飾手法模塊五裝飾圖案的造型表現(xiàn)形式你認(rèn)為什么是點(diǎn)、線、面？請(qǐng)說(shuō)出自己的看法?？匆豢聪胍幌胫R(shí)詳解模塊五裝飾圖案的造型表現(xiàn)形式點(diǎn)是相對(duì)的概念，指相對(duì)較小且集中的形。圖案中的“點(diǎn)”不一定是規(guī)則的圓點(diǎn)，可以是各種形狀，如星星、雪花、符號(hào)等，甚至可以是風(fēng)景畫(huà)中的一葉扁舟，只要它相對(duì)較小且集中，在構(gòu)成中有點(diǎn)的特征即可。點(diǎn)的裝飾圖案如圖5.3所示。點(diǎn)是相對(duì)的概念，指相對(duì)較小且集中的形。圖案中的“點(diǎn)”不一定是規(guī)則的圓點(diǎn)，可以是各種形狀，如星星、雪花、符號(hào)等，甚至可以是風(fēng)景畫(huà)中的一葉扁舟，只要它相對(duì)較小且集中，在構(gòu)成中有點(diǎn)的特征即可。點(diǎn)的裝飾圖案如圖5.3所示。一、點(diǎn)知識(shí)詳解模塊五裝飾圖案的造型表現(xiàn)形式點(diǎn)的不同排列能使人產(chǎn)生擴(kuò)張感、運(yùn)動(dòng)感等多種感覺(jué)。點(diǎn)的排列如圖5.5所示。點(diǎn)在圖案設(shè)計(jì)中既可以起到點(diǎn)綴的作用，又可以作為點(diǎn)睛之筆；不僅可以在畫(huà)面中形成豐富的層次，還可以表達(dá)出獨(dú)特的精神內(nèi)涵。點(diǎn)的點(diǎn)綴如圖5.6所示。一、點(diǎn)知識(shí)詳解模塊五裝飾圖案的造型表現(xiàn)形式點(diǎn)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)就形成了線，線是相對(duì)細(xì)長(zhǎng)一些的形。在圖案設(shè)計(jì)中，線有豐富的變化，有直線和曲線的不同形態(tài)，有位置的不同，有長(zhǎng)度和厚度的區(qū)別，還能產(chǎn)生多變的肌理效果，是圖案設(shè)計(jì)中極其多變、豐富的元素。線在圖案中的表現(xiàn)如圖5.7所示，線在生活中的表現(xiàn)如圖5.8所示。二、線知識(shí)詳解模塊五裝飾圖案的造型表現(xiàn)形式點(diǎn)的擴(kuò)大和聚集，線的聚集、圍合或?qū)挾仍黾佣寄軌虍a(chǎn)生面。與點(diǎn)、線相比，面給人的最突出的感覺(jué)是由于面積而形成的視覺(jué)上的充實(shí)感。面的排列如圖5.9所示。面具有很強(qiáng)的塑形能力，有幾何形、自然形、偶然形等，如圖5.10所示。面與面還可以通過(guò)分離、相連、相交、透疊等方式產(chǎn)生新的面，從而使人產(chǎn)生新的視覺(jué)感受。面的表現(xiàn)如圖5.11所示。三、面圖案的表現(xiàn)形式是多種多樣的，其中黑白圖案具有明快、強(qiáng)烈、簡(jiǎn)潔、樸實(shí)的特點(diǎn)。黑白圖案既是圖案基礎(chǔ)訓(xùn)練的重要內(nèi)容，又是圖案獨(dú)具一格的表現(xiàn)形式。黑白圖案作品如圖5.15所示。黑白的表現(xiàn)形式模塊五裝飾圖案的造型表現(xiàn)形式你能從室內(nèi)裝飾品中找到一些黑白裝飾圖案嗎？看一看想一想知識(shí)詳解模塊五裝飾圖案的造型表現(xiàn)形式點(diǎn)的黑白表現(xiàn)自由輕松，可以產(chǎn)生疏密、虛實(shí)、輕柔、立體等效果，還可以產(chǎn)生不同層次的灰度，以及細(xì)膩感、圓滑感，如圖5.18所示。一、點(diǎn)的黑白表現(xiàn)知識(shí)詳解模塊五裝飾圖案的造型表現(xiàn)形式線的黑白表現(xiàn)可以產(chǎn)生軟硬、流暢、頓挫、剛勁有力、運(yùn)動(dòng)、瀟灑、起伏等效果，如圖5.19所示。二、線的黑白表現(xiàn)知識(shí)詳解模塊五裝飾圖案的造型表現(xiàn)形式面的黑白表現(xiàn)可以產(chǎn)生莊重、踏實(shí)、呆板、凝重等效果，如圖5.20所示。在設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)者可以通過(guò)控制黑與白的量，把握畫(huà)面的透明度等。三、面的黑白表現(xiàn)裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式模塊六掌握裝飾圖案色彩三要素之間的關(guān)系理解并掌握裝飾圖案色彩的心理、感情因素對(duì)圖案設(shè)計(jì)的作用回顧歸納知識(shí)點(diǎn)，借助項(xiàng)目練習(xí)，掌握裝飾圖案色彩表現(xiàn)形式的實(shí)際應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式色彩是裝飾圖案設(shè)計(jì)的重要元素之一，對(duì)作品或產(chǎn)品的最終效果起著非常重要的作用。