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試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)第十三章內(nèi)能課時(shí)練習(xí)卷一、單選題1.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是()A.物體的溫度越高,放出的熱量越多B.溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多C.物體的內(nèi)能增加,一定是外界對(duì)物體做了功D.物體吸收了熱量,它的溫度一定升高2.如圖所示,對(duì)于下列實(shí)驗(yàn)中的物理過(guò)程,說(shuō)法正確的()A.圖甲,墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散快,說(shuō)明分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)劇烈程度與溫度有關(guān)B.圖乙,厚玻璃管中放少量硝化棉,把活塞迅速壓下去時(shí),管內(nèi)空氣的內(nèi)能減少C.圖丙,抽去玻璃隔板兩瓶中氣體逐漸混合均勻,這是因?yàn)榭諝獗榷趸拿芏却驞.圖丁,將兩個(gè)鉛柱緊緊壓在一起,下面可吊一重物,這是因?yàn)榉肿釉诓煌5剡\(yùn)動(dòng)3.下列事例中,能說(shuō)明分子永不停息做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是()A.節(jié)日里煙花綻放 B.建筑工地上塵土飛場(chǎng)C.漂浮在空氣中的“白氣”消失了 D.空氣中PM2.5超標(biāo)形成霧霾4.如題圖所示的示意圖形象地反映了物質(zhì)的氣、液、固三態(tài)分子排列的特點(diǎn)。下面說(shuō)法正確的是()A.甲是液態(tài) B.乙是氣態(tài)C.丙是液態(tài) D.甲是固態(tài)5.表中數(shù)據(jù)是一些物質(zhì)的比熱容,根據(jù)表中數(shù)據(jù)[J/(kg·℃)]下列判斷正確的是()水4.2×103鋁0.88×103煤油、冰2.1×103干泥土0.84×103沙石0.92×103銅0.39×103A.質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量,銅塊溫度變化較大B.100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍C.物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無(wú)關(guān)D.寒冬季節(jié),放在室外盛有水的水缸會(huì)破裂主要是因?yàn)樗谋葻崛葺^大6.有質(zhì)量和初溫相同的銅塊和鐵塊,使它們吸收相等的熱量后互相接觸,(c鐵>c銅)則A.熱量從鐵塊傳給銅塊 B.熱量從銅塊傳給鐵塊C.鐵塊和銅塊之間沒(méi)有熱傳遞 D.無(wú)法判斷7.在相同加熱條件下,對(duì)初溫相同的甲、乙兩個(gè)物體加熱,設(shè)它們的質(zhì)量分別為m甲、m乙,比熱容分別為c甲、c乙,甲、乙兩物體的溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示。則()A.若c甲=c乙,則m甲=m乙 B.若c甲>c乙,則m甲>m乙C.若m甲=m乙,則c甲<c乙 D.若m甲=m乙,則c甲>c乙8.已知鋁的比熱容大于銅的比熱容,質(zhì)量相同的鋁球和銅球升高相同的溫度()A.鋁球吸收的熱量多 B.銅球吸收的熱量多C.它們吸收相同的熱量 D.以上都有可能9..關(guān)于比熱容的說(shuō)法,正確的是A.質(zhì)量大、溫度高的物體,比熱容一定也大B.一定質(zhì)量的物體,吸收熱量越多,比熱容越大C.比熱容是物質(zhì)的一種特性,每種物質(zhì)都有自己的比熱容D.比熱容相同的,一定是同一種物質(zhì)10.如圖是小勇描繪的同一緯度某沿海城市和某內(nèi)陸城市一年內(nèi)氣溫隨月份變化的圖線,下列說(shuō)法正確的是()A.實(shí)線是內(nèi)陸城市的氣溫圖線,因?yàn)槊胧谋葻崛葺^大B.虛線是沿海城市的氣溫圖線,因?yàn)樗谋葻崛葺^大C.實(shí)線是沿海城市的氣溫圖線,因?yàn)樯笆谋葻崛葺^小D.虛線是沿海城市的氣溫圖線,因?yàn)樗谋葻崛葺^小二、填空題11.用煤氣灶把質(zhì)量為2kg,初溫為30℃的水燒到80℃,此過(guò)程中水分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)變,水的內(nèi)能.水吸收的熱量為J;若此過(guò)程消耗了20g煤氣,則煤氣灶燒水的效率為;把燒熱的水灌入熱水袋用來(lái)取暖是利用的方法改變物體內(nèi)能的.[水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃),煤氣的熱值為4.2×107J/kg].12.“稻花香里說(shuō)豐年”中的“稻花香”體現(xiàn)了物理學(xué)中的現(xiàn)象。一杯20℃的水,當(dāng)它的溫度升高到80℃時(shí),它的比熱容(“變大”、“不變”、“變小”)。13.在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,對(duì)質(zhì)量為2kg、溫度為20℃的水加熱,如果吸收的熱量是8.4×105J,則水的溫度將升高℃,末溫將達(dá)到℃.14.