吉林省白山市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版期末考試（下學期）試卷(含答案)

吉林省白山市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版期末考試（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.把句子正確、工整地抄寫下來，力求勻稱、美觀。

這是一幅很有趣的圖畫！2、填空題（每題2分共5題）1）.課文回顧。

（1）__________，歌聲振林樾。

（2）停車坐愛楓林晚，_____________。

（3）_____________，最是橙黃橘綠時。2）.根據(jù)所學知識理解填空。

（1）姐姐在外地工作，當她在過節(jié)不能回家的時候，就會非常想念家人，正如“___________________為異客，___________________倍思親。”

（2）課本是我的好朋友，它帶我了解了東漢時代蔡倫改進的___________，還了解了隋朝石匠李春設計并參加建造的___________，欣賞了北宋畫家張擇端的那幅名揚中外的的畫《______________________》，觀賞了天空中___________的火燒云，也領略了______________________的海底世界。

（3）親眼看見的比聽說的要可靠，畢竟“___________，___________”。

（4）我們要學習別人的長處，改正自己的錯誤。正所謂：見善則遷，______________________。3）.把下列詞語補充完整。

搖(

)晃()絢麗(

)(

)

鴉雀(

)(

)

提(

)吊()

()疾()快

(

)干(

)燥4）.4.填空題。（1）“____________，最是橙黃橘綠時。”兩句出自《_________》。這里一年好景描寫的_______（季節(jié)）的景色。讓我想起《山行》中描寫漫山遍野的楓葉的詩句：“____________，____________?！?/p>

（2）《夜書所見》作者是宋代詩人________，其中表達詩人思鄉(xiāng)之情的詩句是：“____________，____________?！?/p>

（3）《安徒生童話》的作者來自_______（國家），我最喜歡這本書里的哪個故事《________》，因為__________________。5）.按原文填空。

（1）在杜牧的《清明》一詩中，最令我難忘的詩句是：___________，______________

（2）“____________，_____________”這個成語，告訴我們耳朵聽到的不如眼睛看到的，親身感受比傳聞可靠。

（3）______________________。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。_____________，_____________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點詞語“練習”的意思不同于其他兩句的是（

）A．臺上三分鐘，臺下十年功，我要在家好好練習。B．凡凡是個學習特別認真的孩子，每次老師講過的題目，他都要練習好幾遍。C．每天放學回家，我做的第一件事就是完成老師布置的練習。2）.在《皇帝的新裝》中，人們提到皇帝總是在（

）A．皇帝在打獵B．皇帝在看戲C．皇帝在更衣室D．皇帝在買衣服3）.下列句子中，加點詞語使用不合適的一句是（

）A．看到這驚險的場面，在場的每個人都嚇得一本正經(jīng)。B．秋天的雨就是一名魔術師，有一盒五彩繽紛的顏料。C．如果沒有大自然的風霜雨露，大地就不會有春華秋實。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.我把蜜蜂放走了。（改為“被”字句）

_____________________________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把作者與相對應的詩句用線連起來。

楊萬里

野火燒不盡，春風吹又生。

白居易

舉頭紅日近，回首白云低。

寇準

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

杜甫

孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

李白

籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。

2）.讀一讀，連一連。

一顆顆

樹

林

霧蒙蒙的

羽

毛

一群群

紅

棗

嘩啦啦的

樹

林

一首首

小

鳥

圓乎乎的

海

水

一片片

樂

曲

輕飄飄的

刺

猬6、排序題（每題5分共2題）1）.下面是《漏》這篇課文的故事概要，請按故事情節(jié)的先后排序。

(

)虎甩掉賊，賊躥上樹?；⒑唾\樹下相遇，滾下山坡。

(

)老公公老婆婆再說“漏”。

(

)虎馱著賊，賊騎著虎。

(

)賊和虎以為對方就是“漏”，都嚇昏了過去。

(

)老公公老婆婆說“漏”，嚇跑了虎和賊。2）.五回顧課文，根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展，把下面的小標題重新排序：___________。

A．巧放牲口

B．智懲縣官

C．喜得棗核

D．棗核勤快

E．爹娘發(fā)愁

F．棗核被捉7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷：對的打“√”，錯的打“×”。

1．筆畫較少的字，要把筆畫寫得短小一些，縮小筆畫間距；筆畫較多的字，可以把筆畫寫得開一些。(

)

2．講故事的時候要自然、大方，這樣才能更吸引人。(

)

3．理解難懂的句子和理解難懂的詞語的方法一樣，可以聯(lián)系上下文、結合生活實際、查查資料或請教他人。(

)

