甘肅蘭州文理學院招聘事業(yè)編制工作人員筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考甘肅蘭州文理學院招聘事業(yè)編制工作人員筆試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.人身罰B.能力罰C.財產(chǎn)罰D.申誡罰【答案】：B2.大學生應當注重全面發(fā)展,提高自身素質，大學生的素質包括（）。A.思想道德素質B.身體心理素質C.專業(yè)素質D.文化素質【答案】：ABCD3.學校增進心理健康的主要途徑和方法是（）。A.進行大規(guī)模問卷調查B.心理健康教育C.心理咨詢D.心理治療【答案】：B4.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構？（）。A.事業(yè)單位B.企業(yè)和公民個人C.任何組織和個人D.政府機構【答案】：B5.兼職輔導員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導員任期一般不少于（）期間應將主要精力用于輔導員工作A.兩年B.一年C.半年D.三年【答案】：A6.高等學校的學科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.整合高深知識B.制定教學制度C.建設學術、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識D.組織教學形式【答案】：C7.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.培養(yǎng)個體參與社會公共事務能力B.促進個體思想意識和價值觀念社會化C.促進個體角色社會化D.促進個體行為社會化【答案】：D8.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面，一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng)，另一個是（）。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)B.職業(yè)技術修養(yǎng)C.職業(yè)理念修養(yǎng)D.科學文化修養(yǎng)【答案】：A9.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.投身實踐B.榜樣示范C.生涯規(guī)劃D.職業(yè)認同【答案】：C10.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.實驗法B.參觀法C.演示法D.練習法【答案】：C11.“教學不能僅僅滿足于讓學生掌握表面的知識，更重要的是要讓學生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關系并能將其靈活運用”，持這一觀點的遷移理論是（）。A.相同要素說B.關系轉換說C.認知結構說D.經(jīng)驗概括說【答案】：B12.心理發(fā)展階段論認為，教師的認識水平開始由二元轉向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長的（）。A.自我保護期階段B.自治期階段C.墨守成規(guī)期階段D.盡責期階段【答案】：A13.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師期望B.教師威信C.教師角色D.教師專長【答案】：B14.“給學生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.淵博的專業(yè)知識B.崇高的職業(yè)道德C.先進的教育理念D.終身學習的意識【答案】：A15.在自主性學習中,大學生在學習過程中的地位是（）A.學生依賴教師B.主體C.教師代替學生思考D.客體【答案】：B16.規(guī)模大、學科全、層次高的高校一般傾向于采用的組織結構是（）A.直線—職能制組織結構B.直線制組織結構C.職能制組織結構D.矩陣式組織結構【答案】：D17.高等教育學是高等教育的一門（）。A.融合學科B.綜合學科C.交叉學科D.邊緣學科【答案】：B18.高等教育在其發(fā)展過程中，其最初的職能是（）A.人才培養(yǎng)B.科學研究C.服務社會D.文化傳承【答案】：A19.教師道德的社會作用不包括（）。A.有利于促進社會道德環(huán)境優(yōu)化和人類文明進步B.直接影響學生品德的形成和智能的發(fā)展C.促進社會經(jīng)濟發(fā)展D.指導教師正確處理各種利益關系，維護教育秩序，保證教育事業(yè)順利發(fā)展【答案】：C20.加德納提出的智力理論是（）A.智力多元論B.智力結構論C.智力二因素論D.智力三元論【答案】：A21.（）在高等學校的社會職能體系中處于中心地位。A.進行科學研究B.培養(yǎng)專門人才C.傳承人類文明D.提供社會服務【答案】：B22.實施職業(yè)教育應當根據(jù)實際需要,同國家制定的（）和職業(yè)等級標準相適應,實行學歷證書、培訓證書和職業(yè)資格證書制度A.職務等級B.職務分類C.職業(yè)分類D.專業(yè)類別【答案】：C23.[]依法治教的重點是（）A.教育法學教育和研究B.教育立法C.各個教育部門按照法定的權利和義務要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動D.教育法律的遵守【答案】：C24.義務教育法規(guī)定,學校（）分設重點班和非重點班。A.應當B.不得C.適當D.可以【答案】：B25.凡是一種學習對另一種學習起干擾和阻礙作用的，叫做（）。