六年級數(shù)學(xué)下冊教案-2.1 購物中的折扣問題17-人教版

六年級數(shù)學(xué)下冊教案2.1購物中的折扣問題17人教版教案：六年級數(shù)學(xué)下冊教案2.1購物中的折扣問題一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第2章《購物中的折扣問題》。本節(jié)課主要讓學(xué)生理解折扣的概念，學(xué)會運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決購物中的實(shí)際問題。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解折扣的含義，掌握折扣的計(jì)算方法。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、積極思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：理解折扣的含義，運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決購物中的實(shí)際問題。2.教學(xué)重點(diǎn)：掌握折扣的計(jì)算方法，能靈活運(yùn)用折扣知識解決實(shí)際問題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、黑板、粉筆。2.學(xué)具：練習(xí)本、筆、計(jì)算器。五、教學(xué)過程1.情景引入：講述一個(gè)購物場景，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注商品價(jià)格標(biāo)簽上的折扣信息。2.自主學(xué)習(xí)：讓學(xué)生觀察價(jià)格標(biāo)簽上的折扣信息，嘗試解釋折扣的含義。3.合作交流：4.例題講解：出示例題，如：“一件衣服原價(jià)為200元，打八折后，現(xiàn)價(jià)是多少？”引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用折扣知識解決問題。5.隨堂練習(xí)：出示一些有關(guān)折扣的練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，鞏固所學(xué)知識。6.課堂小結(jié)：7.拓展延伸：讓學(xué)生思考：在購物時(shí)，如何運(yùn)用折扣知識省錢？六、板書設(shè)計(jì)1.折扣的含義2.折扣的計(jì)算方法3.折扣在購物中的應(yīng)用七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目：一件衣服原價(jià)為150元，打九折后，現(xiàn)價(jià)是多少？答案：135元2.題目：一本圖書原價(jià)為80元，現(xiàn)價(jià)為56元，打了多少折？答案：七折八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過購物場景的引入，使學(xué)生對折扣有了更深入的理解。在教學(xué)過程中，注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用折扣知識解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。同時(shí)，通過小組合作學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。拓展延伸部分，讓學(xué)生思考如何在購物時(shí)運(yùn)用折扣知識省錢，旨在培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。在今后的教學(xué)中，可以結(jié)合實(shí)際情境，讓學(xué)生更多地進(jìn)行折扣知識的運(yùn)用，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在上述教案中，有幾個(gè)重要的細(xì)節(jié)值得我們關(guān)注和重點(diǎn)講解。一、情景引入的選取“情景引入”環(huán)節(jié)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的重要步驟。我選擇了購物場景，因?yàn)檫@對于學(xué)生來說非常熟悉，能夠引起他們的共鳴。在具體實(shí)施時(shí)，我可以通過展示真實(shí)的購物場景圖片或者視頻，讓學(xué)生直觀地感受到折扣的存在，從而引出本節(jié)課的主題。補(bǔ)充和說明：在實(shí)際教學(xué)中，我可能會進(jìn)一步細(xì)化情景引入的環(huán)節(jié)。例如，我可以設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的購物場景，讓學(xué)生扮演購物者和服務(wù)員的角色，通過實(shí)際操作來體驗(yàn)折扣的計(jì)算過程。這樣不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能讓他們在實(shí)踐中理解和掌握折扣知識。二、自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)“自主學(xué)習(xí)”環(huán)節(jié)是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)能力的重要步驟。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我讓學(xué)生觀察價(jià)格標(biāo)簽上的折扣信息，并嘗試解釋折扣的含義。補(bǔ)充和說明：在實(shí)際教學(xué)中，我會給予學(xué)生足夠的時(shí)間和空間來進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。我會鼓勵(lì)他們積極觀察、思考，并分享自己的發(fā)現(xiàn)和理解。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅能提高學(xué)生的參與度，還能培養(yǎng)他們的觀察能力和思維能力。