圖案一般要以一定的形和色來(lái)表現(xiàn)，紋樣和色彩是圖案兩個(gè)重要的不可分割的元素。若色彩運(yùn)用得巧妙，則能夠充分體現(xiàn)圖案的多姿多彩和裝飾魅力。色彩圖案作品如圖6.1所示。裝飾圖案的色彩基本知識(shí)模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式欣賞圖6.2所示的產(chǎn)品包裝，并指出此產(chǎn)品包裝運(yùn)用了哪些色彩元素?？匆豢聪胍幌胫R(shí)詳解模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式色彩分為有彩色系和無(wú)彩色系兩類(lèi)。有彩色系指的是紅、黃、藍(lán)基本色及由它們相互調(diào)和而衍生出來(lái)的無(wú)數(shù)種顏色。有彩色系作品如圖6.4所示。無(wú)彩色系指的是黑、白及由它們調(diào)和而成的無(wú)數(shù)種深淺不同的灰色。無(wú)彩色系作品如圖6.5所示。一、色彩的分類(lèi)知識(shí)詳解模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式1．色相色相指的是色彩的相貌。它是一種顏色區(qū)別于其他顏色的特征，有各自的名稱(chēng)，如橙黃、黃綠等。色相環(huán)如圖6.6所示。二、色彩三要素知識(shí)詳解模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式2．明度明度指的是色彩的明暗、深淺程度。色彩的明度差異在有彩色系和無(wú)彩色系中均有體現(xiàn)。有彩色系中黃色明度最高，紫色明度最低；加白色會(huì)提高明度，加黑色會(huì)降低明度。無(wú)彩色系中白色明度最高，黑色明度最低。色彩的明度如圖6.7所示。二、色彩三要素知識(shí)詳解模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式3．純度純度指的是色彩的純凈程度。任何顏色加入黑色、白色、灰色或其他顏色，純度都會(huì)下降，加入的其他顏色越多，純度越低，越來(lái)越難以辨別它原來(lái)的相貌。色彩的純度如圖6.10所示。二、色彩三要素色彩的心理感知從視覺(jué)開(kāi)始，要經(jīng)過(guò)知覺(jué)、情感、記憶、思想、象征等一系列復(fù)雜的反應(yīng)與變化。色彩的設(shè)計(jì)應(yīng)用很重視色彩的心理感知，不同的色彩刺激會(huì)使人產(chǎn)生什么反應(yīng)等，是色彩心理所要探討的內(nèi)容。比如，有些顏色能使空間在視覺(jué)上有冷暖的變化。冷暖空間對(duì)比如圖6.16所示。色彩的心理感知模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式欣賞圖6.17，說(shuō)說(shuō)你對(duì)色彩的心理感受?？匆豢聪胍幌胫R(shí)詳解模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式色彩的冷暖感是人們?cè)陂L(zhǎng)期生活實(shí)踐中由于聯(lián)想而形成的。色彩冷暖對(duì)比如圖6.19所示。青、藍(lán)等容易讓人聯(lián)想到水、天空等寒冷而冷靜的東西；而紅、橙、黃等容易讓人聯(lián)想到火、太陽(yáng)、熱血等溫暖而熱烈的東西。一、色彩的冷暖感知識(shí)詳解模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式從色彩的心理學(xué)來(lái)說(shuō)，有白色冷、黑色暖的概念。當(dāng)白色反射光線時(shí)，同時(shí)反射熱量；當(dāng)黑色吸收光線時(shí)，同時(shí)吸收熱量。因此，不管是冷色還是暖色，加白色就給人以冷感，加黑色則給人以暖感。色彩的冷暖如圖6.22所示。一、色彩的冷暖感知識(shí)詳解模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式色彩的輕重感一般是由明度決定的。高明度的配色給人以輕感，低明度的配色給人以重感；白色看上去最輕，黑色看上去最重。圖6.23和圖6.24所示分別為色彩輕重對(duì)比和色彩輕重練習(xí)。