吉林省白城市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學期）試卷(含答案)

吉林省白城市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.將下面的漢字書寫在田字格里，書寫正確、美觀，注意筆畫的長短比例和距離。辨

巧

墨

洲

藝

鬼2、填空題（每題2分共5題）1）.在括號里填上合適的標點。

（1）文文搖了搖了頭(

)小聲說(

)我不知道(

)

（2）(

)三個兒子(

)老爺爺說(

)不對吧(

)我可只看見一個兒子(

)

（3）(

)畫得太像了(

)這真是絕妙之作(

)一位商人稱贊道(

)2）.火眼金睛，辨字組詞。

蒙(

)

挺(

)

秒(

)

飄(

)

福(

)

耍(

)

豪(

)

庭(

)

妙(

)

漂(

)

富(

)

要(

)3）.看拼音，寫詞語，注意把字寫得規(guī)范、端正、整潔。

（1）小yǔ

dī(

)使用dǎ

jī

yuè

qì(

)，qiāoqiāo

dǎ

dǎ(

)，那yǎn

zòu(

)的風格讓花兒們gǎn

shòu(

)到了歡樂。

（2）měi

miào(

)的qín

shēng(

)從房間里不停地傳來。

（3）父親cháo(

)向幽深的、wùméngméng(

)的樹林上上下下地望了又望，用bí

zi(

)仔仔細細地聞了又聞，lù

chū(

)了神秘的笑容。

（4）cì(

)猬tōu

zǎo(

)的本事真高明，一會兒就逃到shuǐgōu(

)里去了。4）.《那一定會很好》這篇課文中，一粒種子走過了一段怎樣的歷程？請你給種子的歷程排排隊。

A種子

B椅子

C手推車

D大樹

E木地板

排序___________5）.日積月累。

（1）荷葉羅裙一色裁，__________________。

（2）借問酒家何處有，__________________。

（3）年方少，___________。____________，說仁義。

（4）有理走遍天下，__________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.結(jié)合《鋪滿金色巴掌的水泥道》中“緊緊地粘在”可以知道，“熨帖”的意思是（

）A．完全妥當B．體貼C．緊密地貼住D．熨燙2）.關(guān)于《安徒生童話》中的故事，下列說法不正確的一項是（

）A．《小錫兵》中，一條腿的錫兵歷經(jīng)磨難，卻始終堅定。B．《海的女兒》中，小人魚先變成了人，最后又變成了人魚回到海里。C．《皇帝的新裝》中，在游行大典上，皇帝以為自己穿了最漂亮的新衣服，其實什么也沒穿。3）.下列句子中，沒有使用排比的修辭手法的一項是（

）A．同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。B．秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆飽滿的谷粒里。C．這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。D．我知道，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一樣，就會不見的！4、句子訓練（每題10分共1題）1）.美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。（仿寫句子）

_____________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

歌喉水罐鴛鴦雛菊

chújúɡēhóushuǐguànyuānyāng2）.根據(jù)課文內(nèi)容連一連。

《肥皂泡》

蕭

紅

萬壽菊

凌晨四點

《蜜蜂》

謝婉瑩

牽?；?/p>

下午三點

《荷花》

葉圣陶

夜來香

早上七點

《火燒云》

法布爾

睡

蓮

晚上八點6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。

(

)老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝的龍袍也咬破了。

(

)聽說宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。

(

)一天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)一只老鼠，愚蠢的皇帝從來沒見過老鼠，以為是個妖怪。

(

)這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。2）.句子排序

(

)地上的水越來越多。

(

)雨落在對面的屋頂?shù)耐咂稀?/p>

(

)像一層薄煙罩在屋頂上。

(

)漸漸地連成了一條線。

(

)濺起一朵朵水花。

(

)雨水順著房檐流下來。

(

)匯合成一條條小溪。

(

)開始像斷了線的珠子。7、判斷題（每題5分共1題）1）.端午節(jié)是每年的五月初五，這個節(jié)日里大家都快樂地包粽子、吃粽子，還舉行賞月等活動。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。我們?nèi)タ春Ｗ甙。黄鹱?，我們?nèi)タ春＃ｏL已吹進我們的心中；耳邊已響起潮聲澎湃；走啊，去看海，海是我們的夢。海的胸懷如此的寬大，海的家園如此的富足，海是我們的另一個家，看見海，就像走進了寶庫。我們在海的懷抱里跳躍，歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵，海在我們的懷抱里歡笑，潮起潮落都有動聽的歌。去看海，一路唱著熱情的歌曲。去看海，有讀不完的生命啟迪。1．根據(jù)意思寫出相對的詞語。

（1）形容波浪互相撞擊。(

)

（2）鮮明，漂亮。(

)

2．根據(jù)詩歌內(nèi)容填空。(

)的潮聲

(

)的胸懷(

)的家園

(

)的花朵(

)的歌曲

(

)的啟迪3．海給我們的啟示有哪些？

___________________________________________

4．這首詩表達了怎樣的思想感情？

__________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.妙妙想用文字將自己看到的風景描繪出來，邀請你加入進來。祖國無處不是風景，請將自己見過的美景描繪出來，介紹給別人，可以是校園之景、生活之景、游玩之景……注意圍繞一個意思寫具體。題目自擬，字數(shù)在300字以上。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.6.秋天的雨(節(jié)選)秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像_________，飄哇飄哇，________。金黃色是給田野的，看，_________。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。1．將選文補充完整。

2．結(jié)合選段內(nèi)容寫出“五彩繽紛”一詞的意思是：_______。與它意思相近的四字詞語是________。

3．用“_____”畫出選段的中心句。選段具體寫了______、______、_____、果樹和________的變化。

4．秋雨還會把什么顏色送給誰？仿照畫“﹏﹏﹏”的部分，寫一寫。

它把_____給了________，______

5．選文主要運用了______和______兩種修辭手法，寫出了秋天_______的特點，展現(xiàn)了迷人的秋景。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點的詞語選擇正確的解釋。

熨帖：①貼切，妥帖；②心里平靜；③舒服；④（事情）完全妥當。

（1）這件事情不辦熨帖，我不能走。(

)

（2）她身上不熨帖，需要回家躺一會。(

)

（3）老師和東東這一番坦誠的談話，說得他心里十分熨帖。(

)

（4）每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。(

)2）.給下列加點的字選擇正確的解釋。（填序號）

坐：①乘、搭；②位置；③因為

（1）我們的學校坐落在邊疆的山村里。(

)

（2）停車坐愛楓林晚。(

)

（3）我和母親坐著小船，到鄉(xiāng)下外祖父家里去。(

)12、語言表達（每題6分共1題）1）.句子樂園。

（1）我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？（改為陳述句）

______________________________________________________________________

（2）蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。（用上加點的詞語，寫一句話）

______________________________________________________________________

（3）仿照例句運用的修辭手法，完成仿寫。

例：牽牛花吹起了紫色的小喇叭，睡蓮從夢中醒來。

向日葵________________________，___________________________。

（4）不同的植物為什么開花的時間不同呢？因為植物開花的時間與溫度、濕度、