九年級數(shù)學(xué)中考過關(guān)復(fù)習(xí):一次函數(shù)及其應(yīng)用課件_第1頁
九年級數(shù)學(xué)中考過關(guān)復(fù)習(xí):一次函數(shù)及其應(yīng)用課件_第2頁
九年級數(shù)學(xué)中考過關(guān)復(fù)習(xí):一次函數(shù)及其應(yīng)用課件_第3頁
九年級數(shù)學(xué)中考過關(guān)復(fù)習(xí):一次函數(shù)及其應(yīng)用課件_第4頁
九年級數(shù)學(xué)中考過關(guān)復(fù)習(xí):一次函數(shù)及其應(yīng)用課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

一次函數(shù)及其應(yīng)用1.在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=x+1的圖象是(

)C

2.在函數(shù)y=-2x+b的圖象上有A(1,y1),B(2,y2)兩個點(diǎn),則下列各式中正確的是(

)A.y1<y2 B.y1≤y2C.y1>y2 D.y1≥y2C

3.將直線y=-2x-1向上平移兩個單位,平移后的直線所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為(

)A.y=-2x-5 B.y=-2x-3C.y=-2x+1 D.y=-2x+3C

4.如圖,直線y=ax+b過點(diǎn)A(0,2)和點(diǎn)B(-3,0),則方程ax+b=0的解是(

)A.

x=2 B.x=0C.

x=-1 D.x=-3D

D

D7.已知函數(shù)經(jīng)過第二、四象限,且函數(shù)不經(jīng)過(-1,1),請寫出一個符合條件的函數(shù)解析式__________________________.y=-2x(k<0且k≠1即可)8.已知直線y=kx+b經(jīng)過點(diǎn)A(5,0),B(1,4).(1)求直線AB的解析式;(2)若直線y=2x-4與直線AB相交于點(diǎn)C,求點(diǎn)C的坐標(biāo);(3)根據(jù)圖象,寫出關(guān)于x的不等式2x-4>kx+b的解集.9.已知一次函數(shù)y=kx+3的圖象經(jīng)過點(diǎn)A,且y隨x的增大而減小,則點(diǎn)A的坐標(biāo)可以是(

)A.(-1,2) B.(1,-2)C.(2,3) D.(3,4)B

A11.在一次機(jī)器“貓”抓機(jī)器“鼠”的展演測試中,“鼠”先從起點(diǎn)出發(fā),1min后,“貓”從同一起點(diǎn)出發(fā)去追“鼠”,抓住“鼠”并稍作停留后,“貓”抓著“鼠”沿原路返回.“鼠”、“貓”距起點(diǎn)的距離y(m)與時間x(min)之間的關(guān)系如圖所示.(1)在“貓”追“鼠”的過程中,“貓”的平均速度與“鼠”的平均速度的差是________m/min;1(2)求AB的函數(shù)表達(dá)式;(3)求“貓”從起點(diǎn)出發(fā)到返回至起點(diǎn)所用的時間.12.某公司生產(chǎn)的一種營養(yǎng)品信息如下表.已知甲食材每千克的進(jìn)價是乙食材的2倍,用80元購買的甲食材比用20元購買的乙食材多1千克.(1)問甲、乙兩種食材每千克進(jìn)價分別是多少元?(2)該公司每日用18000元購進(jìn)甲、乙兩種食材并恰好全部用完.①問每日購進(jìn)甲、乙兩種食材各多少千克?②已知每日其他費(fèi)用為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論