二、色彩的輕重感知識(shí)詳解模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式高純度的色彩給人以強(qiáng)感，低純度的色彩給人以弱感，如圖6.25所示；有彩色系比無(wú)彩色系看上去更具有強(qiáng)感，如圖6.26所示；色彩對(duì)比度高的給人以強(qiáng)感，色彩對(duì)比度低的給人以弱感，如圖6.27所示。三、色彩的強(qiáng)弱感知識(shí)詳解模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式色彩的明快感與憂郁感往往和明度有關(guān)。鮮艷而明亮的色彩給人以明快感，渾濁而深暗的色彩給人以憂郁感；低明度的色彩易使人產(chǎn)生憂郁感，高明度的色彩易使人產(chǎn)生明快感；強(qiáng)對(duì)比色調(diào)給人以明快感，弱對(duì)比色調(diào)給人以憂郁感。色彩的明快感與憂郁感對(duì)比如圖6.28所示。四、色彩的明快感與憂郁感知識(shí)詳解模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式面積與背景相同的物體，如果色彩不同，就會(huì)產(chǎn)生大小不同的視覺(jué)效果。色彩明度高的物體，看起來(lái)面積大些，給人以膨脹的感覺(jué)；色彩明度低的物體，看起來(lái)面積小些，給人以收縮的感覺(jué)。色彩的膨脹感與收縮感對(duì)比如圖6.29所示。五、色彩的膨脹感與收縮感知識(shí)詳解模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式暖色和亮色給人以前進(jìn)的感覺(jué)，冷色和暗色給人以后退的感覺(jué)，如圖6.30所示。六、色彩的前進(jìn)感與后退感知識(shí)詳解模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式在純度關(guān)系中，鮮艷而明亮的色彩給人以華麗感，渾濁而深暗的色彩給人以樸素感；有彩色系給人以華麗感，無(wú)彩色系給人以樸素感。在明度關(guān)系中，強(qiáng)對(duì)比色調(diào)給人以華麗感，弱對(duì)比色調(diào)給人以樸素感。色彩的華麗感與樸素感對(duì)比如圖6.31所示。七、色彩的華麗感與樸素感圖案的色彩是一種裝飾色彩，是在自然色彩的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)提煉、概括、夸張而形成的。裝飾色彩不受自然色彩真實(shí)性的限制，具有聯(lián)想性和象征性。裝飾圖案色彩的表現(xiàn)如圖6.36所示。裝飾圖案色彩的表現(xiàn)模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式欣賞圖6.37的色彩搭配，請(qǐng)認(rèn)真體會(huì)并說(shuō)出你的感受?？匆豢聪胍幌胫R(shí)詳解模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式色相對(duì)比是指因色相的差異而形成的色彩對(duì)比。它是色彩對(duì)比中極其單純的一種對(duì)比，主要是指色相環(huán)中一些高彩度色的對(duì)比。高彩度色的對(duì)比如圖6.39所示。同種色的對(duì)比不存在色相的差別，只有不同明度和不同純度的對(duì)比。色相的對(duì)比主要通過(guò)加白色或黑色實(shí)現(xiàn)。色相的對(duì)比如圖6.40所示。當(dāng)對(duì)比的兩色具有相同的彩度和明度時(shí)，對(duì)比的效果越明顯，兩色越接近互補(bǔ)色，對(duì)比的效果越強(qiáng)烈。色相對(duì)比作品如圖6.41所示。一、色相對(duì)比知識(shí)詳解模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式1．鄰近色鄰近色就是在色相環(huán)中相鄰的兩種顏色。它們冷暖性質(zhì)一致，色調(diào)統(tǒng)一和諧，感情特性一致。常見(jiàn)的鄰近色有綠色和藍(lán)色、紅色和黃色等。鄰近色、對(duì)比色、類(lèi)似色色相環(huán)如圖6.42所示。一、色相對(duì)比知識(shí)詳解模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式2．類(lèi)似色在色相環(huán)中，90度以?xún)?nèi)相鄰近的顏色稱(chēng)為類(lèi)似色。例如，紅-紅橙-橙、黃-黃綠-綠、青-青紫-紫等均為類(lèi)似色。