比熱容-九年級物理人教版全一冊課時優(yōu)化作業(yè)（含解析）

13.3比熱容—九年級物理人教版全一冊課時優(yōu)化作業(yè)1.下列實例中與“水的比熱容較大”這一特性無關的是()A.北方冬季“暖氣”用水作介質(zhì)，把熱電廠產(chǎn)生的熱量帶到房屋中取暖B.炎熱的夏季學生向教室內(nèi)地面灑水，能起到吸熱降溫的作用C.暑假期間，在烈日當空的海邊，小明發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻是涼涼的D.沿海地區(qū)晝夜溫差小，內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差大2.甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為3:1，比熱容之比為1:2，吸收的熱量之比為3:5，則甲、乙兩物體升高的溫度之比為()A.5:3 B.5:2 C.2:5 D.3:53.質(zhì)量相同的銅和鉛吸收相同的熱量時，銅比鉛的溫度升高得_______（選填“多”或“少”）；質(zhì)量相同的銅和鉛升高相同的溫度，吸收熱量多的是_______（選填“銅”或“鉛”）。已知，。4.兩個相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體。用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關系如圖所示()A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B.加熱相同的時間，甲液體溫度升高得比乙液體溫度升高得多C.加熱相同的時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量D.如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同5.小勇同學購買了一款戶外分體式燃氣爐，準備去戶外野炊。用該燃氣爐燒水時，把初溫為20℃的1kg水加熱到100℃，燃燒了天然氣。則水吸收的熱量為_____J，假設天然氣完全燃燒，則燃氣爐燒水的效率為_____。[，天然氣的熱值取]6.下表是一些物質(zhì)的比熱容[單位J/（kg·℃）]，根據(jù)表中數(shù)據(jù)和生活現(xiàn)象，下列判斷中正確的是()水鋁煤油、冰鐵、鋼沙石約銅A.不同種類的物質(zhì)，比熱容一定不同B.比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關C.質(zhì)量相同、初溫相同的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅塊的末溫更低D.沿海地區(qū)晝夜溫差小，是因為水的比熱容較大7.下列說法正確的是()A.由于沙石的比熱容較大，所以沙漠地區(qū)的晝夜溫差較大B.清晨，路邊的草或樹葉上有時會結(jié)有露珠，這是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小水滴C.隨著科技的發(fā)展，人類一定能制造出永動機－不需要動力就能源源不斷地對外做功的機器D.利用一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動這一規(guī)律，經(jīng)過訓練的警犬可以從旅客的行李箱中發(fā)現(xiàn)夾帶的海洛因、搖頭丸等毒品8.如圖，是我國古代的一種取暖用具——黑漆描金手爐。在手爐中裝滿熱水后抱在懷中，便可取暖，這是利用了________的方式改變內(nèi)能，手爐中裝熱水，是利用了水的________較大。9.一個熱水袋內(nèi)裝有質(zhì)量為1kg的水，在水溫從50℃升高到100℃的過程中，水吸收的熱量是多少？[水的比熱容為]10.在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力的情況”的實驗中：（1）應量取質(zhì)量____________的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱，繪制的溫度和時間關系如圖所示；（2）由圖像可知：從開始加熱到時刻，甲、乙吸收熱量的關系____，甲、乙兩種液體比熱容大小關系____。（3）要想使兩種液體升溫一樣快，應該減少_____________液體的質(zhì)量。11.解釋海陸風成因？12.下列實驗，正確運用控制變量方法的是()A.研究液體壓強與液體密度的關系，將壓強計的探頭放入不同液體的同一深度B.研究動能大小與質(zhì)量的關系，將質(zhì)量不同的小球從同一斜面不同高度自由滾下C.研究電阻大小與材料的關系，將長度相同、粗細不同的銅絲和鐵絲分別接入同一電路D.研究不同物質(zhì)的吸熱能力，使質(zhì)量不同的水和食用油升高相同的溫度13.發(fā)動機散熱器常用水做冷卻劑，這是因為水的______大，冷卻效果好；水箱中有初溫20℃質(zhì)量為10kg水，吸收發(fā)動機熱量后溫度為70℃，則水吸熱______J。（已知溫泉水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃））。14.水的比熱容為，它表示的意義是______，將2kg的水倒掉一半，剩下水的比熱容______(選填變大?不變或變小)。15.關于比熱容，下列說法正確的是()A.升高相同的溫度，物體吸收的熱量越多，物體的比熱容越大B.吸收相同的熱量，物體的質(zhì)量越小，物體的比熱容越大C.吸收相同的熱量，物體的溫度變化越小，物體的比熱容越大D.物體的比熱容與吸收的熱量、物體的質(zhì)量、升高的溫度無關

