2021年中考英語(yǔ)必刷卷湖南長(zhǎng)沙參考答案

2021年中考英語(yǔ)必刷卷〔湖南長(zhǎng)沙〕參考答案Ⅰ.聽(tīng)力技能(兩局部，共20小題，計(jì)20分)1．【答案】B【原文】W:Hi,Bob.Whatclubareyouin?M:TheMusicclub.ButIwilljointheswimmingclubtoloseweight.Q:WhatclubwillBobjoin?2．【答案】A【原文】W:Whatshouldwedoifweareindanger?M:Callthepoliceatonce.3．【答案】C【原文】W:Who’syourhero?M:It’sZhangBoli!He’sagreatdoctor.IthinkheiscalmandbraveinfightingagainstCOVID-19!4．【答案】A【原文】M:WhenareyouleavingandhowlongareyougoingtostayinBeijing?W:I’mleavingthisweekendandI’mgoingtostaythereforfourweeks.5．【答案】B【原文】W:DidyouhaveanicetriptoBeijing?M:Yes,itwasveryinterestingonthetrain.【答案】6．A7．A【原文】M:MycousinsandIwillgotothemuseumtomorrow.Willyoujoinus,Kate?W:Sure.Whenandwhereshallwemeet?M:Infrontofourschoolgateat8a.m.W:That’sgood.Ihopeitwon’traintomorrow.M:Theradiosaysit’sgoingtobesunny.W:Goodnews.Seeyoutomorrow.Q:Wherewilltheygotomorrow?Howwilltheweatherbetomorrow?【答案】8．C9．B【原文】W:Billy,itissaidthatyouwillgotostudyinFrance.M:Yes.Iamgoingtheretostudyart.W:ArepeoplesupposedtoshakehandsinFrancewhentheymeeteachother?M:Maybenot.Theyliketokisseachother.W:AretheFrenchpeoplerelaxedabouttime?M:Iamnotsure.ButIwillbeontimetomyclassesortoaparty.Idon’tliketokeepotherswaiting.【答案】10．B11．C【原文】M:I’mhungry.Whataboutmakingfruitsalad?W:Soundsgood.Whatfruitdoyouprefer?M:Ilikeallkindsoffruits.W:Aha,wehaveanapple,twobananas,threeorangeshere.M:Whatelsedoweneed?W:Onecupofyogurt.M:First,putallthefruitsinabowl.Then,don’tforgettoaddtheyogurt.Finally,mixthemtogether.W:Thisisgoingtotastegood.【答案】12．C13．C14．A【原文】W:Haveyougotanyplanstomorrow?IthinkwecangototheartcenteronSaturdayafternoon.M:Oh,MarcusinvitedmetowatchthenewmovieonSaturdayevening.Well,actuallyI’minterestedinthebeautifulpaintingsmadebydisabledpeople.W:Yes.WecangototheartcenterfirstandthenmeetMarcusatthecafénexttothecinema.Wecaneatsomethingthereandthenyoutwocanseethefilm.I’llgobackhomeafterthat.M:Thatsoundsgreat.I‘llcallhimnow.【答案】15．A16．B17．B【原文】W:Paul,whatdoyouthinkofthenewcoatIboughtonline?M:Oh,itlooksgreatonyou.Doyouoftenshoponline?W:Yes,veryoften.Whataboutyou?M:Iseldomdothat.Whydoyoulikeshoppingonline?Doyouthinkthingsonlinearecheaper?W:Yeah.Butthemainreasonisthatit’sveryconvenient.Icandoitathomeatanytime.M:That’strue.Oh,Ineedahatrightnow.Canyouhelpmechooseoneonline?W:Noproblem.Letmeturnonthecomputerfirst.【答案】18．A19．B20．B【原文】Text:W:What’sinyourhand,LiMing?M:It’saletterfrommypenpal,Mary.W:CanshespeakChinese?M:No,shecan’t.ShespeaksEnglish.ButshewantstolearnChinese.W:Wheredoesshelive?InEngland?M:No,shelivesinCanada.IwanttolearnEnglish.Sowecanhelpeachother.W:That’sagoodidea.Whatdoesshesayintheletter?M:ShewantstohaveavisittoChinathissummervacation.W:Oh,thenyoucanmeetherandshowheraroundChina.M:Yes.