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Review人教版七年級(jí)上冊Starterunit2Keeptidy!多種題型檢測復(fù)習(xí)效果,即學(xué)即練CONTENTS2.Phrases1.Words5.Grammar6.Writing3.Sentences4.LanguagepointsReview1.Wordsbottle /?b?tl/eraser /??re?z?(r)/key /ki?/thing /θ??/need /ni?d/you’rewelcomen.瓶子n.橡皮n.鑰匙;關(guān)鍵n.東西;事情v.&n.需要?jiǎng)e客氣;不用謝keep[ki?p]v.(使)保持;保留tidy[?ta?di]
adj.整潔的in[?n]prep.在……里;表示某事完成或發(fā)生的方式schoolbag[?sku?l?b?g]n.書包c(diǎn)ap[k?p]n.帽子;棒球帽ruler[?ru?l?(r)]
n.尺;直尺pencil[?pensl]n.鉛筆red[red]adj.&n.紅色(的)green[ɡri?n]
adj.&n.綠色(的)blue[blu?]
adj.&n.藍(lán)色(的)yellow[?jel??]
adj.&n.黃色(的)orange[??r?nd?]
adj.&n.橙紅(的);橘黃色(的)n.橙子;柑橘black[bl?k]adj.&n.黑色(的)white[wa?t]adj.&n.白色(的)brown[bra?n]adj.&n.棕/褐色(的)colour[?k?l?(r)]n.(=color)顏色they[ee?]pron.他(她、它)們bicycle[?ba?s?kl]
n.(=bike)自行車trousers[?tra?z?z]n.(pl.)褲子put[p?t]v.放bed[bed]n.床desk[desk]
n.書桌chair[t?e?(r)]
n.椅子cat[k?t]n.貓shoe[?u?]
n.鞋box[b?ks]
n.箱;盒;方框pair[pe?(r)]n.一雙;一對(duì)of[?v]
prep.屬于;關(guān)于on[?n]prep.在……上under[??nd?(r)]prep.在……下mum[m?m]
n.(=mom)媽媽find[fa?nd]v.找到;發(fā)現(xiàn)not[n?t]adv.不;沒有new[nju?]adj.新的;剛出現(xiàn)的no[n??]
interj.不;不要adj.沒有;room[ru?m]
n.房間OK[???ke?]adj.&adv.可以(的)sorry
[?s?ri]adj.抱歉的;惋惜的dad[d?d]
n.爸爸glasses['glɑ:s?z]n.(pl.)眼鏡see[si?]
v.看見them[e?m]
pron.(they的賓格)他(她、它)們wait[we?t]
v.等待;等候minute[?m?n?t]
n.分;分鐘now[na?]
adv.現(xiàn)在;目前head[hed]
n.頭welcome
[?welk?m]adj.受歡迎的n.&interj.歡迎h(huán)er[h?(r);h??r]
pron.她的nose[n??z]
n.鼻子Review2.PhrasesStarter2SectionAkeeptidy
保持整潔inyourschoolbag在你的書包里aneraser
一塊橡皮.blackandorange
橙黑相間的wakeup
醒來getuptoolate
起床太晚atnine
在九點(diǎn)flymykite放風(fēng)箏Starter2SectionBapairofsocks
一雙襪子underthebed
在床底下onyourhead
在你頭上apieceofpaper
一張紙taketurnstodosth.輪流做某事cometothefront
來到前面playtheguessinggame玩猜謎游戲保持整潔keeptidy黑橙相間的blackand
orange一塊橡皮aneraser一串鑰匙asetofkeys一個(gè)瓶子abottle一頂帽子acap一把尺子aruler三只鉛筆threepencils在桌上onthedesk在盒子里inthebox在床底下underthebed新帽子newcap在桌子底下underthedesk新眼鏡newglasses等一等waitaminute在你頭上onyourheadReview3.Sentences1. 你的書包里有什么。 What________________________inyourschoolbag?2. 我有一個(gè)帽子。 Ihavea________.我有一個(gè)橡皮。 Ihave_____________.4. —他們是什么顏色?—他們是紅色的。 —___________arethey?-Theyare_____.騰飛的書包是紅色和藍(lán)色的。TengFei’sschoolbagis_______________________.doyoucapaneraserWhatcolorredredandbluehave1.