答案以及解析1.答案：B解析：北方的“暖氣”用水作為介質(zhì)，是因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其他物質(zhì)相比，降低相同的溫度，水可以放出更多的熱量，故A錯誤；夏天灑水是利用了蒸發(fā)吸熱的道理，與比熱容無關，故B正確；海水比沙子的比熱容大，因此相同質(zhì)量的海水和沙子，在吸收相同的熱量時，沙子溫度高，海水溫度低，故可感覺到沙子燙腳，而海水卻是涼涼的，故C錯誤；因為水的比熱容比泥土、沙石的比熱容大，同樣受冷或受熱時水的溫度變化小，所以沿海地區(qū)晝夜溫差小，故D錯誤。2.答案：C解析：由題知，，甲、乙兩物體吸收的熱量之比，因為，即，解得。故選C。3.答案：少；銅解析：由熱量公式可知，質(zhì)量相等的銅和鉛，吸收相同的熱量，由于銅的比熱容大于鉛的比熱容，所以銅溫度升高得少；質(zhì)量相同的銅和鉛升高相同的溫度，由熱量公式可知，銅吸收熱量多。4.答案：B解析：已知兩種液體質(zhì)量相等，相同熱源加熱說明相同時間提供的熱量相等。由圖像可以看出：在吸收熱量相同時，甲液體升高的溫度更多，甲液體比熱容較小，故A錯誤；由圖像知：加熱相同的時間，兩種液體吸收的熱量相同，甲液體溫度升高得多，故B正確、C錯誤；升高相同的溫度，乙加熱時間較長，吸收熱量較多，故D錯誤。5.答案：；33.6%解析：水吸收的熱量：；天然氣完全燃燒放出的熱量：，燃氣爐燒水的效率：。6.答案：D解析：煤油和冰是不同種類的物質(zhì)，但它們的比熱容是相同的，故A錯誤；物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)有關，如水和冰的比熱容不同，故B錯誤；由知，質(zhì)量相同、初溫相同的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅的比熱容小，銅塊的末溫更高，故C錯誤；沿海地區(qū)水多，內(nèi)陸地區(qū)水少、沙石多，因為水的比熱容較大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高得少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低得少，使得沿海地區(qū)晝夜的溫差小，故D正確。7.答案：D解析：A.由于沙石的比熱容較小，一定量的砂石吸收或放出一定熱量后，溫度變化大，所以沙漠地區(qū)的晝夜溫差較大，故A錯誤；B.清晨，路邊的草或樹葉上有時會結(jié)有露珠，這是空氣中的水蒸氣在夜間遇冷液化形成的小水滴，故B錯誤；C.根據(jù)能量守恒定律可知，能量既不會憑空產(chǎn)生也不會憑空消失，只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式的能量，所以永動機是不會制造出來的，故C錯誤；D.因為分子不停地做無規(guī)則運動，而且警犬的鼻子非常靈敏，所以經(jīng)過訓練的警犬可以從旅客的行李箱中發(fā)現(xiàn)夾帶的海洛因、搖頭丸等毒品，故D正確。故選D。8.答案：熱傳遞；比熱容解析：根據(jù)題意可知，在手爐中裝滿熱水后抱在懷中，便可取暖，人手吸收熱量，內(nèi)能增大，這種方式是通過熱傳遞改變內(nèi)能，因為水的比熱容較大，與其他物質(zhì)相比在相同質(zhì)量時，降低相同的溫度放出的熱量更多，所以，手爐中裝熱水。9.答案：解析：根據(jù)吸熱公式可知答：水吸收的熱量是。10.答案：（1）相等；（2）＝；<（3）乙解析：（1）為了保證變量唯一，比較不同物質(zhì)的吸熱能力，應該讓甲乙兩種液體的質(zhì)量相等。（2）甲乙兩種物質(zhì)吸收熱量的多少取決于加熱時間，因為加熱時間相等，所以甲乙兩種物質(zhì)吸收熱量相同。由圖像可知，經(jīng)過t1時間，乙物質(zhì)的溫度變化小，所以乙物質(zhì)的比熱容大。（3）因為乙的比熱容大，所以想使兩種液體在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量，應該減小乙的質(zhì)量。11.答案：由于陸地和海洋的比熱容不一樣，陸地面的比熱容小于海水的比熱容，所以，白天：陸地溫度升溫比海面快，近地面氣溫高，空氣上升形成近地面低壓，以水平風從海面吹向陸地；夜晚，陸地面的降溫比海面快，近地面氣溫低，上層空氣下降形成地面高壓，所以水平風從地面吹向海洋。解析：由于陸地和海洋的比熱容不一樣，陸地面的比熱容小于海水的比熱容，所以，白天：陸地溫度升溫比海面快，近地面氣溫高，空氣上升形成近地面低壓，以水平風從海面吹向陸地；夜晚，陸地面的降溫比海面快，近地面氣溫低，上層空氣下降形成地面高壓，所以水平風從地面吹向海洋。12.答案：A解析：當有多個變量影響實驗結(jié)果時，適合用控制變量法，控制單一變量，不可出現(xiàn)多個變量.A.僅有液體密度不同這一個變量，符合題意；B.中有質(zhì)量與高度兩個變量，不符合題意；C.中有粗細和材料兩個變量，不符合題意；D.中有質(zhì)量和材料兩個變量，不符合題意；13.答案：比熱容；2.1解析：因為水的比熱容較大，相同質(zhì)量的水和其他物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，水能