重慶市市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

重慶市市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語

qiān

xū

nuò

ruò

shén

qí

zhù

zuǐ

měi

guān

gǔ

dài

jià

zhí

dòng

shǒu

shī

zǐ

tòng

kuài

chí

táng

dào

yìng

yún

chèn

bié

zhì

méi

jīng

dǎ

cǎi

2、填空題（每題2分共5題）1）.運(yùn)用本學(xué)期所學(xué)知識(shí)完成下列題目。

（1）“______臭皮匠，______諸葛亮”比喻集體的智慧大。

（2）根據(jù)課文內(nèi)容填空。

群兒戲于______，一兒______甕，足______沒水中。______皆棄去，光______石______甕破之，水迸，兒得活。2）.AABB的詞語(

)(

)(

)

(

)(

)(

)(

)3）.回顧本學(xué)期讀過的寓言故事。

(1)請你把以下圖片和對應(yīng)的寓言故事連起來。

圖①

圖②

圖③

圖④

掩耳盜鈴

畫龍點(diǎn)晴

畫蛇添足

刻舟求劍

(2)在以上故事中，藏著“辦事不要刻板，要根據(jù)實(shí)際情況處理問題”這個(gè)道理的是________________（寫故事名稱）。除了以上故事，這個(gè)學(xué)期讀的寓言故事中，讓你印象深刻的還有《________________》，它讓你懂得了____________________________。4）.在括號(hào)里填上形容詞。

(

)的鳥叫(

)的聲音(

)的音樂會(huì)(

)的樂曲(

)的呼吸(

)的大合唱

(

)的威力(

)的奧秘(

)的音樂家

(

)的歌手(

)的蟲鳴(

)的大畫冊

(

)的東西(

)的天空(

)的大地

(

)的精神(

)的趣味(

)的細(xì)語

(

)的樂趣(

)的大書(

)的感覺

(

)的樹林(

)的父親(

)的時(shí)刻5）.讀拼音，把詞語正確、端正地寫下來。

sūxǐng

jiāo

nèn

yuè

dú

wǎn

jù

xiū

jiàn

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

zhēngqídòuyàn

míngtang

cè

shì

chuánbō

xìwēi

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．威武

創(chuàng)舉

辯別

光彩奪目B．智慧

迅速

蘇醒

爭奇斗艷C．垂柳

負(fù)責(zé)

干燥

沒精打彩D．流淌

仿拂

繼續(xù)

相提并論2）.《金色的草地》一文中蒲公英給“我們”帶來的“快樂”是（

）A．吹蒲公英的絨毛玩。B．采蒲公英賣錢。C．蒲公英是一種藥材，我們挖著吃。D．我們在蒲公英地里打滾玩。3）.下面句子中加點(diǎn)字詞意思相同的一項(xiàng)是（

）A．媽媽織的毛衣又舒服又漂亮。

戰(zhàn)士們打了一場漂亮仗。B．忙了一夜，小明困得眼都睜不開。

一場大雨，把我困在這里。C．加油，別泄氣！

噓，別泄露了我們的小秘密。D．這一帶我都熟。

你的聲音聽起來很耳熟。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.動(dòng)物是大自然的歌手。（改為反問句）

__________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列傳統(tǒng)節(jié)日與對應(yīng)的起源連起來。

除夕

源于紀(jì)念介子推。

端午節(jié)

源于人們要躲避“年”獸的傷害。

七夕節(jié)

源于屈原投江。

清明節(jié)

源于牛郎織女的故事2）.根據(jù)課文內(nèi)容連一連。

《肥皂泡》

蕭

紅

萬壽菊

凌晨四點(diǎn)

《蜜蜂》

謝婉瑩

牽?；?/p>

下午三點(diǎn)

《荷花》

葉圣陶

夜來香

早上七點(diǎn)