第二局部閱讀〔共二節(jié)，總分值40分〕Ⅱ.閱讀技能(共兩節(jié)，共20小題，計(jì)40分)A【答案】21．B22．B【分析】本文介紹了四本書(shū)的書(shū)名、作者、內(nèi)容、適合的年齡段、頁(yè)數(shù)以及聯(lián)系。21．推理判斷題。根據(jù)“FirstFestival:Christmas,LoisRock,Anall-in-onebooktohelpgrown-upsandchildrenpreparetheirChristmascelebrationtogether.〞可知，?第一節(jié)日：圣誕節(jié)?這本書(shū)幫助成年人和孩子一起準(zhǔn)備圣誕節(jié)的慶?；顒?dòng)，因此如果你想要和你的孩子一起制定圣誕節(jié)方案，你可以選擇?第一節(jié)日：圣誕節(jié)?這本書(shū)，應(yīng)選B。22．推理判斷題。根據(jù)“Ages0-3〞“Ages8-12〞“Ages7-12〞和“Ages5-8〞可知，這四本書(shū)適合的年齡段，從而推斷它們是面向的孩子們的，應(yīng)選B。B【答案】23．C24．C25．B【分析】本文主要介紹了幾個(gè)高速列車的根本情況。23．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中“ShanghaiMaglev(磁懸浮列車)Shanghai(China)；ShinkansenH5&E5TohokutoHokkaido(Japan)；JingzhangIntercity(城際鐵路)BeijingandZhangjiakou(China)〞可知，文中都提到了每列火車出發(fā)的車站。應(yīng)選C。24．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中“Chinacanbeproudofhavingtheworld’sfastestdrivelesstrain,withoneofthetopspeedsamongtrainsaround.〞可知，在2022年北京冬奧會(huì)期間，我們可以體驗(yàn)最快的無(wú)人駕駛列車。應(yīng)選C。25．推理判斷題。根據(jù)文中“Thejourneycoversadistance(距離)of19milesinonlyeightminutesorless.〞可知，上海磁懸浮列車能在8分鐘內(nèi)完成全程。選項(xiàng)B是正確的。應(yīng)選B。C【答案】26．C27．B28．A29．B30．C【分析】本文主要講了史密斯先生在一所中學(xué)教學(xué)，他告訴學(xué)生們不要說(shuō)謊，并且巧妙地測(cè)試了他們。26．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Hebegantoteachinamiddleschooltwenty-sixyearsago.〞可知，他在這所中學(xué)教書(shū)已經(jīng)有26年了。應(yīng)選C。27．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Someofhisstudentsbecomefamouspeople,buttheystillrememberhimandoftenwritetohim.Ofcourseheisproudofit.〞可知，他的一些學(xué)生成了名人，但他們?nèi)匀挥浀盟?，并?jīng)常給他寫信，這讓史密斯先生很自豪。應(yīng)選B。28．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Hetoldthemhowtobeanhonestperson.〞可知，他告訴學(xué)生如何做一個(gè)老實(shí)的人。應(yīng)選A。29．推理判斷題。根據(jù)“Heshookhisheadandsaid,"Openyourworkbooksandseewhetherthere'sExercise8inUnit1ornot?"Thestudentshadalookattheirworkbooksandtheirfacesturnedredatonce.〞可知，學(xué)生們看了看練習(xí)冊(cè)，他們的臉變紅了，說(shuō)明他們說(shuō)謊了，由此推斷，實(shí)際上1單元并沒(méi)有練習(xí)8。應(yīng)選B。30．推理判斷題。根據(jù)“Thestudentshadalookattheirworkbooksandtheirfacesturnedredatonce.〞可推斷，臉變紅了是因?yàn)橐庾R(shí)到自己的錯(cuò)誤了，不好意思，覺(jué)得很抱歉。應(yīng)選C。D【分析】文章主要介紹了“快樂(lè)寵物〞這一應(yīng)用程序。31．詞義猜想題。根據(jù)畫線詞所在下文“Wecanunlockourmobilephonesorentertrainstationswithfacialrecognitionreaders.〞及常識(shí)可知我們能通過(guò)人臉識(shí)別解鎖或進(jìn)火車站，此處“recognition〞意為“識(shí)別〞。應(yīng)選B。32．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Theappusesartificialintelligence(AI)toanalyzethefacialexpressionsofcatsanddogs.Thenitcantellyouwhatkindyourpetisandhowitisfeeling.