2021-2022學年河北省石家莊市高邑縣部編版六年級下冊期中知識競賽道德與法治試卷解析版

六年級道德與法治知識競賽一、填空題。1.尊重自己包括自尊、____________、自愛和____________等方面?！敬鸢浮竣?自重②.自我接納【解析】【詳解】本題旨在考查學生的識記辨認能力。了解尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面。2.寬容是一種____________的態(tài)度，能夠讓人____________，改善人體微循環(huán)，促進人體健康?！敬鸢浮竣偕拼刷?釋放壓力【解析】【詳解】本題旨在考查學生的識記辨認能力。懂得寬容的力量。寬容是一種善待他人的態(tài)度，能夠讓人釋放壓力，改善人體微循環(huán)，促進人體健康。3.當我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓時，就是在________。【答案】反思【解析】【詳解】反思是一種能力，是一種內(nèi)心活動，能幫助我們回顧、分析和總結過去。4.通過反思，我們可以____________，進一步提升自己【答案】總結經(jīng)驗【解析】【詳解】通過反思，我們可以總結經(jīng)驗，進一步提升自己；可以看到自己的缺點和不足，更好地完善自己。5.地球出現(xiàn)了____________、環(huán)境污染和____________等問題。如果人類不能尊重自然，隨意破壞默默奉獻的地球，就必然會受到____________?！敬鸢浮竣?資源短缺②.生態(tài)破壞③.大自然的懲罰【解析】【詳解】近百年來，隨著人口的增長和人類的需求的增加，地球越來越不堪重負，出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題。如果人類不能尊重自然，隨意破壞默默奉獻的地球，就必然會受到大自然的懲罰。6.為了更有效地保護地球，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，世界各國通過____________、制定法律等方式來限制人類對地球的傷害。保護壞境是每個人應盡的義務，讓我們行動起來，讓天更藍、____________、____________。【答案】①.簽訂協(xié)定②.山更綠③.水更清【解析】【詳解】本題旨在考查學生的識記辨認能力。為了更有效地保護地球，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，世界各國通過簽訂協(xié)定、制定法律等方式來限制人類對地球的傷害。保護壞境是每個人應盡的義務，讓我們行動起來，讓天更藍、山更綠、水更清。7.為了減輕自然災害對人民生命、財產(chǎn)造成的危害，我國不僅建立了氣象、海洋、地質及生物等災害的__________，還建設了牢固的__________?！敬鸢浮竣?監(jiān)測預警系統(tǒng)②.防災減災工程【解析】【詳解】自然災害不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至會影響社會穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。為了減輕自然災害對人民生命、財產(chǎn)造成的危害，我國不僅建立了氣象、海洋、地質及生物等災害的監(jiān)測、預警系統(tǒng)，還建設了牢固的防災減災工程。二、判斷題。8.尊重自己就是要拒絕他人的批評。（）【答案】×【解析】【詳解】尊重自己并不意味著拒絕批評。尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的。故表述錯誤。9.我們應該尊重他人的不同，學會和諧相處。（）【答案】√【解析】【詳解】生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的成長環(huán)境、興趣愛好或觀點看法。我們應該尊重他人的不同，學會和諧相處，這是寬容的必修課。10.每日堅持反思，必有收獲。（）【答案】√【解析】【詳解】反思是一種提升自己能力的方法。故表述正確。11.砍伐森林會導致水土流失。（）【答案】√【解析】【詳解】砍伐森林會導致土地荒漠化，造成水土流失，引發(fā)沙塵暴，龍卷風等自然災害。故表述正確。12.面對災害，我們要眾志成城，抵抗災害。（）【答案】√【解析】【詳解】盡管自然災害還會發(fā)生，但是我們會盡最大的力量，全國上下形成減災共同體，共同防御、減少自然災害對我們的傷害。故表述正確。三、選擇題。13.為了贏得他人的尊重，我們應該（）。A說話沒有禮貌 B.做事粗魯莽撞 C.尊重他人 D.自卑【答案】C【解析】【詳解】選項A說話沒有禮貌，這是不尊重他人的表現(xiàn)，得不到他人的尊重。選項B做事粗魯莽撞，這樣很少考慮別人感受和事情的后果，讓別人不舒服，得不到他人的尊重。選項C尊重他人，正確，能得到他人的尊重。選項D自卑，不正確，不自信，不尊重自己的表現(xiàn)，得不到他人的尊重。故選：C14.寬容別人的過錯，能夠讓我們（）。A.平息心中的不滿 B.得到大家的贊美 C.更加生氣 D.自負【答案】A【解析】【詳解】選項A平息心中的不滿，正確。選項B得到大家的贊美，不正確，并不是為了得到大家的贊美，而是與他人的和諧相處。選項C更加生氣，不正確，可以讓我們平靜下來，能夠客觀的面對問題。選項D自負，不正確，這樣是不尊重他人，容易引發(fā)矛盾。故選：A15.下列不屬于可再生能源的是（）。A.天然氣 B.太陽能 C.風能 D.水能【答案】A【解析】【詳解】選項A天然氣，不可以進行第二次利用，是不可再生資源。選項B太陽能，屬于可再生資源。選項C風能，屬于可再生資源。選項D水能，屬于可再生資源。故選：A16.作為小學生，當有災難發(fā)生的時候，我們應該（）。A.不用理睬，好好學習 B.力所能及，捐款捐物C.變賣家產(chǎn)，捐到前線 D.抗險救災，前往一線【答案】B【解析】【詳解】選項A不用理睬，好好學習，不正確，這是沒有愛心的表現(xiàn)。選項B力所能及，捐款捐物，正確。選項C變賣家產(chǎn)，捐到前線，不正確，我們沒有自己掙錢的能力。選項D抗險救災，前往一線，不正確，應該做一些力所能及的事情。故選：B17.表示氣象災害造成危害程度最重的顏色為（）。A.藍色 B.黃色 C.橙色 D.紅色【答案】D【解析】【詳解】選項A藍色，表示一般。選項B黃色，表示較重。選項C橙色，表示嚴重。選項D紅色，表示最嚴重故選：D18.保護環(huán)境我們可以（）。A.宣傳垃圾分類的好處 B.發(fā)明節(jié)水裝置，節(jié)水C.每天乘公交車上下學 D.以上都正確【答案】D【解析】【詳解】保護環(huán)境，我們可以做的事有宣傳垃圾分類的好處；發(fā)明節(jié)水裝置，節(jié)水；每天乘公交車上下學；等等。故選：D四、簡答題。19.面對日益嚴峻的資源問題，我們應該怎么辦？【答案】減少非可再生能源的使用，更多使用可再生能源，開發(fā)新能源。【解析】【詳解】本題旨在考查學生的描述闡述能力。面對日益嚴峻的資源問題，可以從保護非再生資源和開發(fā)新能源兩個方面闡述。20.請你說出三種清潔能源?！敬鸢浮可锬茱L能太陽能【解析】【詳解】本題旨在考查學生的描述闡述能力。清潔能源包括太陽能、風能、水能、生物能、氫能等。21.說一說，在生活中，你有過寬容別人的經(jīng)歷嗎？你收