4．《守株待兔》中“因釋其耒而守株”的朗讀停頓是正確的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課外古詩，試著完成練習。暮江吟①［唐］白居易一道殘陽②鋪水中，半江瑟瑟③半江紅?？蓱z九月初三④夜，露似真珠⑤月似弓⑥．【注釋】①暮江吟：黃昏時分在江邊所作的詩。吟，古代詩歌的一種。②殘陽：快落山的太陽的光。也指晚霞。③瑟瑟：原意為碧色珍寶，此處指碧綠色。④九月初三：農(nóng)歷九月初三的時候。⑤真珠：即珍珠。⑥月似弓：上弦月，其彎如弓。1．這是一首寫景佳作，詩人描寫的是_______（季節(jié)）的暮色江景。

詩中詩人將“露”和“月”分別比作“_____________”“_____________”。

2．詩中“可憐”的意思是什么？（

）A．可恨B．可愛C．可惜D．不喜歡3．詩中哪兩字巧妙地點出了詩人內(nèi)心深處的情思和對大自然的熱愛呢？（

）A．殘陽B．瑟瑟C．可憐D．真珠4．從課外摘錄一首描寫秋天的詩句。

_________________________

_______________________________，_______________________________。

________________________________，_______________________________。9、書面表達（每題15分共1題）1）.（1）我們的身邊有各種各樣的人物，有的是“小書蟲”，有的是“樂天派”，有的是“運動健將”……抓住其中一個人的某一個特點，向大家介紹一下他吧！題目自擬。

（2）想象是一件多么神奇的事情??！請從下列題目中選擇一個，展開想象的翅膀編寫一個新奇的故事。注意想象合理豐富，故事完整有趣，記得用上你平時積累的優(yōu)美詞句喲！

有趣的動物學校

躲在草叢里的星星

力大無窮的小螞蟻

要求：①從以上兩個習作中任選一個作文；②語句通順，內(nèi)容具體，表達真實情感；③注意不寫錯別字，正確使用標點符號。不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習。迷人的秋天①秋，是四季最涼爽的季節(jié)，也是個如詩如畫、多彩多姿的季節(jié)。②秋天里，盛開的菊花，襯托著紅紅的楓葉，像一幅美麗的圖畫。走進田野。金黃色的稻穗彎了腰，輕吻著大地。農(nóng)民們手揮鐮lián刀，將一株株稻穗割下來，雖然忙得汗流浹背，卻仍面帶笑容。走過了田野，踏進曬谷場，放眼望去，堆積如山的谷子呈現(xiàn)在眼前，這都是農(nóng)民辛勞的成果?？芍^“一分耕耘，一分收獲”。③走到郊外，悅耳的鳥鳴，正此起彼落地傳來，抬頭一看，天空中，飄著三三兩兩的白云，深吸一口，淡淡的花香，已隱隱傳來。④夜晩來臨了，樹木下，草叢里，蟲兒的音樂會開始了。青姓大聲高唱著，仿佛它是一位歌王，飛翔的螢火蟲，提著一盞盞小燈籠，在野草間穿梭suō著。⑤秋天，是個詩情畫意的季節(jié)，它帶給人們收獲的喜悅，以及一段美好的時光。1．作者選取了一些事物來描繪秋天的景象，文中沒提到的一項是（

）A．菊花、楓葉B．青蛙、螢火蟲C．稻穗、谷子D．大雁、蟋蟀2．“農(nóng)民們雖然忙得汗流浹背，卻仍面帶笑容?！笔且驗椋?/p>

）A．收獲滿場的谷子B．聽到悅耳的鳥鳴C．看到盛開的菊花D．聞到淡淡的花香3．“秋，是四季最涼爽的季節(jié)，也是個如詩如畫、多彩多姿的季節(jié)?！本渲小岸嗖识嘧恕痹谖闹惺侵福?/p>

）A．顏色多樣B．形態(tài)多樣C．種類多樣D．豐富多樣且色彩斑斕4．短文是圍繞（

）這句話來寫的。A．一分耕耘，一分收獲。B．秋天里，盛開的菊花，襯托著紅紅的楓葉，像一幅美麗的圖畫。C．秋，是四季最涼爽的季節(jié)，也是個如詩如畫、多彩多姿的季節(jié)。D．夜晚來臨了，樹木下，草叢里，蟲兒的音樂會開始了。5．短文運用了一些有新鮮感的詞句，如第②自然段中畫線句子把金黃色的稻穗當作人來寫，生動地寫出了秋天豐收的景象。請你照樣子也來寫一句：__________________________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“_____”畫出合適的詞語。

（1）這時候，窗外十分（寧靜

安靜），樹枝不搖了，鳥兒不叫了。

（2）為了弄（清晰

清楚）道理，就是挨打也值得。

（3）它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更（增添

增加）了水泥道的美。

（4）胡蘿卜先生的胡子剛好在風里（飄動

飄蕩）著。2）.在是比喻句的后面打“√”。

（1）紅紅的楓葉像一枚枚郵票。（）

（2）它不會像狗一樣叫，不會像貓一樣叫。（）

（3）明明長得像他爸