〞可知快樂(lè)寵物這款app用于告訴我們寵物的感受。應(yīng)選C。33．段落大意題。根據(jù)“Theapp’sAIwasfirsttaughttorecognizeapictureofananimal....Tomasterthisskill,theAIprogram‘saw’and‘read’thousandsofexampleimages.〞可知第四段主要講該應(yīng)用的人工智能是如何“訓(xùn)練〞的。應(yīng)選A。34．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Thekeytechnologyusedintheappisfacialrecognition,acommonuseofAI.〞可知快樂(lè)寵物app使用了面部識(shí)別技術(shù)。應(yīng)選B。35．主旨大意題。文章主要介紹了“快樂(lè)寵物〞這一應(yīng)用程序。應(yīng)選C。第二節(jié)根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最正確選項(xiàng)〔共5小題，每題2分，總分值10分〕【答案】36．A37．C38．E39．D40．B【分析】本文介紹了目前的一種現(xiàn)象——實(shí)體書(shū)店正在消失。36．根據(jù)“Bookstoreshavebeenasymbolofmyhappychildhood.〞可知，書(shū)店給孩子們帶來(lái)快樂(lè)，A項(xiàng)“它們總是帶給我巨大的快樂(lè)，翻開(kāi)我的眼界。〞符合語(yǔ)境，應(yīng)選A。37．根據(jù)“Manyownersaretakingsomemeasurestoattractpeopleandkeeptheirbookstores.〞可知，此處介紹許多店主為了吸引人，保持他們的書(shū)店，正在采取的一些措施。C項(xiàng)“一些書(shū)店在里面提供休閑活動(dòng)和咖啡館。〞符合語(yǔ)境，應(yīng)選C。38．根據(jù)“ThesecondreasonisthedevelopmentoftheInternet.〞可知，此處介紹網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)展對(duì)閱讀的影響，E項(xiàng)“許多繼續(xù)閱讀的人已經(jīng)從閱讀紙質(zhì)書(shū)轉(zhuǎn)向了電子書(shū)。〞符合語(yǔ)境，應(yīng)選E。39．根據(jù)“Soitwouldbeapityifphysicalbookstoresweretodisappearcompletely.〞可知，實(shí)體書(shū)店完全消失，那將是一個(gè)遺憾。D項(xiàng)“書(shū)店不僅僅是賣書(shū)的地方，更是文化的殿堂。〞符合語(yǔ)境，應(yīng)選D。40．根據(jù)“Acitywithoutbookstoresisnotculturallyrich.〞可知，此處介紹了書(shū)店的作用，B項(xiàng)“但我們應(yīng)該記住書(shū)店所扮演的角色。〞符合語(yǔ)境，應(yīng)選B。第三局部語(yǔ)言運(yùn)用〔共三節(jié)，總分值35分〕第一節(jié)(共10小題，每題分，共15分)詞語(yǔ)填空通讀下面的短文，掌握其大意，然后從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最正確答案【答案】41．A42．C43．B44．C45．A46．B47．C48．B49．A50．C【分析】文章開(kāi)頭告訴我們一個(gè)故事：一個(gè)人剪開(kāi)蝶蛹來(lái)幫助一只看似無(wú)助的蝴蝶從蝶蛹中出來(lái)。這種行為卻導(dǎo)致這只蝴蝶失去了飛行的能力。通過(guò)這個(gè)故事告訴我們，要想成功就必須經(jīng)歷一定的磨煉。41．句意：他破了繭，蝴蝶就很容易出來(lái)了。easily容易地；noisily吵鬧地；bravely勇敢地。根據(jù)“Hecutsthechrysalis〞可知外力把蝶蛹弄破，蝴蝶能輕易出來(lái)，用easily。應(yīng)選A。42．句意：如果蝴蝶不努力掙脫繭，它就飛不起來(lái)！stand站立；run跑；fly飛。根據(jù)“Tohissurprise,thebutterflyisunabletofly.〞可知蝴蝶不能飛，用fly。應(yīng)選C。43．句意：同樣，生活的挑戰(zhàn)讓年輕人展現(xiàn)出最好的一面，讓他們具備飛翔的能力。method方法；ability能力；siluation情況。根據(jù)“Similarly,thechallengesoflifebringoutthebestinyoungpeople〞可知是挑戰(zhàn)讓人有飛翔的能力，用ability。應(yīng)選B。44．句意：當(dāng)人們年輕的時(shí)候，遇到和克服挑戰(zhàn)會(huì)讓他們變得堅(jiān)強(qiáng)，準(zhǔn)備好面對(duì)生活。change改變；believe相信；face面對(duì)。根據(jù)“meetingandovercomingchallengeswillmakethemstrong〞可知變得堅(jiān)強(qiáng)之后能更好地面對(duì)生活，用face。應(yīng)選C。45．句意：如果我們看看成功人士，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們遇到的挑戰(zhàn)越多，他們就越成功。