主持人活動(dòng)介紹范文

主持人活動(dòng)介紹范文主持人活動(dòng)介紹范文篇一尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)主和同事：大家早上好！在這個(gè)草木茂盛的季節(jié)，歡迎你來參加某個(gè)建筑的開業(yè)典禮和抽獎(jiǎng)儀式。眾所周知，某樓是由市城建開發(fā)有限公司投資興建的綜合商住樓，適合經(jīng)商投資。那么，在抽獎(jiǎng)之前，我向大家鄭重介紹，城建開發(fā)有限公司侯董事長(zhǎng)將與大家見面！為侯東聽聽吧！謝謝―董熱情而鼓舞人心的演講！接下來是精彩刺激的抽獎(jiǎng)！下一個(gè)幸運(yùn)時(shí)間屬于每一個(gè)在場(chǎng)的主人！你看，這個(gè)活動(dòng)有一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一臺(tái)海爾柜空調(diào)；3個(gè)二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是―1臺(tái)熱水器；三等獎(jiǎng)6個(gè)，獎(jiǎng)品是―1光波爐。此外，所有客人在抽獎(jiǎng)后注冊(cè)時(shí)都可以用收到的卡獲得一份紀(jì)念品。當(dāng)然只允許200位客人！我想很多業(yè)主和朋友都等不及這一刻了。別急，我再說說我們的活動(dòng)規(guī)則。抽獎(jiǎng)馬上就要開始了！以后我們先抽三等獎(jiǎng)。我會(huì)邀請(qǐng)業(yè)主代表上臺(tái)抽獎(jiǎng)。如果三等獎(jiǎng)得主在我宣布三次后沒有出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)，他可以在活動(dòng)結(jié)束后中午12：00前帶著談妥的協(xié)議和身份證到銷售中心領(lǐng)?。〃D給你留著微波爐！但是，二等獎(jiǎng)就不一樣了。二等獎(jiǎng)，主人本人必須到場(chǎng)。如果三次公告后我仍然不在現(xiàn)場(chǎng)，機(jī)會(huì)只能交給別人，直到業(yè)主被抽出來。一等獎(jiǎng)的抽簽方式和二等獎(jiǎng)一樣。好了，現(xiàn)在開始抽獎(jiǎng)，請(qǐng)工作人員配合。先抽三等獎(jiǎng)吧。。二等獎(jiǎng)。（獲獎(jiǎng)感言）一等獎(jiǎng)。（獲獎(jiǎng)感言）主持人當(dāng)場(chǎng)即興表演。好的，再次感謝我所有的好朋友來參加某大廈的開業(yè)典禮和現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)儀式，感謝所有業(yè)主對(duì)城市建設(shè)發(fā)展有限公司的熱愛！祝大家家庭幸福，萬事如意。再見！主持人活動(dòng)介紹范文篇二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，敬愛的老師們：大家上午好！秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這美好的季節(jié)里讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師們的到來表示歡迎和感謝！今天我們帶著一份對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育執(zhí)著的追求，齊聚城關(guān)小學(xué)。受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的委托，本次的數(shù)學(xué)交流課的評(píng)課活動(dòng)由我主持。很榮幸能有機(jī)會(huì)和大家共同學(xué)習(xí)、交流。有人說“課堂研究從公開課開始”。沒錯(cuò)，課堂雖小，卻可以折射出無數(shù)關(guān)于教育教學(xué)的話題；課堂雖小，卻可以微觀地反映教改發(fā)展的方向和其中存在的各種問題。我們的宗旨在于：“追求本真、高效的課堂教學(xué)，促使每一位老師每天都能做到上公開課一樣準(zhǔn)備常態(tài)課，要如上常態(tài)課一般呈現(xiàn)公開課”。今天的活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重。下面我們就按照“授課教師說課――教研站長(zhǎng)代表作主要點(diǎn)評(píng)――其他教師補(bǔ)充交流發(fā)言”的程序進(jìn)行教學(xué)評(píng)議交流活動(dòng)。一、授課教師說課：上午開放了三節(jié)數(shù)學(xué)課分別是：殷旭升老師執(zhí)教的《平行與垂直》，楊兵老師執(zhí)教的《線段、直線、射線和角》和丁萍老師執(zhí)教的《角的分類》。