科學(xué)六年級上冊3.7 信息的交流傳播 課件+視頻12

信息的交流傳播

六年級科學(xué)回顧1.緊密聯(lián)系的工具和技術(shù)2.斜面3.不簡單的杠桿4.改變運(yùn)輸?shù)能囕?.靈活巧妙的剪刀6.推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的印刷術(shù)7.信息的交流傳播觀察圖片獲取信息

除了書籍、電視，你還知道哪些信息交流傳播的工具？它們的作用又是什么？完成任務(wù)單中【學(xué)習(xí)任務(wù)一】傳遞信息的作用完成任務(wù)單中【學(xué)習(xí)任務(wù)二】書本電腦相同點(diǎn)書本和電腦的比較書本提供文字、圖像、符號、色彩等形式的信息傳播廣泛電腦提供文字、圖像、符號、色彩、聲音、視頻等更多形式的信息信息多元想一想：如果用這兩個(gè)工具傳播同樣的信息，效果會(huì)一樣嗎？材料和工具1.提前聯(lián)系小伙伴。2.選擇紙質(zhì)版或視頻版。3.統(tǒng)一計(jì)時(shí)并獨(dú)立完成。4.和同伴商討完成任務(wù)單。5.如遇捆綁困難向家人求助。具體要求制作獨(dú)輪車的方法1.先制作車輪和車軸。2.制作三角形框架。3.固定車輪和車架。制作獨(dú)輪車的方法1.先制作車輪和車軸。2.制作三角形框架。3.固定車輪和車架。制作獨(dú)輪車視頻比較信息傳播效果：不同傳播工具對效果影響記錄評測表任務(wù)信息傳播的工具對完成制作的影響制作獨(dú)輪車模型完成任務(wù)單中【學(xué)習(xí)任務(wù)三】比較信息傳播效果：不同傳播工具對效果影響記錄評測表任務(wù)信息傳播的工具對完成制作的影響制作獨(dú)輪車模型討論1.比較書本和電腦傳播信息的差別？2.在制作獨(dú)輪車的過程中使用的工具和學(xué)過的技術(shù)？3.你對工具和技術(shù)有了哪些新的看法？視頻很詳細(xì)但時(shí)間長速度慢

文字難理解但時(shí)間短速度快比較書本和電腦傳播信息的差別技術(shù)：三角形的穩(wěn)定性、杠桿原理、輪軸原理等。工具：剪刀、小刀、尺子等。獨(dú)輪車的制作你對工具和技術(shù)有了哪些新的看法？閱讀資料

工具和技術(shù)的發(fā)展過程中，信息的交流與傳播就像是一個(gè)齒輪，驅(qū)動(dòng)著它們共同發(fā)展。我們常用的紙質(zhì)書就是一個(gè)很好的例子：當(dāng)文字成為信息交流的重要方式時(shí)，記錄文字的需要推動(dòng)著人們不斷改進(jìn)記錄文字的紙張，抄寫的低效又推動(dòng)著印刷術(shù)和印刷工具的發(fā)展。有紙、印刷、信息結(jié)合而成的工具和技術(shù)逐漸成為人類文明發(fā)展的階梯。資料航空航天技術(shù)高分子材料技術(shù)信息驅(qū)動(dòng)工具和技術(shù)共同發(fā)展單元科學(xué)詞匯