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教學(xué)目標(biāo)3、初步學(xué)會運用對稱、平移和旋轉(zhuǎn)的教學(xué)準(zhǔn)備有關(guān)課件如果一個圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形能教師:“在軸對稱圖形中,對稱軸兩側(cè)相對的點到對稱軸兩側(cè)的距有關(guān)課件課件出現(xiàn)游樂場情景:摩天輪、穿梭機、旋轉(zhuǎn)在游樂園里,像滑滑梯、小朋友推車、小火車的直行、在生活中你見過哪些平移現(xiàn)象?先說給你同組的小朋說得真棒,瞧,我們見過的電梯,它的上升、下降,?(形。軸對稱圖形對折后都有一條折痕,折痕所在的這條教學(xué)目標(biāo)3、初步學(xué)會運用旋轉(zhuǎn)的方法在方格紙上設(shè)計圖案,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。把一個圖形沿著一條直線折疊后,兩邊的圖形單元單元?(?(4、其實寫一個數(shù)的因數(shù)除了這樣寫以外,還可以用你是怎么找到這些倍數(shù)的?(生:只要用2去?(數(shù)在本題所列的有限個數(shù)里,奇數(shù)、偶數(shù)都是有限教師:奇數(shù)、偶數(shù)在我們?nèi)粘I钪心阌龅竭^嗎?習(xí)慣上稱240,345,431,490,545,543,709,725,815,9說明:在本題所列的有限個數(shù)里,奇數(shù)、偶數(shù)都5的倍數(shù)()同時是2和5的倍數(shù)的數(shù)()5、師:同學(xué)們,用小正方形拼長方形,有時只能拼出一長方形不止一種。你覺得當(dāng)小正方形的個數(shù)是什2.通過實例,了解體積(包括容積)的意義單元教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容長方體和正方體的認(rèn)識教師提問:看一看長方體的特征正方體是否都有?試說一說(3)一個長方體(非正方體)最多有四個面面積相等。()(4)相交于一個頂點的三條棱相等的長方體一定是正方體。()第二課時16)杯子里倒?jié)M水;取一塊鵝卵石放入另一個杯子,再第二個杯子里,會出現(xiàn)什么情況?為什么?這?(一部分。整個學(xué)校是一個大空間,教師、辦公座等都占有一定的空間,既有自己的體積。而整個只是宇宙空間的一部分,而地球上的山、川、說明:它的體積是1立方厘米。?(粉筆盒的體積接近于1立方分米。①出示1立方米的棱長的教具。觀察后總結(jié):邊長是1米的正方體的體積是1立方米。②認(rèn)識1立方米的空間大小。1立方米水約可以裝滿500個暖瓶。1立方米的木材約可以做課桌50?(③、判斷:一只長方體紙箱,表面積是52平方分米,體積,)1、小賣部要做一個長2.2米,寬40厘米,高80厘米的玻璃柜臺,先要(地面的四邊不裝)。已知工人俱樂部的長90厘米,寬55厘米,高20觀察長方體展開圖,哪些面的面積相等?每個面的長板書長×2+寬×2)底面周長×高+長×寬×22、給出課前長方體紙盒的長、寬、高的數(shù)據(jù)

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