生活中的靜電現(xiàn)象課件_第1頁
生活中的靜電現(xiàn)象課件_第2頁
生活中的靜電現(xiàn)象課件_第3頁
生活中的靜電現(xiàn)象課件_第4頁
生活中的靜電現(xiàn)象課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1.1生活中的靜電現(xiàn)象教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)同步課件第一單元電體驗(yàn)靜電現(xiàn)象01不一樣的電荷02讓電荷流動(dòng)起來03目錄體驗(yàn)靜電現(xiàn)象01脫下毛衣時(shí)，經(jīng)常會(huì)發(fā)出啪啪的響聲，這是為什么呢？體驗(yàn)靜電現(xiàn)象用梳過干燥頭發(fā)的塑料梳子慢慢接近碎紙屑，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。用梳過干燥頭發(fā)的塑料梳子再一次靠近頭發(fā)，觀察又會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生。體驗(yàn)靜電現(xiàn)象生活中的靜電現(xiàn)象隨處可見，交流我們所知道的靜電現(xiàn)象。體驗(yàn)靜電現(xiàn)象靜電存在于我們周圍的一切物質(zhì)之中。體驗(yàn)靜電現(xiàn)象不一樣的電荷02靜電既然存在于所有的物質(zhì)之中，為什么我們通常感覺不到物體帶電呢？原來，物質(zhì)同時(shí)具有兩種電荷：正電荷和負(fù)電荷。由于正、負(fù)電荷數(shù)量相等，相互抵消，所以物體不顯示帶電。當(dāng)物體受到外界影響（例如摩擦）時(shí)，物體表面的電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移，正負(fù)電荷數(shù)量不一樣了，物體就顯示帶電了。不一樣的電荷做下面的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步觀察摩擦物體之間發(fā)生了什么。用一塊羊毛制品反復(fù)摩擦充氣氣球的一個(gè)側(cè)面，將氣球的這個(gè)側(cè)面靠近頭發(fā)。觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。

不一樣的電荷用羊毛制品分別摩擦兩個(gè)氣球相互接觸的部位，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。

不一樣的電荷通過實(shí)驗(yàn)，我們進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)帶電氣球相互靠近時(shí)會(huì)有以下幾種情況：仔細(xì)觀察，我們能得出什么結(jié)論？+++???不一樣的電荷讓電荷流動(dòng)起來03摩擦能使電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，從而使物體帶上靜電。電荷的流動(dòng)就像纜繩上的纜車，導(dǎo)線上所有的電荷都同時(shí)流動(dòng)。讓電荷流動(dòng)起來要想使電荷流動(dòng)起來形成電流，需要具備兩個(gè)條件：我們生活中常見的電器。一是要有動(dòng)力，也就是電源；另一個(gè)是要有電路——電流只有在電路中才能流動(dòng)。讓電荷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論