下面依次請(qǐng)這三位老師說說自己的課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果，教學(xué)重難點(diǎn)的把握及其突破等方面的感悟與反思。首先請(qǐng)殷旭升老師就《平行與垂直》說說自己的授課思路和上課后的感悟與反思。其次楊兵老師就《線段、直線、射線和角》說說自己的授課思路和上課后的感悟與反思。最后請(qǐng)丁萍老師就《角的分類》說說自己的授課思路和上課后的感悟與反思。今天的活動(dòng)既是一次展示，更是一次實(shí)踐研修的交流。請(qǐng)教研站長(zhǎng)代表積極參與，暢所欲言，進(jìn)行主要點(diǎn)評(píng)式發(fā)言。二、教研站代表作主要點(diǎn)評(píng)：1、請(qǐng)橫埠中心學(xué)校教研站陳由謙站長(zhǎng)對(duì)你所聽的兩堂數(shù)學(xué)課進(jìn)行主要點(diǎn)評(píng)；2、請(qǐng)項(xiàng)鋪中心學(xué)校教研站劉艷芬站長(zhǎng)對(duì)你所聽的兩堂數(shù)學(xué)課進(jìn)行主要點(diǎn)評(píng)；3、請(qǐng)義津中心學(xué)校教研站楊國(guó)海校長(zhǎng)對(duì)你所聽的兩堂數(shù)學(xué)課進(jìn)行主要點(diǎn)評(píng)；4、陳瑤湖中心學(xué)校謝桂校長(zhǎng)對(duì)你所聽的兩堂數(shù)學(xué)課進(jìn)行主要點(diǎn)評(píng)；5、請(qǐng)樅陽中心學(xué)校數(shù)學(xué)教研員陸海香老師對(duì)你所聽的三堂數(shù)學(xué)課進(jìn)行主要點(diǎn)評(píng)。讀書使人充實(shí)，交流使人進(jìn)步！有交流，就會(huì)有收獲，下面請(qǐng)老師們積極發(fā)言，留下你寶貴的意見。三、其他教師做補(bǔ)充交流發(fā)言：各位專家、同仁們，我們的進(jìn)行觀課議課的目的不是衡量一堂課的好壞，也不是評(píng)價(jià)老師上得好與不好，而是以此為平臺(tái)，進(jìn)行互相交流學(xué)習(xí)、互相幫助提高，逐步提高課堂教學(xué)效率。所以大家不要有所顧慮，本著互幫互學(xué)，共同提高的態(tài)度積極發(fā)表自己的見解。教學(xué)研討，貴在真誠(chéng)。今天，我們研討的氛圍很濃厚，希望大家這份熱情能一直延續(xù)到全縣各校。評(píng)課就是一種課程理念的互動(dòng)、交流，交流完后，參與者都會(huì)有所收獲。我相信今天的評(píng)課會(huì)將我們的教研活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，讓我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索，讓教科研之路越走越寬。四、主持人做簡(jiǎn)單小結(jié)：同仁們，能參加今天的活動(dòng)，我深感榮幸，下面我簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱捏w會(huì)：各位同仁們，此次開放日活動(dòng)為學(xué)校與學(xué)校間、老師與老師間的溝通交流學(xué)習(xí)、共同提高，搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)。今天我們既分享了課改中取得的成果，也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進(jìn)程中的一些問題。如果說聽好課是一種享受，那么聽專家的點(diǎn)評(píng)更是一種享受，使人身心愉悅。教研站長(zhǎng)代表的點(diǎn)評(píng)是一種診斷和激勵(lì)，是提升觀念、調(diào)整教學(xué)、發(fā)展能力的有效平臺(tái)。各位教師們說課有高度，有理論支撐；評(píng)課水平高，會(huì)評(píng)、敢評(píng)，敢評(píng)真課，敢說實(shí)話，態(tài)度誠(chéng)懇。真正做到了互幫互學(xué)，共同進(jìn)步，使我們能領(lǐng)略到各具特色的三堂數(shù)學(xué)課。我相信：隨著課改的不斷深入，只要大家多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，我們的教學(xué)之花一定會(huì)爭(zhēng)香斗艷、絢麗多彩！今天我校教學(xué)開放日流活動(dòng)在縣教育局和相關(guān)兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、老師們的共同努力下圓