A.負遷移B.正遷移C.縱向遷移D.逆向遷移【答案】：A26.提出自我同一性危機的心理學家是（）。A.榮格B.霍妮C.弗洛伊德D.埃里克森【答案】：D27.根據(jù)效度的分類，下面不是效度的類型的是（）。A.內容效度B.實證效度C.假象效度D.構想效度【答案】：C28.古希臘哲學家蘇格拉底創(chuàng)立了“產(chǎn)婆術”。它體現(xiàn)的主要教學方法是（）。A.演示法B.講授法C.談話法D.討論法【答案】：C29.在教育活動中，教師負責組織引導學生沿著正確的方向、采用科學的方法，獲得良好的發(fā)展。這句話的意思是（）。A.教師在教育活動中是被動的客體B.教師在教育活動中發(fā)揮主導作用C.學生在教育活動中發(fā)揮主導作用D.學生在教育活動中是被動的客體【答案】：B30."三個和尚沒水喝"反映的群體心理現(xiàn)象是（）A.群體模仿B.從眾C.社會助長D.社會惰化【答案】：D31.一切學術活動尤其是學術研究的靈魂是（）。A.創(chuàng)新B.美德C.嚴謹D.求真【答案】：A32.不屬于大學生權益特征范疇的是（）A.專屬性B.私有性C.規(guī)則性D.法定性【答案】：B33.師生關系最大的功能是（）。A.凝固功能B.約束功能C.教育功能D.調節(jié)功能【答案】：C34.在識記“女孩”、“小鳥”、“森林”、“唱歌”4個詞時，可用自然語言把這些離散的詞重新組織為“一個女孩在森林里聽小鳥唱歌”，這樣便于記憶。這一事例中，運用了（）。A.視覺編碼B.語義編碼C.語言聽覺編碼D.語言中介編碼【答案】：D35.南京臨時政府時期,蔡元培主持制定的新學制影響了整個國民時期的高等教育,此學制是（）A.《壬子癸丑學制》B.《修正大學令》C.《大學組織法》D.《大學規(guī)程》【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.以下對學習的實質進行的描述中正確的是（）A.學習是由身體發(fā)育而引起的B.學習是由反復經(jīng)驗而引起的C.學習所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的????D.學習是介乎經(jīng)驗與行為之間的中間變量【答案】：BCD37.現(xiàn)代高等教育發(fā)展需要建立多元化的的評價體系，以保障高等教育質量。這一新的評價體系的特點是（）。A.管、辦、評分開B.以政府行政性評價為指導C.以高校自我評價為基礎D.以第三方評價為核心【答案】：ABCD38.班杜拉認為觀察學習的過程包括（）。A.復制階段B.保持階段C.動機階段D.注意階段【答案】：ABCD39.教師道德的一般功能主要包括（）。A.激勵功能B.調節(jié)功能C.認識功能D.教育功能【答案】：ABCD40.從業(yè)人員辦事公道的涵義是（）。A.對當事雙方各打五十大板，實行折衷處理B.對當事雙方都按照一個標準辦事，不偏不倚C.辦事公道以法律、道德、政策等為依托D.辦事公道涉及到當事人雙方的利益【答案】：BD41.屬于構造主義心理學的代表人物的是（）。A.斯金納B.苛勒C.鐵欽納D.馮特【答案】：CD42.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達到慎獨，應著重從幾個方面下功夫（）。A.即使在獨處和無人監(jiān)督之時，也依然按照師德規(guī)范行事。B.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。C.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習慣。D.要求教師注意把師德規(guī)范內化為內心信念，化作行為的品質?！敬鸢浮浚篈BCD43.對教師“愛崗敬業(yè)”的具體要求是（）。A.甘為人梯，樂于奉獻B.對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生C.不得敷衍塞責D.忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)【答案】：ABCD44.樹立正確的權力觀應著重樹立的觀念有（）。A.自覺接受監(jiān)督的觀念B.確立正確的世界觀C.樹立堅定的責任D.確立正確的利益觀【答案】：ACD45.下列哪些選項屬于教師職業(yè)活動中需要處理的基本關系A.師幼關系B.同事關系C.與幼兒家長的關系D.與教育管理者的關系【答案】：ABCD46.教師與同事彼此溝通，可以促進（）A.心理支持B.思維創(chuàng)新C.團結合作D.集體智慧【答案】：ABD47.職業(yè)具有的功能是（）。A.獲取生活來源B.實現(xiàn)個人價值C.完成當事人社會化過程D.提高生活品質【答案】：ABCD48.一般認為，影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素包括（）A.家庭環(huán)境B.學校教育C.同伴關系D.個體身心特征【答案】：ABC49.關于講授法的缺點,敘述正確的有（）。A.是一種單向性的思想交流方式B.不利于課堂的管理C.不能使學生直接體驗所學知識D.記憶效果差,尤其是時間較長的講授課【答案】：ACD50.與其他職業(yè)良心相比，教師道德良心的特征有（）。A.層次性高B.內控性強C.示范性強D.感染性強【答案】：AC51.作為高校教師，如何正確對待教師榮譽（）。A.把履行教師道德義務當作榮譽的前提和出發(fā)點B.劃清虛榮心和榮譽感的界限C.正確處理恥辱感和榮譽感的關系D.正確處理好個人榮譽和集體榮譽的關系【答案】：ABD52.高校教師績效考評的程序一般包括（）。A.組織構建B.結果處理C.進行考評總動員D.教師自評E.集體評議【答案】：ABDE53.科研管理工作者應具備的基本素質有（）。A.秉公辦事B