六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)學(xué)案17 人造衛(wèi)星與飛船鄂教版

人造衛(wèi)星與飛船

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.知道人造地球衛(wèi)星、宇宙飛船是重要的探測(cè)宇宙的工具。

2.通過(guò)搜集資料、學(xué)習(xí)資料，了解人造地球衛(wèi)星和宇宙飛船的種類和用途。

3.培養(yǎng)敢于發(fā)表不同意見(jiàn)的習(xí)慣、興趣和能力。

4.意識(shí)到人類對(duì)太空的認(rèn)識(shí)隨技術(shù)的進(jìn)步而深化和拓展。

5.關(guān)注我國(guó)空間技術(shù)的最新發(fā)展。

【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】

了解人造地球衛(wèi)星和宇宙飛船的種類和用途。

【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】

搜集人造衛(wèi)星和飛船的資料、郵票和圖片。

【學(xué)時(shí)安排】

2學(xué)時(shí)

【學(xué)習(xí)過(guò)程】

【第一學(xué)時(shí)】

（-）導(dǎo)入

查閱有關(guān)人造衛(wèi)星與飛船的資料。

（二）召開(kāi)科學(xué)討論會(huì)。

1.說(shuō)一說(shuō)你知道的人造衛(wèi)星有哪些？它們各有什么用途？

2.做好紀(jì)錄。

3.提問(wèn)：通過(guò)開(kāi)科學(xué)討論會(huì)，你有哪些收獲?

（三）學(xué)習(xí)課本資料

1.下面大家看書(shū)，請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀這段資料

2.提問(wèn)：這段資料告訴了我們什么？

3.提問(wèn)：這段資料告訴我們的信息與剛才大家的討論有哪些相同和不同？

（四）鞏固

1.通過(guò)學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？

2.你還有哪些體會(huì)？

【作業(yè)布置】

繼續(xù)搜集有關(guān)衛(wèi)星的郵票、圖片和宇宙飛船的資料。

【第二學(xué)時(shí)】

（一）導(dǎo)入

提問(wèn)：上節(jié)課，我們召開(kāi)了科學(xué)討論會(huì)，學(xué)習(xí)了書(shū)上的資料，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)人造衛(wèi)星分哪幾

種？各有什么用途？

（二）繼續(xù)研究人造衛(wèi)星的相關(guān)知識(shí)。

1.你們又搜集了哪些資料？

2.先來(lái)看看郵票中有關(guān)衛(wèi)星的資料，說(shuō)一說(shuō)你搜集了哪些有關(guān)衛(wèi)星的郵票？郵票上面講

的是什么內(nèi)容？

3.提問(wèn)：搜集了哪些衛(wèi)星的圖片？

4.觀察衛(wèi)星的圖片。

5.提問(wèn)：圖中是什么衛(wèi)星，它有什么特點(diǎn)？

（三）了解不同的衛(wèi)星的不同用途。

1.看教材上的四幅圖片，說(shuō)出圖中告訴了我們什么。

2.提問(wèn)：同是衛(wèi)星傳輸?shù)男畔D片，我們看到的圖片為什么完全不同？

（四）總結(jié)我們知道的人造衛(wèi)星和用途。

1.提問(wèn)：我們學(xué)習(xí)了這么多，知道了哪些人造衛(wèi)星？它們各有什么用途?

2.請(qǐng)大家將自己所知道的填寫(xiě)在課本。

（五）了解載人宇宙飛船的情況。

1.提出問(wèn)題：說(shuō)一說(shuō)什么是宇宙飛船?

2.談話：說(shuō)說(shuō)你所知道的載人宇宙飛船的情況。

3.看書(shū)，學(xué)習(xí)宇宙飛船的資料。

4.說(shuō)說(shuō)你知道了些什么？

（六）設(shè)計(jì)人造衛(wèi)星和宇宙飛船。

1.提問(wèn)：通過(guò)學(xué)習(xí)我們對(duì)人造衛(wèi)星和宇宙飛船有了一定的了解，你希望有一個(gè)怎樣的人

造衛(wèi)星或者宇宙飛船呢？

2.談話：把自己的設(shè)想畫(huà)出來(lái)，并取一個(gè)名字。

（七）總結(jié)