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水來(lái)冷卻,這是因?yàn)樗拇?,但冬天,汽車不使用時(shí)水會(huì)結(jié)冰,此時(shí)質(zhì)量不變,但體積會(huì)(變大/變小)而使水箱損壞,所以冬天要在水中加防凍液,使凝固點(diǎn)(降低/升高).15.夏天,突然打開汽水瓶時(shí),隨著“嘭”一聲響,往往可以看到瓶口處冒“白氣”,為什么?答:這是因?yàn)楫?dāng)突然打開瓶蓋時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體迅速膨脹,對(duì)外,內(nèi)能(選填“增加”或“減少”),溫度降低,瓶口附近的水蒸氣遇冷形成大量的小水珠,就是我們看到的“白氣”。三、作圖題16.把初溫為20℃的牛奶放入80℃的熱水里加熱,牛奶和水質(zhì)量相同,8min后兩者達(dá)到相同溫度。請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的坐標(biāo)系中,分別畫出0~8min牛奶和熱水溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的大致圖像。四、實(shí)驗(yàn)題17.如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn).將質(zhì)量相等的水和煤油分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中,然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔2min記錄一次溫度.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:加熱時(shí)間/min02468溫度/℃煤油2022242628水2021222324(1)本次實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是(選填下列選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)).A.控制變量法
B.理想實(shí)驗(yàn)
C.比值定義法
D.類比法(2)實(shí)驗(yàn)中,用(選填下列選項(xiàng)的標(biāo)號(hào))間接反映液體吸收熱量的多少;加熱相同時(shí)間后通過(guò)比較(選填下列選項(xiàng)的標(biāo)號(hào))來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.A、加熱時(shí)間
B、溫度計(jì)示數(shù)的變化(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知(選填“煤油”或“水”)的吸熱能力較強(qiáng).18.為了比較水和煤油的吸熱能力,小林同學(xué)用兩個(gè)完全相同的裝置做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)(1)如圖甲所示,左側(cè)實(shí)驗(yàn)裝置溫度計(jì)的玻璃泡觸碰到了杯底,應(yīng)該將裝置中(A向上/B向下)適度調(diào)整;(2)在兩個(gè)燒杯中應(yīng)加入初溫相同的水和煤油,它們的體積應(yīng)當(dāng)(相同/不同);(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制乙圖。由圖可知從10℃開始加熱,當(dāng)水加熱到30℃吸收的熱量為Q水,煤油加熱到35℃時(shí)吸收的熱量為Q油,則Q水(<>/=)Q油;(4)實(shí)驗(yàn)中吸收相同的熱量,發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得,這表明的吸熱能力更強(qiáng)。如果想自制暖手袋,應(yīng)選用作為供暖物質(zhì)效果更佳。五、計(jì)算題19.小明同學(xué)在燒杯中裝入500g水,測(cè)得水的溫度為20℃,然后用酒精燈給水加熱,直至水溫上升到70℃。(1)在上述過(guò)程中,水的內(nèi)能增加了多少?(2)他在家中將5kg溫度為20℃的水吸收6.3×105J熱量后,用溫度計(jì)測(cè)出水的末溫是多少?20.在探究擴(kuò)散快慢與溫度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中要用到熱水,小宇為了能夠較好的保持熱水的溫度,使用了一個(gè)容量為500mL的保溫杯帶了一滿杯溫度為90℃的熱水到學(xué)校,保溫杯杯內(nèi)底面積為,杯中水深30cm,小宇家到學(xué)校距離為1800m,他從家騎車到學(xué)校用時(shí)6分鐘,到校后測(cè)量熱水溫度為80℃。問(wèn):(1)小宇從家騎車到學(xué)校的平均速度是多少?(2)在小宇上學(xué)的路上水散失的熱量有多少?(3)保溫杯正放在水平桌面上時(shí),水對(duì)杯底的壓力有多大?
答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)參考答案:1.B2.A3.C4.A5.A6.B7.C8.A9.C10.B11.劇烈增加4.2×10550%熱傳遞12.?dāng)U散不變13.8010
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