《開開心心上學(xué)去》教學(xué)設(shè)計

《開開心心上學(xué)去》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標1.情感態(tài)度與價值觀目標：激發(fā)學(xué)生對新學(xué)校、新班級、新老師和新同學(xué)的喜愛之情，讓學(xué)生以積極的心態(tài)面對新的學(xué)習(xí)生活。培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、遵守紀律、團結(jié)友愛的良好品質(zhì)。2.知識與技能目標：認識學(xué)校的環(huán)境和設(shè)施，了解學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)會與老師和同學(xué)友好相處，掌握一些基本的交往技巧。3.過程與方法目標：通過參觀學(xué)校、自我介紹、游戲互動等活動，讓學(xué)生在體驗中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。采用小組合作、討論交流、情景模擬等教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、表達能力和解決問題的能力。二、教學(xué)重難點1.重點：讓學(xué)生熟悉學(xué)校的環(huán)境和設(shè)施，了解學(xué)校的規(guī)章制度。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與老師和同學(xué)友好相處，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。2.難點：如何讓學(xué)生在短時間內(nèi)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立良好的人際關(guān)系。怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。三、教學(xué)方法1.直觀教學(xué)法：通過圖片、視頻、實地參觀等方式，讓學(xué)生直觀地了解學(xué)校的環(huán)境和設(shè)施。2.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)各種情境，如入學(xué)第一天、課堂上、課間休息等，讓學(xué)生在情境中體驗和學(xué)習(xí)。3.游戲教學(xué)法：通過游戲活動，如“找朋友”“擊鼓傳花”等，增強學(xué)生之間的互動和交流，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.討論交流法：組織學(xué)生進行小組討論和全班交流，讓學(xué)生分享自己的感受和經(jīng)驗，促進學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)和成長。四、教學(xué)準備1.教師準備：收集學(xué)校的圖片、視頻等資料，制作教學(xué)課件。準備一些小獎品，如貼紙、糖果等，用于獎勵學(xué)生。設(shè)計一些游戲活動和問題，準備好相應(yīng)的道具。2.學(xué)生準備：準備一張自己的照片，用于自我介紹。帶上自己喜歡的文具和書籍，與同學(xué)們分享。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課（1）播放一段歡快的音樂，營造輕松愉快的氛圍。（2）教師自我介紹，歡迎同學(xué)們來到新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活。（3）提出問題：同學(xué)們，你們知道我們的學(xué)校叫什么名字嗎？你們對新學(xué)校有什么期待呢？2.認識學(xué)校（1）播放學(xué)校的圖片和視頻，讓學(xué)生初步了解學(xué)校的環(huán)境和設(shè)施。（2）教師帶領(lǐng)學(xué)生實地參觀學(xué)校，介紹學(xué)校的教學(xué)樓、操場、圖書館、食堂等地方，讓學(xué)生熟悉學(xué)校的各個角落。（3）組織學(xué)生進行小組討論，分享自己對學(xué)校的印象和感受。然后，每個小組推選一名代表進行全班交流。3.認識老師和同學(xué)（1）教師介紹自己的姓名、學(xué)科、愛好等，讓學(xué)生對老師有更深入的了解。（2）組織學(xué)生進行自我介紹，讓同學(xué)們相互認識?？梢宰寣W(xué)生拿著自己的照片，介紹自己的姓名、年齡、愛好等。（3）開展“找朋友”游戲活動，讓學(xué)生在游戲中結(jié)交新朋友。游戲規(guī)則：學(xué)生圍成一個圓圈，老師播放音樂，學(xué)生們隨著音樂傳遞一個小玩具。音樂停止時，拿著玩具的學(xué)生要站起來，介紹自己的名字和愛好，然后找到一個與自己有共同愛好的同學(xué)，成為好朋友。4.了解學(xué)校規(guī)章制度（1）教師講解學(xué)校的規(guī)章制度，如上課紀律、課間休息、文明禮貌等方面的要求。（2）組織學(xué)生進行小組討論，說說自己對學(xué)校規(guī)章制度的理解和認識。然后，每個小組推選一名代表進行全班交流。（3）開展“情景模擬”游戲活動，讓學(xué)生在游戲中體驗遵守規(guī)章制度的重要性。游戲規(guī)則：老師創(chuàng)設(shè)一些情景，如上課遲到、在教室里打鬧、亂扔垃圾等，讓學(xué)生進行情景模擬，然后討論應(yīng)該怎么做才是正確的。5.總結(jié)歸納（1）教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強調(diào)學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和成長的地方，我們要熱愛學(xué)校，遵守規(guī)章制度，與老師和同學(xué)友好相處。（2）鼓勵學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中，積極參與學(xué)校的各項活動，努力學(xué)習(xí)，快樂成長。（3）給表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)小獎品，如貼紙、糖果等，以激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。六、教學(xué)延伸1.布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后向家長介紹自己的學(xué)校和新同學(xué)，分享自己在學(xué)校的快樂時光。2.開展“我愛我的學(xué)?！敝黝}