由于類(lèi)似色色相對(duì)比不強(qiáng)，給人以色感平靜、調(diào)和的感覺(jué)，因此在配色中應(yīng)用廣泛。類(lèi)似色的表現(xiàn)如圖6.44所示。一、色相對(duì)比知識(shí)詳解模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式3．對(duì)比色對(duì)比色是指色相環(huán)中相隔120度至180度的顏色。對(duì)比色搭配使用比類(lèi)似色搭配使用更具有鮮明、強(qiáng)烈、飽滿(mǎn)、華麗、歡樂(lè)、活躍的特點(diǎn)。對(duì)比色的表現(xiàn)如圖6.45所示。一、色相對(duì)比知識(shí)詳解模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式4．互補(bǔ)色在色相環(huán)中，相距180度的兩種顏色為互補(bǔ)色，如黃色與紫色、綠色與紅色、藍(lán)色與橙色等?；パa(bǔ)色如圖6.46所示。一、色相對(duì)比知識(shí)詳解模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式1．亮色調(diào)的配合亮色調(diào)的配合是以幾種淺色為主的色彩配合，如淺黃與淺綠的配合等。亮色調(diào)給人以明亮、優(yōu)雅的感覺(jué)。亮色調(diào)在墻面設(shè)計(jì)中的表現(xiàn)如圖6.48所示。二、以明度變化為基礎(chǔ)的色彩配合知識(shí)詳解模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式2．暗色調(diào)的配合暗色調(diào)的配合比較低調(diào)，是以幾種深色為主的色彩配合，如深咖與紅色、藍(lán)色與橄欖綠的配合等。暗色調(diào)給人以沉靜、厚重的感覺(jué)。暗色調(diào)在展位設(shè)計(jì)中的表現(xiàn)如圖6.49所示。二、以明度變化為基礎(chǔ)的色彩配合知識(shí)詳解模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式3．中色調(diào)的配合中色調(diào)的配合指的是在亮色調(diào)與暗色調(diào)之間，不深也不淺的幾種顏色的配合。中色調(diào)給人以柔和、優(yōu)美的感覺(jué)。中色調(diào)在圖案設(shè)計(jì)中的表現(xiàn)如圖6.50所示。二、以明度變化為基礎(chǔ)的色彩配合知識(shí)詳解模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式4．明度漸變明度漸變指的是不同色相明度的逐漸變化。明度漸變的表現(xiàn)如圖6.51所示。二、以明度變化為基礎(chǔ)的色彩配合知識(shí)詳解模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式5．純度對(duì)比純度對(duì)比指的是當(dāng)一種色彩和另一種彩度較高的色彩并列時(shí)，會(huì)覺(jué)得自身彩度變低了；而和另一種彩度較低的色彩并列時(shí)，會(huì)覺(jué)得自身彩度變高了。色彩的純度對(duì)比如圖6.52所示。二、以明度變化為基礎(chǔ)的色彩配合裝飾圖案的組織形式模塊七了解單獨(dú)紋樣、適合紋樣、二方連續(xù)、四方連續(xù)等圖案組織形式的基本概念、構(gòu)成形式掌握運(yùn)用裝飾圖案的組織形式設(shè)計(jì)圖案的要點(diǎn)能夠運(yùn)用知識(shí)要點(diǎn)完成實(shí)際項(xiàng)目，進(jìn)而了解設(shè)計(jì)公司的工作流程學(xué)習(xí)目標(biāo)模塊七裝飾圖案的組織形式西方將黃道帶上的群星劃分為十二星座。它是宇宙方位的代名詞，據(jù)傳，當(dāng)一個(gè)人出生時(shí)，各星體落入黃道上的位置，可說(shuō)明其先天性格和天賦。十二星座象征著人的心理層面，可以反映一個(gè)人的行為方式。十二星座依次為白羊座、金牛座、雙子座、巨蟹座、獅子座、處女座、天秤座、天蝎座、射手座、摩羯座、水瓶座、雙魚(yú)座。人們發(fā)揮想象力為這些星座賦予了神一般的形象，圖7.1所示的設(shè)計(jì)圖案由此而生。每個(gè)人都有屬于自己的星座，每個(gè)星座圖案都有獨(dú)特的設(shè)計(jì)規(guī)律。單獨(dú)紋樣模塊七裝飾圖案的組織形式圖7.1中設(shè)計(jì)精美的圖案具有什么樣的特征及設(shè)計(jì)規(guī)律呢？讓我們一起來(lái)進(jìn)行探索吧！