你的書包在哪里?_____________________________2.我找不到我的新帽子。_____________________________3.我一直給你打電話。_____________________________4.你的眼鏡在桌子上嗎?_____________________________5.這些尺子是什么顏色的?_____________________________Whereisyourschoolbag?Ican’tfindmynewcap.Ikeepcallingyou.Areyourglassesonthetable?Whatcolouraretherulers?1.那是一個(gè)包嗎?2.它們是你的書嗎?3.我的狗在桌子底下。4.它們是什么顏色?5.它們是紅色的。6.你的鋼筆在哪里?7.他們的桌子在哪里?8.他的畫在墻上。Isthatabag?Mydogisunderthedesk.Aretheyyourbooks?Whatcolorarethey?Theyarered.Whereisyourpen?Wherearetheirdesks?Hispaintingisonthewall.Review4.Languagepoints1.Keeptidy!保持整潔!(教材第S7頁)(1)keep常見的用法搭配:①keep+形容詞意思是“保持某一狀態(tài)”Pleasekeepquiet!
請(qǐng)保持安靜!②keep+doing
sth意思是“持續(xù)干某事Hekeptworkingallnight.他工作了一整晚上。③keepon+doingsth意思是“反復(fù)干某事”Shekeptonaskingmethesamequestion.她反復(fù)地問我同一個(gè)問題。Language
points④keepsb+doing
sth意思是“使/讓某人一直干某事”Hekeptmewaitingforanhouryesterday.
昨天他讓我等了一個(gè)小時(shí)。(2)tidy的用法tidy,形容詞,意為“整潔的;井井有條的”,常用于名詞前作定語或be動(dòng)詞后作表語。It’s
atidy
desk.它是一張整潔的書桌。Herroomisverytidy.她的房間很整潔。[拓展]tidy的反義詞為untidy,意為“不整潔的”。Jack'sroomisveryuntidy.
杰克的房間非常亂。2.Whatdoyouhaveinyourschoolbag?你的書包里有什么?(教材第S7頁)[句式剖析]Whatdoyouhave+地點(diǎn)狀語?
What
疑問代詞do助動(dòng)詞you主語have謂語[用法詳解]這是一個(gè)特殊疑問句,用于詢問對(duì)方有什么物品。答語通常為“I
have...”。--Whatdoyouhaveinyourpencilbox?
你的文具盒里有什么?--Ihave
a
pen.我有一支鋼筆。[拓展延伸]當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)he/she/it等時(shí),助動(dòng)詞用does,答語通常為“主語+has..”。--WhatdoesTomhaveonhisdesk?湯姆的桌子上有什么?--Hehasaneraserandabook.他有一塊橡皮和一本書。3.aneraser一塊橡皮(教材第S7頁)eraser意為“橡皮”,是可數(shù)名詞,復(fù)數(shù)形式為erasers。eraser的發(fā)音以元音音素開頭,其前如需不定冠詞應(yīng)用an。Doyouhaveaneraser?你有橡皮嗎?【不定冠詞a/an】用在單數(shù)名詞前,表示數(shù)量“一”的概念注意:看發(fā)音,而不是看字母,元音字母不等同于元音音素。特殊情況:ausefulbook(u發(fā)/ju:/音)一本有用的書auniversity(u發(fā)/ju:/音)一所大學(xué)
anhour(h不發(fā)音)一個(gè)小時(shí)a:用于以輔音音素開頭的單詞前如:一個(gè)男孩aboy
一只小狗
adogan:用于以元音音素開頭的單詞前如:一個(gè)蘋果anapple一個(gè)雞蛋
anegg4.Whatcoloristhecap?帽子是什么顏色的?(教材第S8頁)本句是一個(gè)詢問物品顏色的特殊疑問句,其句式結(jié)構(gòu)為“Whatcolor十be十主語?”。當(dāng)句子的主語是單數(shù)時(shí),be動(dòng)詞用is。其回答一般為“It’s十顏色.”--Whatcoloristhatcup?那個(gè)杯子是什么顏色的?--It’sblue.它是藍(lán)色的。[拓展](1)當(dāng)句子的主語是復(fù)數(shù)時(shí),be動(dòng)詞用are,其回答一般為“They’re十顏色.--Whatcolorarethesebooks?這些書是什么顏色的?--They’rewhite.
