山東省荷澤市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版質(zhì)量測試（上學期）試卷(含答案)

山東省荷澤市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版質(zhì)量測試（上學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.按要求填空

《總也倒不了的老屋》中，老屋為_______、________、________提供了幫助。2）.《慢性子裁縫和急性子顧客》這樣的題目真有趣，照樣子把下面的題目補充完整。

《善良的羊和__________的狼》

《驕傲的孔雀和__________的燕子》3）.按要求填空

《胡蘿卜先生的長胡子》本文的體裁是____________。4）.走到小涼亭，同學們圍繞“雅”字展開了熱烈討論。

小蘭：古代寓言文字簡短卻含義深刻，可謂“雅文”。瞧，《守株待兔》只有短短三十多個字，告訴我們____________________。

小城：我還知道一些“雅句”呢！請聽：“雅人四好——____________________”是古代文人的四大愛好；“____________________，耳聽為虛”是說親身感受比傳聞可靠；《論語》中“____________________，____________________”是講有過錯卻不加以改正，才是真正的過錯。

小蘭：每逢傳統(tǒng)佳節(jié)，我會用傳統(tǒng)文化為大家增添“雅興”。春節(jié)時，我吟誦“爆竹聲中一歲除，____________________”；重陽節(jié)時，我吟誦“____________________，每逢佳節(jié)倍思親”；端午節(jié)時，我建議大家____________________（至少寫出一種習俗）。

小城：詩詞之中充滿“雅趣”。湖里的“鴨子”成群嬉戲，我就想到“竹外桃花三兩枝，________________”；看到“燕子”飛來飛去，我就想到“____________________，沙暖睡鴛鴦”，多有趣啊！5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們民族的血脈，我知道雅人四好：____________________，也知道東漢蔡倫改進了____________________。

（2）“____________________，每逢佳節(jié)倍思親”是王維在重陽節(jié)寫下的詩句。人們通常有__________、_____________的習俗。

（3）《憶江南》中運用比喻修辭手法的一句是：“____________________，____________________?！?/p>

（4）唐代詩人杜甫的《絕句》中，運用特寫畫面描繪可愛的生靈的句子是：“____________________，____________________。”

（5）《花鐘》中告訴我們：“鮮花朵朵，____________________，____________________。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，____________________，______________________________?！?/p>

（6）我們學習了很多寓言故事，我印象最深刻的是《______________________》，從中我明白了一個道理：_______________________________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.王陽正在講自己名字的來歷，下面幾個同學的做法，合適的一項是（

）A．小明認真想著自己名字的故事。B．小芳和同桌一起給王陽起外號。C．小紅認真地聽，不理解的地方向王陽提出來。2）.下列句子中畫線詞語使用不恰當?shù)氖牵?/p>

）A．樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。B．小溪匯成河流，淙淙地流淌著。C．房屋呀，樹木呀，全都浸在乳白色的霧里。D．密密層層的枝葉蓋住了藍藍的天空。3）.下列語句表述不正確的一項是（

）A．“春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子?！边@句話中“抽出”一詞生動形象地寫出了枝條快速而有力生長的情形。B．“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了。”這句話中標點用法正確。C．“桃紅柳綠、天高云淡、金桂飄香、果實累累”這四個詞語都與秋天有關。D．一邊讀一邊預測，可以幫助我們更好地理解文章的意思。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.照樣子寫一寫，讓句子變得更生動。

例：它的聲音很小。

它的聲音小得______。

馬路上的車真多。

馬路上的車多得______。5、連線題（每題4分共2題）1）.將意思和對應的詞語連線。

爭論；辯論。

大搖大擺

害怕慌張。

爭辯

輕易罷休（多用于否定式）。

驚慌

形容走路挺神氣、滿不在乎的樣子。

善罷甘休2）.附加題：讀了《中國古代寓言故事》，我會連線。

《愚公移山》

不思變通，將一事無成

《對牛彈琴》

做事要有恒心

《鄭人買履》

丟了東西，不一定是壞事

《亡羊補牢》

說話要看對象

《塞翁失馬》

犯了錯誤，要及時改正6、排序題（每題5分共2題）1）.動動腦，用序號排列下面幾句話。

()他把小麻雀放回了大自然中。

()他找出爸爸用過的舊鳥籠，讓小麻雀住進去。

()他在樹下發(fā)現(xiàn)一只剛出窩不久的小麻雀。

()他每天細心照料小麻雀。

()幾個星期過去了，小麻雀長大了。2）.給下面的句子排序，組成一段通順的話。

(

)飛蛾受不了了，就提議說：“我們快找個地方避避雨吧?！?/p>

(

)“嘩啦啦……”天空中突然下起傾盆大雨，冰冷的雨水把它們身上打濕了。

(

)“去那里！”蠅子說著，飛向不遠處那間燈火通明的屋……

(

)黃昏時分，一只飛蛾和一只蠅子在天空中快樂地飛來飛去。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列修辭手法的正誤。（對的畫“√”，不對的畫“×”）

1．秋天到了銀杏葉變黃了，就像一把把小扇子。這句話中運用了擬人的修辭手法。(

)

2．葉子耷拉著腦袋，就像正在哭泣的小人兒。這句話運用了比喻的修辭手法。(

)

3．春天，花兒都開了，紅的像火；粉的像霞；白的像雪。這句話中不止運用了一種修辭手法。(

)

4．他像睡著了一樣，一動也不動。這句話中沒有使用修辭手法。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。瀑布還沒看見瀑布。先聽見瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風吹過松林。山路忽然一轉(zhuǎn)。啊。望見了瀑布的金身！這般景象沒法比喻。千丈青山襯著一道白銀。站在瀑布腳下仰望。好偉大呀，一座珍珠的屏！時時來一陣風。把它吹得如煙，如霧，如塵。1．這首小詩一共有_____節(jié)，主要講瀑布的___________和___________。

2．請你摘抄一句描寫生動的句子：______________________________。

3．“仰望”的意思是：________________，我是用_______________方法理解的。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

在我們的成長中，你有特別喜歡的一個節(jié)日或一次活動嗎？請你以“我喜歡___________”為題寫一篇習作，先將題目補充完整，再圍繞題目寫一寫，注意把喜歡的原因?qū)懬宄?0、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請再次品味課文中的片段，回答問題。肥皂泡（節(jié)選）那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風，把她們一個個送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨（āi

ái）著明月，渡過天河跟著夕陽西去。或者輕（飄飄、悠悠）地飄過大海，飛越山巔（diān

dīng），又低低地落下，落到一個熟（shúshóu）睡中的嬰兒的頭發(fā)上……目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。1．劃去括號里不正確的詞語或者讀音。

2．聯(lián)系上下文理解詞語的意思。

輕清脆麗：______________

3．請想一想：這些輕清脆麗的小球，還有哪些美麗的去處呢？

______________

4．請找出一句你認為優(yōu)美生動的語句并說明你喜歡的原因。

______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加橫線字選擇正確的讀音。

自私（sīshī）_________

警報（jǐnjǐng）__________

差異（chāchà）________

海藻（zǎozhǎo）________

儲量（chúchǔ）_________

金屬（shǔsǔ）__________

模糊（mómú）_________

恍惚（hūhǖ）__________

笑盈盈（yíngyín）_________

兇猛（xiōngxiōn）__________

喂雞（wēiwèi）_________

紅彤彤（dān

tóng）________

費勁（jìngjìn）________

強勁（jìngjìn）_________2）.根