3.2-做更好的自己七年級(jí)上學(xué)期道德與法治高效精優(yōu)教案部編版

第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第三課發(fā)現(xiàn)自己第2課時(shí)做更好的自己教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)接納自己和欣賞自己，學(xué)會(huì)做更好的自己，讓自己飛得更高。教學(xué)重難點(diǎn)1．如何學(xué)會(huì)接納自己？2．如何學(xué)會(huì)欣賞自己？3．怎樣做更好的自己？教學(xué)設(shè)計(jì)一、自主預(yù)習(xí)1．我們每個(gè)人在性格、興趣等方面都有自己的特點(diǎn)。2．我們要學(xué)會(huì)接納自己。接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接賞納自己的過去。3．我們要學(xué)會(huì)欣賞自己。欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己好的為他人的奉獻(xiàn)。4．欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。5．做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。要善于利用己我要飛得更高自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。6．做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。改正缺點(diǎn)的過程就是自我完善、自我開展的過程。7．做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。8．更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長(zhǎng)的，更是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。二、重點(diǎn)提示1．如何學(xué)會(huì)接納自己？我們要學(xué)會(huì)接納自己。接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。2．如何學(xué)會(huì)欣賞自己？〔1〕我們要學(xué)會(huì)欣賞自己。欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)?！?〕欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。欣賞自己的人，既能展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也能看到他人的美麗；既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩。3．怎樣做更好的自己？〔1〕做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短?！?〕做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)?！?〕做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能?！?〕更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長(zhǎng)的，更是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中現(xiàn)的。三、釋疑解惑4．〔教材P32〕你怎么看待曉蓉的累？你是否有類似的經(jīng)歷？如果有，它們給你帶來了怎樣的影響你是如何處理的？[提示]〔1〕曉蓉自我否認(rèn)，不能接納自我，不善接納自己，欣賞自己，這是她感到累的主要原因。〔2根據(jù)自己的實(shí)際作答。如有類似經(jīng)歷，那么導(dǎo)致自已卑，不能進(jìn)行正常的人際交往，影響學(xué)習(xí)成績(jī)的提高等?！?〕我認(rèn)識(shí)到不能接納自我的不良影響后，開始逐漸發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，不斷完善自我，既欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，也為他人鼓掌、喝彩，使自己成為一個(gè)自信的人。5．〔教材P33〕接納自己的全部是不是很難做到？你有沒有什么好方法和同學(xué)分享？[提示]接受不完美，我會(huì)正視自己的缺乏并努力去改正。6．〔教材P33〕你贊同下面哪個(gè)同學(xué)的看法？[提示]中間這位同學(xué)的觀點(diǎn)是對(duì)的。她理性，有主觀，不盲目，不固執(zhí)，能欣賞和接納自己。7．〔教材P34〕你能幫助他們解答困惑嗎？【提示]揚(yáng)長(zhǎng)避短，主動(dòng)改正缺點(diǎn)，不斷激發(fā)自己的潛能，做更好的自己。8．〔教材P35〕你有哪些改正缺點(diǎn)的方法？【提示]除了自己的方法外，還可參見本頁(yè)“方法與技能〞中的內(nèi)容。四、關(guān)鍵點(diǎn)撥1．三歲看大，七歲看老[提示]這種觀點(diǎn)是片面的。每個(gè)人都是開展變的，缺點(diǎn)雖不可愛，但缺點(diǎn)中蘊(yùn)藏著我們成長(zhǎng)的契機(jī)，我們可以改正自身的缺點(diǎn)，讓自己不斷完善、不斷開展。2．有人說“人的潛能是有限的，越用越少〞。你如何看待人的潛能的。[提示]任何成功者都不是天生的，成功的根本是開發(fā)了人的無窮無盡的帶能，只要訴抱著積極的態(tài)度去開發(fā)你的潛能，你就會(huì)有用不完的能量，你的能力就會(huì)越用越強(qiáng)。相反，如果你抱著消極的心態(tài)，不去開發(fā)自己的潛能，那么只有嘆息命運(yùn)不公，并且越來越無能！五、課堂總結(jié)通過本節(jié)課，我們正確認(rèn)識(shí)了自己，懂得了欣賞自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短。在現(xiàn)實(shí)生活中，為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，需要我們不斷地開掘自己的潛能，付出艱辛的努力和汗水，讓我們現(xiàn)在就采取行動(dòng)吧，做一個(gè)更好的自己！六、板書設(shè)計(jì)七、教學(xué)反思本節(jié)課的學(xué)習(xí)，不僅可以幫助成長(zhǎng)中的青少年以積極的心態(tài)面對(duì)新階段的生活，而且為其今后取得成功作了積極的鋪墊。通過對(duì)本節(jié)課的講解，根本上到達(dá)了使學(xué)生在一種輕松愉快的氣氛中學(xué)到知識(shí)的目的，但同時(shí)也出現(xiàn)了一些問題：