successful成功的；dangerous危險(xiǎn)的；careful小心的。根據(jù)“Ifwelookatsuccessfulpeople〞可知此處指他們就越成功，用successful。應(yīng)選A。46．句意：另一個(gè)成功的人是埃里克。Other其他的，后接名詞復(fù)數(shù)；Another另一個(gè)的，后接名詞單數(shù)；Others其余的人或物。根據(jù)空后“successfulman〞可知此處表示泛指的另一個(gè)，用Another。應(yīng)選B。47．句意：他在30歲時(shí)創(chuàng)辦了一所大學(xué)。on在……上面；in在……里面；at在。attheageof...在……歲。應(yīng)選C。48．句意：他父親的去世迫使他迅速成長(zhǎng)起來(lái)。getup起床；growup長(zhǎng)大；giveup放棄。根據(jù)“Hisfather’sdeath〞及常識(shí)可知父親的去世會(huì)使人成長(zhǎng)，用growup。應(yīng)選B。49．句意：今天，不僅埃里克自己，他的兄弟姐妹也過(guò)著成功的生活。himself他自己；herself她自己；themselves他們自己。根據(jù)空前“Eric〞可知此處指埃里克自己，用himself。應(yīng)選A。50．句意：一些家長(zhǎng)和老師積極鼓勵(lì)年輕人面對(duì)挑戰(zhàn)。accept接受；provide提供；encourage鼓勵(lì)。根據(jù)“Itisimportantforthemtolearntomeetchallengesandovercomethem.〞可知學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)很重要，家長(zhǎng)和老師應(yīng)是鼓勵(lì)年輕人面對(duì)挑戰(zhàn)，encouragesb.todosth.鼓勵(lì)某人做某事。應(yīng)選C。第二節(jié)(共10小題，每題1分，共10分)閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的適當(dāng)形式?！敬鸢浮?1．but52．careful53．children54．easily55．name56．only57．themselves58．more59．developing60．a(chǎn)【分析】本文主要講的是和草莓孩子有關(guān)的一些事情。包括草莓孩子的定義、草莓孩子的行為表現(xiàn)、草莓孩子的性格形成的原因以及產(chǎn)生的消極影響等等。51．句意：它們看起來(lái)不錯(cuò)，但即使是輕微的壓力也會(huì)使它們變形?？崭袂昂缶浔磉_(dá)轉(zhuǎn)折，應(yīng)用轉(zhuǎn)折連詞but連接，故填but。52．句意：所以你在挑選的時(shí)候要非常小心。空格在be動(dòng)詞后作表語(yǔ)，應(yīng)用形容詞，指的是“小心的〞，故填careful。53．句意：現(xiàn)在，有很多孩子就像草莓一樣。many修飾復(fù)數(shù)名詞，故此處名詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式，故填children。54．句意：他們遇到困難時(shí)容易崩潰?？崭裥揎梽?dòng)詞，應(yīng)用副詞，故填easily。55．句意：他們有個(gè)名字——草莓孩子。根據(jù)“strawberrykids〞及首字母提示可知，此處指的是“名字〞，空格前有不定冠詞a修飾，名詞用單數(shù)形式，故填name。56．句意：許多學(xué)生是家里的獨(dú)生子。根據(jù)“childintheirfamily〞及首字母提示可知，此處指的是“獨(dú)生子〞，onlychild“獨(dú)生子〞，only是形容詞，作定語(yǔ)修飾名詞child，故填only。57．句意：他們很少在家里受到批評(píng)，總是自我感覺(jué)良好。feelgoodaboutoneself“自我感覺(jué)良好〞，應(yīng)用反身代詞，指代他們自己，故填themselves。58．句意：許多學(xué)校更關(guān)心學(xué)生的成績(jī)。根據(jù)“Atthesametime,theydon’tpaymuchattentionto...theirpersonalities〞可知，學(xué)校更加關(guān)注學(xué)生們的成績(jī)，應(yīng)用比擬級(jí)形式，故填more。59．句意：同時(shí)，他們不太注意開(kāi)展他們的個(gè)性。payattentiontodoingsth“注意做某事〞，空格應(yīng)用動(dòng)名詞形式，故填developing。60．句意：因此，學(xué)生得到滿意的成績(jī)，而他們的精神上卻不夠強(qiáng)大。asaresult“結(jié)果〞，是固定短語(yǔ)，故填a。第三節(jié)(共5小題，每題2分，共10分)語(yǔ)篇翻譯閱讀下面的短文，將劃線局部譯成英文或中文。(共5小題，計(jì)10分)【答案】61．這是好的，因?yàn)樗屵@個(gè)世界變成了一個(gè)有趣的地方。62．也許你的頭發(fā)的顏色和你朋友的頭發(fā)的顏色一樣，但是也許你的頭發(fā)比她或他的更長(zhǎng)。63．Whatdoyourfriendslooklike?64．我認(rèn)為在某些方面你們是一樣的，但是在許多其他方面你們不同。65．Let’ssayloudlytotheworld,“Iamunique!〞【分析】本文主要講述了世界上的每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都與其他人有不同之處，因此讓這個(gè)世界變成了一個(gè)有趣的地方。