三、合作交流的安排補(bǔ)充和說明：在實(shí)際教學(xué)中，我會根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分組，確保每個(gè)小組成員都能積極參與討論。我會鼓勵(lì)他們相互傾聽、交流，共同解決問題。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅能提高學(xué)生的合作意識，還能培養(yǎng)他們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。四、例題講解的深入“例題講解”環(huán)節(jié)是幫助學(xué)生理解和掌握折扣計(jì)算方法的重要步驟。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我出示了例題，并引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用折扣知識解決問題。補(bǔ)充和說明：在實(shí)際教學(xué)中，我會詳細(xì)講解例題的解題過程，確保學(xué)生能夠理解和掌握折扣計(jì)算方法。我會鼓勵(lì)他們積極參與，提出問題和解答疑惑。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅能提高學(xué)生的理解能力，還能培養(yǎng)他們的解決問題的能力。五、隨堂練習(xí)的設(shè)計(jì)“隨堂練習(xí)”環(huán)節(jié)是鞏固學(xué)生所學(xué)知識的重要步驟。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我出示了一些有關(guān)折扣的練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成。補(bǔ)充和說明：在實(shí)際教學(xué)中，我會根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)隨堂練習(xí)題，確保題目既有挑戰(zhàn)性又能夠鞏固所學(xué)知識。我會給予學(xué)生足夠的時(shí)間和空間來完成練習(xí)，并及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅能鞏固學(xué)生的知識，還能提高他們的解題能力。六、拓展延伸的思考“拓展延伸”環(huán)節(jié)是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的重要步驟。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我讓學(xué)生思考如何在購物時(shí)運(yùn)用折扣知識省錢。補(bǔ)充和說明：在實(shí)際教學(xué)中，我會引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度思考如何運(yùn)用折扣知識省錢。例如，他們可以比較不同商品的折扣大小，選擇折扣力度較大的商品進(jìn)行購買；或者在購物時(shí)，可以關(guān)注商家的促銷活動，選擇合適的時(shí)機(jī)進(jìn)行購買。通過這樣的思考，學(xué)生能夠更好地理解和運(yùn)用折扣知識，提高他們的實(shí)踐能力。這些重要的細(xì)節(jié)是我在教學(xué)中的關(guān)注重點(diǎn)，通過深入講解和引導(dǎo)學(xué)生參與，希望能夠更好地幫助學(xué)生理解和掌握折扣知識，并能夠運(yùn)用到實(shí)際生活中。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言語調(diào)：在講解折扣概念和計(jì)算方法時(shí)，我使用生動的語言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力并激發(fā)他們的興趣。我會用簡單的語言解釋折扣的含義，并通過舉例子的方式讓學(xué)生更好地理解。2.時(shí)間分配：在教學(xué)過程中，我會合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。我會給予學(xué)生足夠的自主學(xué)習(xí)時(shí)間和合作交流時(shí)間，讓他們充分參與和思考。3.課堂提問：在講解過程中，我會適時(shí)提問學(xué)生，以檢查他們的理解情況并引導(dǎo)他們思考。我會提出一些開放性的問題，鼓勵(lì)學(xué)生積極回答并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。4.情景導(dǎo)入：在引入新課時(shí)，我會通過展示購物場景的圖片或視頻，讓學(xué)生身臨其境地感受折扣的存在。這樣的導(dǎo)入方式能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，并使他們更容易理解和接受新知識。教案反思：在本次教學(xué)中，我注重了情景引入的選取，通過購物場景的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生能夠直觀地感受到折扣的存在，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我也給予了學(xué)生足夠的自主學(xué)習(xí)和合作交流的機(jī)會，讓他們在實(shí)踐中理解和掌握折扣知識。然而，在例題講解部分，我可能需要更加注重解題過程的細(xì)節(jié)，確保學(xué)生能夠清晰地理解和掌握折扣計(jì)算方法。在拓展延伸環(huán)節(jié)，我可以進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生思考折扣知識在實(shí)際購物中的應(yīng)用，讓他們了解更多省錢技巧。課后提升：1.題目：一件衣服原價(jià)為300元，商家進(jìn)行了八折優(yōu)惠，小明想買這件衣服，他需要支付多少錢？答案：240元答案：160元3.題目：一件電器原價(jià)為2500元，商家進(jìn)行了七折優(yōu)惠，請問現(xiàn)價(jià)是多少？答案：1750元4