它們是白色的。(2)color(美式英語),此處用作名詞,意為“顏色”,也可寫作colour(英式英語)。[拓展]color還可用作動(dòng)詞,意為“為……著色”。Colorthismapyellow.
把這張地圖涂成黃色。5.介詞on,in,under
(教材第S10頁)這三個(gè)介詞都是用來指示位置關(guān)系的介詞,與后面表示地點(diǎn)的賓語構(gòu)成介詞短語,表明兩個(gè)對(duì)象的位置關(guān)系,所以我們形象地稱之為方位介詞。on的意思為“在……的上面”,所提到的兩個(gè)對(duì)象有一定的接觸面。例如:Thecatisonthechair.這只小貓?jiān)谝巫由稀n意為“在……里面”,所提到的兩個(gè)對(duì)象在位置上有相對(duì)的包含關(guān)系。Thecatisinthebox.這只小貓?jiān)谙渥永铩nder意為“在……下面”,所提到的兩個(gè)對(duì)象沒有接觸面。Thecatisundertable.這只小貓?jiān)谧雷酉旅?。拓展:觀察下面句子及圖片Thereisanappleonthetree.Thereisabirdinthetree.Tips:蘋果長在樹上,用on。小鳥不是長在樹上用in。Thereisaclockonthewall.Thereisawindowinthewall.Tips:掛在墻面上用on。鑲嵌在墻里用in。6.—Isitinyourschoolbag?它在你的書包里嗎?—No,itisn't.不,它不在。
(教材第S10頁)●結(jié)構(gòu)分析:這是一個(gè)一般疑問句,由“be動(dòng)詞(is)”引導(dǎo),詢問某物(it)否在某個(gè)位置(inyourschoolbag)??隙ɑ卮鹩肶es,itis.否定回答用No,itisn’t.●be動(dòng)詞引導(dǎo)的一般疑問句。是英語中用于詢問某個(gè)事實(shí)或情況是否為真實(shí)或存在的句子。這些句子通常以be動(dòng)詞(am,is,are)開頭,要求回答者使用“是”或“否”進(jìn)行回答。be動(dòng)詞引導(dǎo)的一般疑問句的標(biāo)志主要有:1.be動(dòng)詞(am,is,are)位于句首。2.疑問句語序(主語和be動(dòng)詞位置互換)。3.句尾的問號(hào)?;卮餬e動(dòng)詞引導(dǎo)的一般疑問句時(shí),可以采用兩和形式:1.簡短回答:使用“Yes,主語+be動(dòng)詞.”或”No,主語+be動(dòng)詞+not.”的形式。注意,在否定回答中,be動(dòng)詞與not需要縮寫,如isn’t、aren’t等。Is
he
a
doctor?
Yes,
he
is./
No,heisn’t.2.完整回答:使用完整的句子進(jìn)行回答,包括肯定或否定的陳述和額外的信息。Isthisaruler?Yes,itis./No,itisn‘t.7.Oh,hereitis.哦,在這里呢。(p10)Oh,hereitis.是一個(gè)倒裝句,其結(jié)構(gòu)為“here/there+謂語動(dòng)詞+主語”。這種倒裝結(jié)構(gòu)主要是為了表示強(qiáng)調(diào)。Herecomesthebus.公交車來了。Theregoesthebell.鈴響了。老師來了。Herecomestheteacher.
