滕王閣序蘇教版原文之美古典文學(xué)的藝術(shù)

滕王閣序蘇教版原文之美古典文學(xué)的藝術(shù)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課我們學(xué)習(xí)的教材是蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第五單元第一篇課文《滕王閣序》。這篇課文是唐代文學(xué)家王勃?jiǎng)?chuàng)作的一篇駢文，以其華麗的辭藻、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)、深邃的意境而著稱(chēng)，是古代文學(xué)史上的一篇佳作。本文主要介紹了滕王閣的壯麗景色以及作者在此地游覽時(shí)的感受和思考。二、教學(xué)目標(biāo)1.能夠理解并背誦《滕王閣序》全文，掌握文中出現(xiàn)的生僻字詞。2.能夠分析并欣賞王勃的寫(xiě)作技巧，理解駢文的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。3.通過(guò)對(duì)《滕王閣序》的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古典文學(xué)的興趣和熱愛(ài)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：理解《滕王閣序》的內(nèi)容，背誦全文。難點(diǎn)：分析王勃的寫(xiě)作技巧，理解駢文的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.多媒體教具：用于展示滕王閣的圖片和相關(guān)視頻資料。2.課文朗讀錄音：用于學(xué)生跟讀和模仿。五、教學(xué)過(guò)程1.引入：通過(guò)展示滕王閣的圖片和視頻資料，激發(fā)學(xué)生對(duì)課文的興趣。2.朗讀：讓學(xué)生跟讀課文，感受駢文的韻律美。3.講解：詳細(xì)講解課文內(nèi)容，解釋生僻字詞，分析王勃的寫(xiě)作技巧。4.討論：讓學(xué)生分組討論，分享對(duì)課文的理解和感受。5.練習(xí)：隨堂練習(xí)，讓學(xué)生默寫(xiě)課文中的精彩句子。6.欣賞：讓學(xué)生欣賞一些其他古典文學(xué)作品，拓寬視野。六、板書(shū)設(shè)計(jì)1.《滕王閣序》的作者：王勃2.滕王閣的景色：麗山秀水、樓臺(tái)殿宇3.作者的感受：抒發(fā)豪情、贊美美好七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：請(qǐng)學(xué)生背誦《滕王閣序》全文，并默寫(xiě)其中一段。2.答案：背誦和默寫(xiě)的內(nèi)容見(jiàn)課文。八、課后反思及拓展延伸通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該對(duì)《滕王閣序》有了更深入的理解和欣賞。在課后，學(xué)生可以通過(guò)閱讀更多的古典文學(xué)作品，進(jìn)一步拓展自己的文學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，教師也可以組織一些相關(guān)的活動(dòng)，如古典文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、古典文學(xué)朗誦比賽等，激發(fā)學(xué)生對(duì)古典文學(xué)的興趣和熱愛(ài)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.教材章節(jié)：《滕王閣序》所在的章節(jié)，明確了學(xué)習(xí)的具體范圍和篇章結(jié)構(gòu)。2.課文內(nèi)容：詳細(xì)描述了滕王閣的景色、作者的感受以及駢文的華麗的辭藻和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。二、重點(diǎn)難點(diǎn)細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說(shuō)明1.教材章節(jié)：蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第五單元第一篇課文《滕王閣序》，學(xué)生需要掌握的是王勃的這篇文章，理解駢文的寫(xiě)作技巧，并能夠欣賞古典文學(xué)的美。2.課文內(nèi)容：《滕王閣序》是一篇以描繪滕王閣景色為主題的駢文，王勃運(yùn)用了豐富的修辭手法，如比喻、擬人等，使得文章具有很高的藝術(shù)價(jià)值。在文章中，王勃通過(guò)對(duì)滕王閣景色的描繪，抒發(fā)了自己對(duì)美好生活的向往和對(duì)人生的感慨。1.理解課文內(nèi)容：通過(guò)講解和討論，讓學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，感受王勃對(duì)滕王閣景色的描繪和抒發(fā)的情感。2.分析寫(xiě)作技巧：通過(guò)對(duì)課文的細(xì)致分析，讓學(xué)生理解駢文的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，掌握王勃的寫(xiě)作技巧。3.欣賞古典文學(xué)的美：通過(guò)欣賞《滕王閣序》，讓學(xué)生感受古典文學(xué)的藝術(shù)魅力，培養(yǎng)對(duì)古典文學(xué)的興趣和熱愛(ài)。4.背誦和默寫(xiě)：要求學(xué)生背誦《滕王閣序》全文，并默寫(xiě)其中一段，以加深對(duì)課文的理解和記憶。在教學(xué)過(guò)程中，需要解決的重點(diǎn)難點(diǎn)包括：1.理解駢文的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)：駢文是一種特殊的文體，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和華麗的辭藻。學(xué)生需要通過(guò)講解和分析，理解駢文的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。2.掌握王勃的寫(xiě)作技巧：王勃的寫(xiě)作技巧豐富多樣，學(xué)生需要通過(guò)講解和練習(xí)，掌握其中的要點(diǎn)。3.欣賞古典文學(xué)的美：古典文學(xué)作品具有很高的藝術(shù)價(jià)值，學(xué)生需要通過(guò)欣賞和分析，感受其藝術(shù)魅力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解課文時(shí)，使用生動(dòng)的語(yǔ)言和適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力，增強(qiáng)課堂的趣味性。2.時(shí)間分配：合理安排課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，避免匆忙或拖延。3.課堂提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論，提高他們的理解能力。4.情景導(dǎo)入：通過(guò)展示滕王閣的圖片和視頻資料，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課文的情境，激發(fā)他們對(duì)課文的興趣。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：在講解課文時(shí)，要確保學(xué)生能夠理解和背誦課文內(nèi)容，同時(shí)注重培養(yǎng)他們對(duì)古典文學(xué)的興趣和熱愛(ài)。2.教學(xué)過(guò)程：在教學(xué)過(guò)程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論，提高他們的理解能力。3.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：在解決教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)時(shí)，要耐心講解和分析，確保學(xué)生能夠理解和掌握。4.教學(xué)技巧和竅門(mén)：在教學(xué)過(guò)程中，要靈活運(yùn)用各種教學(xué)技巧和竅門(mén)，提高課堂的趣味