看一看想一想知識(shí)詳解模塊七裝飾圖案的組織形式對(duì)稱(chēng)式又稱(chēng)均齊式。我們?cè)谏钪薪?jīng)?？吹綄?duì)稱(chēng)式紋樣，如自然界中的一些花、鳥(niǎo)、魚(yú)、蟲(chóng)，它們身體的結(jié)構(gòu)就是對(duì)稱(chēng)式紋樣。對(duì)稱(chēng)式紋樣的特點(diǎn)是以假設(shè)的中心軸或中心點(diǎn)為依據(jù)，使紋樣左右、上下對(duì)翻或四周等翻。我們看到的中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)剪紙（見(jiàn)圖7.3），無(wú)論是制作工藝還是成品效果，都能體現(xiàn)單獨(dú)紋樣對(duì)稱(chēng)這一特點(diǎn)。對(duì)稱(chēng)式紋樣結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)且豐滿(mǎn)、工整、有規(guī)則。對(duì)稱(chēng)又可分為絕對(duì)對(duì)稱(chēng)和相對(duì)對(duì)稱(chēng)兩種形式。一、對(duì)稱(chēng)式知識(shí)詳解模塊七裝飾圖案的組織形式絕對(duì)對(duì)稱(chēng)是指紋樣關(guān)于對(duì)稱(chēng)軸或?qū)ΨQ(chēng)點(diǎn)形狀、色彩完全相同，是一種等形等量的組織形式。絕對(duì)對(duì)稱(chēng)紋樣具有條理清晰、平靜、嚴(yán)肅、穩(wěn)定的風(fēng)格，看上去力量感較強(qiáng)。按對(duì)稱(chēng)角度的不同，絕對(duì)對(duì)稱(chēng)一般可分為左右對(duì)稱(chēng)、上下對(duì)稱(chēng)、上下左右對(duì)稱(chēng)3種形式。圖7.4所示為左右對(duì)稱(chēng)紋樣，圖7.5所示為上下左右對(duì)稱(chēng)紋樣。一、對(duì)稱(chēng)式知識(shí)詳解模塊七裝飾圖案的組織形式相對(duì)對(duì)稱(chēng)是指紋樣總體外輪廓呈對(duì)稱(chēng)狀態(tài)，但局部存在形或量的不等之處的組織形式。相對(duì)對(duì)稱(chēng)紋樣具有動(dòng)靜結(jié)合、穩(wěn)中求變的特點(diǎn)。相對(duì)對(duì)稱(chēng)紋樣如圖7.6所示。一、對(duì)稱(chēng)式知識(shí)詳解模塊七裝飾圖案的組織形式均衡式又稱(chēng)平衡式，它的特點(diǎn)是不受對(duì)稱(chēng)軸或?qū)ΨQ(chēng)點(diǎn)的限制，結(jié)構(gòu)較自由，但要注意保持畫(huà)面重心平穩(wěn)。這種紋樣主題突出、穿插自如、形象舒展優(yōu)美、風(fēng)格靈活多變，給人以運(yùn)動(dòng)感。與對(duì)稱(chēng)式紋樣相比，均衡式紋樣看似少了些許的嚴(yán)謹(jǐn)，但整體上顯得更加隨性，更能體現(xiàn)出物象的自然規(guī)律。均衡式紋樣如圖7.7所示。單獨(dú)紋樣中所蘊(yùn)含的對(duì)稱(chēng)和均衡充分體現(xiàn)了圖案的基本構(gòu)成形式，對(duì)稱(chēng)和均衡不是獨(dú)立的，它們之間既有區(qū)別又有聯(lián)系。對(duì)稱(chēng)如倒影，往往呈現(xiàn)等量的形狀、對(duì)應(yīng)的面積；而均衡主要強(qiáng)調(diào)觀感、意念上的相稱(chēng)和對(duì)應(yīng)，設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)產(chǎn)品時(shí)往往以“不對(duì)稱(chēng)”的形式來(lái)體現(xiàn)美學(xué)意義上的“均衡”。二、均衡式我們常常聽(tīng)到一句話：“設(shè)計(jì)源于生活而又高于生活?！痹谖覀兊纳钪?，圖案設(shè)計(jì)無(wú)處不在，大到建筑，小到酒瓶蓋，都具有圖案設(shè)計(jì)的影子。設(shè)計(jì)能改變我們的生活，我們的生活因?yàn)橛性O(shè)計(jì)而變得更加美好。圖7.19所示為十八款酒瓶蓋圖案設(shè)計(jì)，各個(gè)圓形酒瓶蓋具有不同的設(shè)計(jì)內(nèi)容。適合紋樣模塊七裝飾圖案的組織形式圖7.19中設(shè)計(jì)精美的圖案具有什么樣的特征及組織規(guī)律呢？讓我們一起來(lái)進(jìn)行探索吧！看一看想一想知識(shí)詳解模塊七裝飾圖案的組織形式形體適合是將