車在那兒。Therethecaris.9.You’rewelcome.不客氣
(教材第S11頁)You'rewelcome表示“不客氣”或“不用謝”。當(dāng)你為他人提供了幫助或做了某事,而對(duì)方表示感謝時(shí),你可以使用這句話來回應(yīng)。這個(gè)短語傳達(dá)了一種禮貌和友好的態(tài)度。拓展:1.雖然“You'rewelcome”通常用于回應(yīng)感謝,但在某些情況下,可能需要使用其他表達(dá)來更準(zhǔn)確地傳達(dá)你的意思。例如,如果對(duì)方說“Thankyouverymuch.”或“Thankyousomuch”,你可能需要使用“It'smy
pleasure.”或“Don'tmentionit.”來表達(dá)更強(qiáng)烈的禮貌和謙虛。2.在某些語境中,使用“You'rewelcome"可能不太合適。例如,能不太合適。例如,在某些正式或?qū)I(yè)的場合,可能需要使用更正式的表達(dá)方式,如“Itwasnothing”或“I'mgladIcould.”10.need/ni:d/v.需要n.需要Childrenneedtheirparents.孩子們需要父母。Allplantsneedlightandwater.一切植物都需要陽光和水。某人/某物需要....
sb/sthneed+sthYouneedtopractiseeveryday.你需要每天練習(xí)。某人需要做某事sb.needtodosthThecarneedsrepairing.這輛車需要修理了。某物需要被...(物做主語表示被動(dòng))Review4.Grammar英語中一個(gè)元音音素可構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。一個(gè)元音音素和一個(gè)或幾個(gè)輔音音素結(jié)合也可以構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。只有一個(gè)音節(jié)的單詞稱為單音節(jié)詞;有兩個(gè)音節(jié)的單詞稱為雙音節(jié)詞;有三個(gè)及三個(gè)以上音節(jié)的單詞稱為多音節(jié)詞。音節(jié)take詞尾的e并未發(fā)音,所以都是單音節(jié)詞。eau三個(gè)元音字母在一起,但只發(fā)一個(gè)元音,仍然算一個(gè)音節(jié)。英語輔音音素中/l/是響音,它和輔音音素結(jié)合,也可構(gòu)成音節(jié)。單音節(jié)詞:I
/a?/ hi
/ha?
take/te?k/雙音節(jié)詞:pencil/?pensl/
unit
/?ju?n?t/ 多音節(jié)詞:beautiful
/?bju?t?fl/音節(jié)按結(jié)構(gòu)可以分為開音節(jié)和閉音節(jié)。開音節(jié)是以元音字母結(jié)束的音節(jié)。閉音節(jié)是結(jié)尾是除了r以外的輔音字母構(gòu)成的音節(jié)。I
/a?/ hi
/ha?
take/te?k/ pencil/?pensl/
unit
/?ju?n?t/ beautiful
/?bju?t?fl/注:開音節(jié)里,元音字母一般發(fā)本身的讀音。開音節(jié)可分為絕對(duì)開音節(jié)和相對(duì)開音節(jié)。(1)
絕對(duì)開音節(jié):以發(fā)音的元音字母結(jié)束的音節(jié)。(2)
相對(duì)開音節(jié):結(jié)尾元音字母+輔音字母+不發(fā)音的e構(gòu)成的音節(jié)。hi
yo-yo
me
unit take theme
ice
coke cute音節(jié)重讀音節(jié)閉音節(jié)開音節(jié)絕對(duì)開音節(jié)相對(duì)開音節(jié)非重讀音節(jié)音節(jié)為什么要區(qū)分開音節(jié)和閉音節(jié)?為了確定單詞中元音五兄弟的發(fā)音!以發(fā)音的元音字母結(jié)尾的音節(jié)。me,he,no閉音節(jié):單個(gè)元音字母后面有輔音字母組成(rwy除外),且以輔音字母結(jié)尾的重讀音節(jié)。以輔音字母(r.w.y除外)+不發(fā)音的e結(jié)尾的音節(jié)。nose,face,hide巧記音節(jié)區(qū)分看_____________,元開輔閉,神奇______來幫忙。結(jié)尾小e閉音節(jié)絕對(duì)閉音節(jié)相對(duì)開音節(jié)元開發(fā)字母本身的音神奇小e發(fā)字母本身的音輔閉發(fā)字母對(duì)應(yīng)的短音he/hi:/no/n??/hot,cap,henface,late,fame本課句型Summary我都學(xué)會(huì)了!StarterUnit2Pronunciationme,we,hi.no,so...cake,these,kite,nose,cute...closedsyllablesbag,pet,sit,fox,bus...syllableOnevowel,onesyllable.accentedsyllableAsonorous(響亮的)syllable.OpensyllablesThefivevowelsandtheirsoundsAa/e?