人教版小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)第一課練習(xí)（5篇）

人教版小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)第一課練習(xí)（5篇）第一篇：人教版小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)第一課練習(xí)人教版小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)《觀潮》練習(xí)題一、注意帶點(diǎn)字的讀音，把里不正確的音節(jié)劃去。悶(mēnm6n)雷漲(zhǎngznàng)潮飛奔(bēnban)而來恢復(fù)(hùfù)踮(diǎndiàn)著腳風(fēng)號(hào)(háohào)浪吼二、判斷正誤，對(duì)的在里打“√”，錯(cuò)的打“X”。1、“鼎”字第一個(gè)筆畫是“/’（）2、“鼎”字用部首查字法，查“目”部（）3、“鼎沸”的意思是“喧鬧、雜亂”（）4、“鼎立’和“鼎力”讀音和意思相同（）三、在里填上合適的字，再按要求作答。山（）地（）天（）地（）七（）八（）若（）若（）風(fēng)（）浪（）東（）西（）以上填的字構(gòu)成近義詞的有：。四、讀下面的句子，找出比喻句，在括里打“√”表示。1.從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。（）2.浪潮的聲音如同山崩地裂。（）3.浪潮的聲音很響，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。（）4.江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。（）5.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。（）五、找出括號(hào)中與帶點(diǎn)詞語意思相近的詞，并畫上“√”。1.農(nóng)歷八月十八是一年—度(一次一回一日)的觀潮日。．．2.寬闊(寬敞寬廣遼闊)的錢塘江橫臥在眼前。．．3.江面上依舊(依然仍然果然)風(fēng)號(hào)浪吼?！?.那聲音如同(猶如相同宛如)山崩地裂。．．5.頓時(shí)(一時(shí)霎時(shí)一剎那間)人聲鼎沸。．．6。過了好久(許久很久不久)，錢塘之江才恢復(fù)了平靜。．．六、閱讀短文，回答問題。復(fù)活節(jié)島面積不大，只有120平方公里，整個(gè)島呈三角形，四周礁石蜜布。在一些巨石砌起來的石墻殘跡后面，矗立著幾百尊巨大的半身石像。這些石像的臉大約有7米長，脖子2米長，身高約20米，最輕的大約有30噸，最重的估計(jì)有八九十噸，整齊地排烈在千米多高的長方石座上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一根根沖天而立的石柱。這些石像都是用塊火山巖雕成的。它們有著長長的臉、高高的鼻子、深深的眼眶、長長的耳朵和噘著的嘴。有的頭上還戴著一頂用紅色巖石做成的帽子，幾米高的園柱形石帽子，還可以脫卸下來。石像身上雕刻著許多人像、禽鳥的花紋。它們的臉對(duì)著波濤洶涌的大海，長長的雙手放在肚子上，昂首遙望，好像在期待著什么。除了島的南端外，島上其他地方還有幾百尊這樣的石像，人們把這些石像叫作毛阿伊斯石像。令人驚奇的不只是石像奇特的模樣和巨大的身軀，更令人費(fèi)的是它們的“身世”。1.找出短文中三個(gè)寫錯(cuò)的字，把正確的字寫在橫線上①②③2.讀了這篇短文，你最大的感受是什么?請(qǐng)用《觀潮》文中一個(gè)詞語來說明。這個(gè)詞語是。3.照例子，在里填上合適的詞。例一(張)嘴一（）帽子一（）石像一（）眼睛一（）海島一（）花紋一（）礁石一（）石墻一（）火山4.這篇短文主要介紹了石像這幾個(gè)方面的特點(diǎn)。5.你認(rèn)為這些巨大的石像是怎么來的?說說你的看法，再寫下來。