《火燒云》

法布爾

睡

蓮

晚上八點(diǎn)6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序練習(xí)及答案

()小方急得坐在路邊哭起來。

()城里的變化真大，小方找不到舅舅家了。

()經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的尋找，民警叔叔終于幫小方找到了舅舅。

()放假了，小方進(jìn)城去看舅舅。

()一位民警叔叔看見了，帶著小方去找舅舅。2）.句子排序練習(xí)及答案

()我照著爸爸的話去做，果然，風(fēng)箏慢慢地飛起來，越飛越高。

()爸爸說：“風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，邊放邊小跑，手不斷地往上提線?！?/p>

()一次，我在廣場上放風(fēng)箏。

()開始，我怎么也放不起來。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正確與錯(cuò)誤，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”

1．高爾基對記者很關(guān)心，愿意放下手中的工作接受采訪。(

)

2．駱駝的腳印右邊深，左邊淺，所以駱駝的右腳有點(diǎn)跛。(

)

3．我們常說的“一諾千金”，就是說要守信用。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀。滁州西澗[唐]韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草

，

深樹鳴。

晚來急，野渡無人

。1．將古詩補(bǔ)充完整。

2．解釋詩中加點(diǎn)的詞。

憐：______

深：______

3．詩的第一句寫幽草是______景，第二句是______景。（選擇“動(dòng)”或“靜”填空）

4．后兩句歷來常被作為畫題，用自己的話把這幅畫面寫下來。

___________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)與交流

我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，你對哪個(gè)節(jié)日最感興趣呢？快來寫一寫吧！可以寫自己家過節(jié)的過程，也可以寫節(jié)日中發(fā)生的事情。

要求：（1）題目自擬。（2）字跡工整，標(biāo)點(diǎn)規(guī)范，語句通順，條理清晰。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請閱讀下面片段，完成后面的習(xí)題。①從前，在一座花園里有一只小蜜蜂和一只小蝴蝶。②他們經(jīng)常吵架，誰也不服誰?！澳氵@個(gè)丑東西！我有五彩繽紛的翅膀，而你只有白翅膀。”小蝴蝶說?！俺笥植淮硎裁?！我看你也好看不到哪去！”小蜜蜂不服氣地說。他們就這樣你一言我一語的沒完沒了。③一個(gè)百花盛開的早晨，他們決定進(jìn)行采蜜大賽。誰贏了，誰就是最美的人。比賽開始了，他們誰都不讓誰，看到一朵就趕快飛過去，生怕晚了一步。過了一會(huì)兒，成績出來了，是平局。小蜜蜂說：“還是我厲害。因?yàn)槲夷茏龀隹煽诘姆涿?，而你不能?！薄暗俏冶饶忝利?！”小蝴蝶不認(rèn)輸?shù)睾暗馈Ｔ捯魟偮?，一只小貓跑過來抓住了它，說：“哈哈，抓到你了?！毙『蠼校骸熬让?！救命??！”小蜜蜂聽到了，心想：（

）他便飛了過去，把尾巴里的刺向小貓的手上一扎。小貓?zhí)鄣梅砰_了小蝴蝶。④他們一起逃到了安全的地方。小蝴蝶紅著臉說□□對不起！之前我不應(yīng)該說你丑。謝謝你救了我！□□沒關(guān)系！你有危險(xiǎn)了，我怎能不去幫助你呢？我不是那種見死不救的人?！跣∶鄯湫χ卮稹酡輳拇?，他們成為了好朋友。1．請把文中缺少的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。

2．請根據(jù)上下文想一想，小蜜蜂可能會(huì)想什么，請你寫下來。

______________

3．我們常常借助關(guān)鍵句來理解一段話的意思。請找到第2自然段中的關(guān)鍵句，并抄寫下來。

______________________

4．第4自然段中“見死不救”一詞的意思是(

)。理解這個(gè)詞語所用的方法可以是(

)。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“/”劃去括號(hào)里使用不正確的漢字。

（宗

棕）色

（申

伸）展

（介

界）紹

（棵

顆）粒2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

（1）假（jiǎjià）如