/Ee/i:/Ii/a?/Oo/??/Uu/ju:/Review5.WritingWriteaboutyourthings.Myschoolbagisred.Itisundermychair.Mytrousersarebrown.Theyareonmybed.1.My________is_________.Itis_________.2.My________are__________.Theyare_________.3.____________________________________________4.____________________________________________如何用英語描述房間(1)
人稱:描述房間里的物品要用第三人稱;(2)
時(shí)態(tài):描述房間里物品的位置要用一般現(xiàn)在時(shí);(3)
其他:在介紹物品的位置時(shí),常用到一些方位介詞,如on,in,under等。謀篇布局引出話題描述物品位置表達(dá)感受引出話題:Thisissb.’sroom.描述物品的位置:schoolbag:blue,onthedeskT-shirt:brown,onthebedbasketball:orange,underthechaircat:blackandwhite,inthebox/underthedesk…表達(dá)感受:Ithinkhe/sheneedstokeephis/herroomtidy.Ithinktheroomistidy.Myshoesarebrown.Theyareundermybed.Myglassesareblack.Theyareonmytable.Look,it’smyroom.Mycapisred.It’sonmybed.Myschoolbagisgreen.It’sonmydesk.Myfootballisblackandwhite.It’sundermydesk.Mypencilsareblue.Theyareinthepencilbox.Review6.Exercises
一、根據(jù)首字母或漢語提示完成單詞。1.
This
is
a
(瓶子).
I
bring
it
with
me
every
day.2.
—
What
are
these?—
They
are
(鑰匙).bottle
keys
3.
I
have
many
(東西)in
my
bag.4.
I
have
a
new
(橡皮).
I
like
it.5.
My
trousers
are
small.
I
(需要)to
buy
a
new
pair.things
eraser
need
一二三四五六七6.—What
c
isyourcap?—It’sblack.olour
7.
Where
is
my
pencil?I
can’t
f
it.8.
—
What
do
you
have
in
your
room?
—
I
have
a
desk
and
two
c
?.ind
hairs
9.
A
p
of
shoes
is
under
the
bed.10.
There
are
60
m
in
an
hour(小時(shí)).air
inutes
一二三四五六七二、根據(jù)下列圖片提示填入適當(dāng)?shù)慕樵~。
(第1題)(第2題)(第3題)(第4題)(第5題)1.
The
ball
is
the
floor.2.
The
cap
is
the
chair.3.
His
pencils
are
the
pencil
box.4.
The
two
girls
are
the
tree.5.
The
computer
is
the
desk.on
under
in
under
on
一二三四五六七三、用方框中所給單詞的適當(dāng)形式填空。where
need
orange
room
they1.
—
What
colour
is
your
schoolbag?—
It’s
?.2.
I
can’t
find
my
new
storybooks.
Do
you
see
??3.
—
are
my
keys,Mum?—
They
are
on
your
chair.orange
them
Where
4.
—
Is
your
sister
in
the
yard(院子),Jack?—
No.
She
is
in
her
?.room
一二三四五六七5.Comehere,Mike.I
yourhelp.need
四、單項(xiàng)選擇。(
B
)1.
—
Jack,
are
my
pens?—
They
are
in
your
pencil
box.A.
whatB.
whereC.
howD.
who(
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