第二篇：人教新版語文小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試題學(xué)校考查的出發(fā)點(diǎn)是測(cè)試學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和分析問題解決問題的能力，由這一出發(fā)點(diǎn)可以繁衍出成千上萬套試卷習(xí)題，下面是小編整理的人教新課標(biāo)版語文小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試題，希望能幫助你們。一、讀拼音，寫詞語。二、把詞語補(bǔ)充完整。（）不松（）（）龍（）脈（）（）群書（）（）己見（）燭（）年聞（）起（）三、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。漫：a、水滿流出來了；b、到處，遍布；c、隨便，不受約束。（1）漫不經(jīng)心（）（2）漫山遍野（）（3）杯里的水漫出來了（）四、按課文內(nèi)容把下面的句子補(bǔ)充完整。（1）正月梅花香又香，________________。（2）霧鎖山頭山鎖霧，________________。（3）丁丁冬冬泉________________。五、選擇合適的詞語填空。奔騰沸騰1、只見水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（）起來了。霎時(shí)，潮頭（）西去，可是余波還在漫天卷地地涌來。觀賞欣賞2、媽媽站在花壇邊，（）著盛開的牡丹。3、我們到音樂廳（）音樂。平靜冷靜寂靜安靜4、上課鈴響了，教室里頓時(shí)（）下來。5、在一片贊揚(yáng)聲中，我們的頭腦要保持（）。6、夜深了，四周一片（），我們的羅老師還在伏案工作。7、掌聲雷動(dòng)，過了好久，劇場(chǎng)才恢復(fù)（）。六、習(xí)作自己選擇幾種動(dòng)物，或者幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯胂笠幌?，它們之間會(huì)發(fā)生什么事，編成一個(gè)故事寫下來。_______________________________________________________________________________________________________________第三篇：人教版四年級(jí)語文上冊(cè)第一課詞語練習(xí)1、語文教師的精神發(fā)育史決定了他的教學(xué)境界；精神的發(fā)育則有賴于所處的自然與人文環(huán)境。創(chuàng)設(shè)適宜精神發(fā)育的環(huán)境是語文教育的第一要?jiǎng)?wù)。、語言文字是語文的內(nèi)核，但不是全部。語言文字實(shí)質(zhì)上是內(nèi)外宇宙之間的橋梁，是心靈之間的橋梁。首先要有世界，然后才談得上交流。一個(gè)詞語其實(shí)包含了人們對(duì)這一現(xiàn)象認(rèn)識(shí)的深度和廣度。3、語文教師應(yīng)該努力運(yùn)用語言文字喚醒學(xué)生沉睡的生活體驗(yàn)并且培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言文字表達(dá)自己體驗(yàn)的能力。4、讀書是語文教育的溫床。讀書以“讀懂、領(lǐng)會(huì)”為旨?xì)w，切忌大搞表面的花哨。讀書在本質(zhì)上主要是一種內(nèi)在的“心智活動(dòng)”，沒有必要去追求那些表面上的熱鬧！5、教育的對(duì)象是人，教育者是人，教育材料與教育方法是人類文化的產(chǎn)物。教育的本質(zhì)實(shí)際上就是人的本質(zhì)。不關(guān)注人的發(fā)展的教育不是好教育。6、教育研究需要形而上的思考，它為教育實(shí)踐指明方向；教育研究更需要腳踏實(shí)地的“田野研究”，它為教育實(shí)踐提供保障。第四篇：二年級(jí)語文上冊(cè)假如練習(xí)人教新課標(biāo)假如習(xí)題精選一、根據(jù)課文內(nèi)容說話我給小樹畫太陽是為了_______________________。我給小鳥畫谷粒是為了_______________________。我給西西畫雙腿是為了_______________________。