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文檔簡介

第4課時電能和磁能四能量01新知梳理02能力進階03綜合探究目錄

1.

了解電磁鐵。2.

鐵釘電磁鐵的南北極。

一、

選擇題。1.

改變右圖中電磁鐵的南北極最簡潔的方法是(

B

)。A.

改變線圈纏繞圈數(shù)B.

改變電池的接線方式C.

改變電池的數(shù)量B一二三四2.

“導體中的電流在導體周圍產(chǎn)生了一個環(huán)形磁場,從而使磁針偏轉(zhuǎn);

反過來,磁體也能使通有電流的導線發(fā)生偏轉(zhuǎn)。”得出該結(jié)論的科學家

是(

A

)。A.

奧斯特B.

愛迪生C.

羅伯特·胡克3.

下列用到電磁鐵的是(

A

)。A.

電話機B.

電吹風機C.

電動車AA4.

電磁鐵和磁鐵有許多共同特征,下列不屬于共同特征的是(

C

)。A.

同極相斥、異極相吸B.

都有南北極C.

磁極都可以改變C一二三四5.

小明動手組裝了一個電磁鐵,并將它按裝置甲和裝置乙與電池連接,

發(fā)現(xiàn)指南針靠近電磁鐵右端時,裝置甲和裝置乙吸引的不是同一個磁

極。小明研究的問題是電磁鐵的南北極跟(

C

)是否有關(guān)。

A.

電流大小B.

線圈匝數(shù)C.

電流方向C一二三四6.

下列磁鐵中,切斷電源沒有磁性的是(

C

)。A.

磁鐵B.

圓形磁鐵C.

電磁鐵7.

用普通鐵釘作鐵芯制成電磁鐵,斷電后鐵芯的磁性不會立即消失,這

是因為(

A

)。A.

鐵釘被磁化了B.

鐵釘里還有電C.

鐵釘本來就有磁性CA一二三四8.

如圖所示的彈簧測力計甲和乙的下面分別掛著一個條形磁鐵和一個鐵

塊,已知通電后電磁鐵的左側(cè)為N極,則閉合開關(guān)后,甲、乙兩個彈簧

測力計的情況是(

B

)。A.

甲的示數(shù)會增大,乙的示數(shù)會減小B.

甲的示數(shù)會減小,乙的示數(shù)會增大C.

甲、乙的示數(shù)都會增大B一二三四二、

判斷題。1.

電磁鐵的磁性強弱與使用的電池電量有關(guān):其他條件相同時,電量少

則磁性強,電量多則磁性弱。

?

)2.

制作電磁鐵時,應留意導線要沿著同一方向纏繞。

)3.

電磁鐵的磁性強弱與線圈長短有關(guān),與鐵芯粗細等因素沒有關(guān)系。

?

)4.

電磁鐵線圈的繞法有順時針方向和逆時針方向兩種。

)5.

我們可以通過電磁鐵吸起大頭針的個數(shù)來判斷電磁鐵磁性的強弱。

)?√?√√一二三四

三、

下圖中,鐵釘電磁鐵的釘尖是S極還是N極?請標出。

實驗結(jié)論:這個電磁鐵的南北極不同,是因為

?。電池正、負極接法不

一二三四四、

制作有趣的電磁鐵。小明將兩端剝?nèi)ソ^緣皮的導線繞在大鐵釘上,制成電磁鐵。他將電

池、導線、開關(guān)、電磁鐵連接成電路。1.

制作電磁鐵時,為什么要將導線兩端的絕緣皮剝?nèi)ィ拷^緣皮不導電2.

用筆畫線代替導線,在下圖中畫出電磁鐵的工作電路。

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