61．thatisgood這是好的；because因?yàn)?；it它；makes使得，讓；theworld這個(gè)世界；aninterestingplace一個(gè)有趣的地方，maketheworldaninterestingplace讓這個(gè)世界變成了一個(gè)有趣的地方。故填這是好的，因?yàn)樗屵@個(gè)世界變成了一個(gè)有趣的地方。62．maybe也許；yourhair’scolor你的頭發(fā)的顏色；isthesameasyourfriend’s和你朋友的頭發(fā)的顏色一樣；but但是；itislongerthanhersorhis也許你的頭發(fā)比她或他的頭發(fā)更長(zhǎng)。故填也許你的頭發(fā)的顏色和你朋友的頭發(fā)的顏色一樣，但是也許你的頭發(fā)比她或他的更長(zhǎng)。63．句型what…looklike詢問(wèn)長(zhǎng)相，意為“……長(zhǎng)什么樣子〞；yourfriends你的朋友們，疑問(wèn)句中助動(dòng)詞用do，置于what之后即可。故填Whatdoyourfriendslooklike?64．I我；think認(rèn)為；insomeways在某些方面；youarethesame你們是一樣的；but但是；inmanyotherways在許多其他方面；youaredifferent你們是不同的。故填我認(rèn)為在某些方面你們是一樣的，但是在許多其他方面你們不同。65．let’s讓我們，let’s后接動(dòng)詞原形；sayloudlytotheworld大聲地對(duì)世界說(shuō)；unique獨(dú)一無(wú)二的；Iamunique我是獨(dú)一無(wú)二的。故填Let’ssayloudlytotheworld,“Iamunique!〞第四局部寫作〔共二節(jié)，總分值35分〕第一節(jié)閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容答復(fù)下列問(wèn)題(共5小題，計(jì)10分)【答案】66．Alittlestreamranfromahighmountain./Itranfromahighmountain.67．It/Thelittlestreamthoughtsheshouldhavenoproblemcrossingthedesert.68．Shefailedrunacrossthedesertaftermanytries.69．No,shedidn’tacceptthedesert’sadviceatfirst./No./No,shedidn’t.70．“it〞inParagraph3means“giveupwhatthescreamiswinanddisappearintothebreeze〞./Itmeans“giveupwhatthestreamisnowanddisappearintothebreeze.〞【分析】本文講述的是一條小溪在過(guò)沙漠的時(shí)候，遇見(jiàn)了困難，最后在沙漠的建議下，改變了自己的形態(tài)，變成了水蒸氣，在風(fēng)的幫助下，最后越過(guò)了沙漠。我們生命的歷程就像小溪的經(jīng)歷。66．根據(jù)“Alittlestreamrandownfromahighmountainfar,farawaythroughmanyvillagesandforests…〞可知，小溪是從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山上流下來(lái)的。故填A(yù)littlestreamranfromahighmountain./Itranfromahighmountain.67．根據(jù)“Thestreamthenthought,‘I’vebeenthroughcountlessdifficulties.Ishouldhavenoproblemcrossingthedesert!’〞可知，小溪認(rèn)為它穿越沙漠應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。故填I(lǐng)t/Thelittlestreamthoughtsheshouldhavenoproblemcrossingthedesert.68．根據(jù)“Butasshestartedherjourney,shefoundherselfslowlydisappearingintothesand.Aftermanytries,shestillfailedandwasveryunhappy.〞可知，經(jīng)過(guò)屢次的嘗試，小溪無(wú)法穿越沙漠。故填Shefailedrunacrossthedesertaftermanytries.69．根據(jù)““GiveupwhatIamnowanddisappearintothebreeze?No!No!〞Thelittlestreamcouldnotacceptthisidea〞可知，起初，小溪不能接受沙漠的建議。故填No,shedidn’tacceptthedesert’sadviceatfirst./No./No,shedidn’t.70．根據(jù)““GiveupwhatIamnowanddisappearintothebreeze?No!No!〞Thelittlestreamcouldnotacceptthisidea.Afterall,shehadneverexperiencedanythinglikeitbefore〞可知，他從來(lái)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)放棄現(xiàn)在的自己，然后消失在微風(fēng)中，所以it指代“give