二、你能用這些字組成幾個(gè)詞語呢尋體食場(chǎng)操找參考答案：尋找體操尋食操場(chǎng)找尋三、在括號(hào)里填上合適的詞語（）地成長遙遠(yuǎn)的（）（）地等待健康的（）（）地游戲哭泣的（）參考答案：（快活）地成長遙遠(yuǎn)的（地方）（苦苦）地等待健康的（身體）（快樂）地游戲哭泣的（孩子）四、幫小鳥找到自己的家答案：第五篇：四年級(jí)蘇教版上冊(cè)第一課練習(xí)1.老師，您好！一．選擇字音鋪設(shè)（pūpù）崇高（c?ngch?ng）塑造（sùshù）浸透（jìnjìng）二．填上動(dòng)作的詞語（）大道（）金橋（）理想（）波濤三．補(bǔ)充句子1.兒童是祖國的花朵，（2.春蠶到死絲方盡，（3.桃李不言，（4.隨風(fēng)潛入夜，（四．積累贊美老師的成語良師益友春風(fēng)化雨默默無聞桃李滿門）。嘔心瀝血教導(dǎo)有方）新苗（）。）。）循循善誘誨人不倦）人才（2.但愿人長久一．填寫詞組guān()賞做()()心yǐn()路()藏指()jìn()透前()()止二．多音字埋mán()寧níng()奔bēn()mái()nìng()ban()三．照樣子寫詞語一年一度（ABAC）()()()歡歡喜喜（AABB）()()()眼睜睜（ABB）()()()四．按要求改句子1.蘇軾被朝廷派往密州做官。（改為“把”子句）2.中秋的明月照亮了大地。（改為“被”字句）3.圓圓的月亮掛在空中。（改為比喻句）4.世上的事情沒有十全十美的。（改為反問句）5.長大以后，他們各奔東西。他們很少再有見面的機(jī)會(huì)。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）古詩兩首一．組詞峽（）未（）遙（）螺（）狹（）末（）搖（）累（）和ha()磨m?()相xiāng()h?()m?()xiàng()二．寫出字義1.湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。相：和：未：2.夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。發(fā)：向：下：三．課文內(nèi)容填空1.“月亮漸漸西沉，透過窗子把銀光灑到床前?！边@讓人聯(lián)想到李白的詩（“”）。2.《望洞庭》是（）代詩人（）的作品。詩人展開想象，把無風(fēng)的湖面比作（），把（）比作（“”）把（）想象成“青螺”，生動(dòng)地描繪了月夜洞庭湖的美景。3.《峨眉山月歌》是（）代詩人（）的作品。詩中描寫夜色中的（）（）等景物，還記錄了自己從（）出發(fā)，到（）又趕往（）的夜行經(jīng)歷，表達(dá)了他（）的感情。秋天一．選擇字音紅襖（ǎow?）煩惱（nǎolǎo）梳理（shūsū）蘋果（pínpíng）二．填合適的詞（）的向日葵（）的陽光（）的梳子（）的汗珠（）的絲線（）的感情（）的涂掉（）的珍藏三．填上合適的動(dòng)詞（）環(huán)境（）才能（）錯(cuò)誤（（）任務(wù)（）重任（）目的（（）進(jìn)攻（）能力四．按要求改寫句子1.秋風(fēng)把夏天的腳印輕輕涂掉。（改為額“被”字句）2.秋天，紅紅的柿子掛在枝頭。（改為比喻句）3.風(fēng)能吹落秋葉。風(fēng)能吹開春天的鮮花。（用并聯(lián)詞合并為一句話）4.聽了老師的話，我們受到了很大的教育（改病句）五．默詞）斗志）經(jīng)驗(yàn)6天安門廣場(chǎng)一．組詞棟（）袖（）政（）沸（）淡（）壯（）凍（）抽（）征（）佛（）談（）狀（）二．選字填空1.伐代乏步（）（）木（）力（）替2.齒恥（）辱羞（）可（）唇（）相依三．填詞分類（）梁（）棟姹（）嫣（）五彩（）（）（）（）壯麗紅（）黃（）（）（）錦簇1.形容色彩多的詞語（）（）2.描寫建筑物的詞語（）（）（）3.描寫建筑物的詞語還有（）（）（）（）四．一字多義垂①.東西的一頭朝下②.敬辭,用于別人對(duì)自己的行動(dòng)③.流傳④.將近1.垂掛窗簾()2.垂問情況()3.垂柳()4.生命垂危()5.永垂不朽()五.造句1.格外:2.成了:六.課文內(nèi)容填空1.“鮮花與彩燈輝映，（）”語言工整對(duì)仗，在第一單元學(xué)習(xí)中，也積累了這樣的語句，寫兩句：①②2.課文第2-（）自然段，介紹了天安門廣場(chǎng)上幾座代表性建筑。廣場(chǎng)北端是（），中央是（），南端是（），東西兩側(cè)是（）與（）遙遙相對(duì)。其中，我最感興趣的建筑是（），因?yàn)椋ǎ?。徐悲鴻立志學(xué)畫一．選字填空怒努（）力發(fā)（）（）火激（）租祖出（）（）國（）先（）借二．寫出正確讀音達(dá)仰（）嫉（）妒疲倦（）陳列（）潛（）心臨?。ǎ┤畡澣ゲ磺‘?dāng)?shù)淖只蛟~再接再（厲勵(lì)）禮貌（侍待）人（奮憤）發(fā)努力日夜奔（弛馳）改正（別人錯(cuò)誤）發(fā)現(xiàn)（意見問題）擔(dān)當(dāng)（重任任務(wù)）執(zhí)行（任務(wù)重任）四．查字典，寫字義陳列（）優(yōu)異（）臨摹（）功夫不負(fù)有心人（）五．問題填空1.“功夫不負(fù)有心人”中的“功夫”指（），“有心人”指（），這句話意思是（）。2.“有眼不識(shí)泰山”中“泰山”在文中指（。這句話是說（）?；㈤T銷煙一，選擇字音分外（fanfēn）一擔(dān)（dāndàn）侮辱（wūwǔ）收繳（jiāojiǎo）二．填詞難聞的（）偉大的（）沉重的（）囂張的（）寬闊的（）迅速的（）三．填成語水（）不通（）驚中外響（）云霄彩旗（）立疾（）如（）憂（）憂（）碧（）丹（）（）然（）得以身（）（）橫（）冷（）四．一字多義，查字典1.負(fù)：忘恩負(fù)義（）不負(fù)盛名（）不分勝負(fù)（）負(fù)責(zé)（）2.新鮮①青菜真新鮮：②空氣真新鮮：③許多新鮮事：④新鮮的玫瑰花：3.漂亮①漂亮的衣服：②打一場(chǎng)漂亮仗：③一手漂亮的字：④觀眾一陣“漂亮”“好球”喝彩聲：五．課文內(nèi)容填空1.（填成語或四字詞）在這個(gè)單元學(xué)習(xí)中，我們了解了（）的天安門，（）的徐悲鴻，（）的林則徐，徐悲鴻和林則徐共同特點(diǎn)是（）。2.《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》一文引用的兩句俗語是（）。9泉城一．選擇字音剔透（tītì）拎到（līnlīng）洞穴（xuaxu?）晝夜（z?uzh?u）二．比一比，組詞渲（）堆（）涌（）拎（）喧（）推（）捅（）憐（）濟(jì)jǐ()散sàn()中zhōng()正zhēng()jì()sǎn()zh?ng()zhang()三．填合適的詞一（）手一（）公園一（）珍珠一（）泉城一（）清泉一（）白雪（）（）翻滾（）（）剔透（）（）散落（）（）盛開（）（）不息水聲（）（）天下（）（）秋雨（）（）四．按要求改寫句子1.濟(jì)南的泉水天下聞名。（改為反問句）2.既然你喜歡彈鋼琴，（）。（用恰當(dāng)關(guān)聯(lián)詞）3.池里的水很清，游魚水藻都可以看得清清楚楚。（仿寫）①②4.泰山我國五大名山。（改病句）五．課外積累1.濟(jì)南是泉城，我還知道山城-花城-春城-冰城-水城-石頭城-2.這些國家的別稱是什么？中國-阿富汗-英國-日本-泰國-巴西-說勤奮一．劃去不正確的字或音1.（園圓）木歐（州洲）（因應(yīng)）該2.即（jíjì）使成績(jī)（jíjì）剝（bōbāo）離3.雖然今天我們學(xué)習(xí)條件有了很大的（改善改進(jìn)），但我們還是要注意（改善改進(jìn)）自己的學(xué)習(xí)方法。二．一字多義才1.童第周17歲才進(jìn)中學(xué)。（2.一分辛苦一分才。（3.只要肯下功夫，也是可以成才的。（4.他剛才進(jìn)教室。（三默詞））））17李時(shí)珍夜宿古寺一．組詞肯（）脂（）攏（）著（）啃（）指（）龐（）煮（）二．選字填空祥詳慈（）（）細(xì)吉（）（）盡訂釘鐵（）裝（）（）書機(jī)碰（）子三．同音字sù()舍（）度miào寺（）奇（）ch?n灰（）（）舊pang臉（）（）邊四．填合適的詞語（）的古寺（）地端詳（）的輪廓（）地降臨（）的蜘蛛網(wǎng)（）地辨別壘成（）趁著（）攤開（）五．寫出省略號(hào)的作用1.雞腸草??龐憲，你把包拿來（）2.鵝腸草，生嚼無涎??（）3.他低聲吟誦起來：“離離原上草??”（）4.我??我??我不是故意的。（）六．課外成語（）（）多才才高（）（）花燈（）（）飛鳥（）（）出口（）（）日月（）（）光陰（）（）稍（）即（）18維生素的故事一．同音字jiān（）苦（）決wēi（）險(xiǎn)（）風(fēng)zhì（）量旗（）shì（）當(dāng)教（）二．劃出錯(cuò)字，把正確的些在括號(hào)里渾生（）秘