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課時(shí)2家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(一)某校高一年級(jí)開(kāi)展“家鄉(xiāng)生活現(xiàn)狀”調(diào)查活動(dòng)。下面是一位同學(xué)描述故鄉(xiāng)變化的文字,請(qǐng)仔細(xì)閱讀并完成1~3題。我至今還記得小時(shí)候故鄉(xiāng)的模樣,數(shù)十座低矮不一的房屋,在炊煙彌散的樹(shù)影里錯(cuò)落,根莖般伸延的土路銜聯(lián)所有的院落;幾棵①____________的榕樹(shù)屹立村頭,一條小河從樹(shù)旁流過(guò)。村里人總是與纏身的貧窮作戰(zhàn),無(wú)論白天黑夜,他們總是把心擱在田野上,擱在泥土里,擱在莊稼中。他們甚至在春意縈繞的日子里,也無(wú)心留意花紅柳綠,即使是夜晚,也沒(méi)有閑心去想一想春天的②____________,而是頭頂三兩疏星,到下弦月映照下的田溝去看水、放水。春寒中的護(hù)秧,炎日下的耙田,秋露時(shí)的收割,冬霜里的挖溝……所有的豐收,寫在紙上自然不費(fèi)氣力,但為了谷物的真正登場(chǎng),卻要付出多少艱辛!而今,故鄉(xiāng)的變化可以說(shuō)是③____________,最讓我高興的是,故鄉(xiāng)開(kāi)始注重生態(tài)保護(hù),花草復(fù)萌,疏浚河溝,遍栽的果樹(shù),滴翠的竹林。每當(dāng)我在村頭漫步、橋上徜徉,或在亭中流連、塘邊沉吟……無(wú)不全身心地感受每一寸土地呈現(xiàn)的變化。對(duì)我自己來(lái)說(shuō),盡管往事如流水一般過(guò)去,但故鄉(xiāng)人身上凸顯的不畏艱辛、勇往直前的品格,一直激勵(lì)著我在生活中、在學(xué)習(xí)上,努力拼搏,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。1.(3分)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。2.(4分)文中畫橫線的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)進(jìn)行修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢??稍鰟h少量詞語(yǔ),不得改變?cè)?。答:________________________________________________________________________3.(3分)下列各項(xiàng)中,和文中畫波浪線的句子所用修辭手法相同的一項(xiàng)是()A.羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。B.千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。C.感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。D.遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。(二)閱讀下面的文字,完成4~5題。家鄉(xiāng)(社區(qū))不僅是生活的地方,也是文化熏陶的場(chǎng)所。五一假期期間,學(xué)校某社團(tuán)舉行“家鄉(xiāng)(社區(qū))群眾性業(yè)余文化活動(dòng)”專題調(diào)查活動(dòng)。4.(4分)在這次調(diào)查活動(dòng)正式開(kāi)始前,你需要著手做哪些準(zhǔn)備工作?請(qǐng)逐條寫出。(不少于四條)答:________________________________________________________________________5.(6分)下面是針對(duì)這次調(diào)查活動(dòng)的調(diào)查表中的部分內(nèi)容,你認(rèn)為調(diào)查表在內(nèi)容設(shè)計(jì)上有什么問(wèn)題?請(qǐng)找出并加以說(shuō)明。題號(hào)調(diào)查項(xiàng)目調(diào)查內(nèi)容(1)你喜歡參加文化活動(dòng)嗎?A.喜歡,很感興趣。B.一般。(2)你喜歡哪種文化活動(dòng)?(可多選)A.繪畫。B.剪紙。C.參加人大代表選舉。D.去鄉(xiāng)村圖書室。E.其他(如看文創(chuàng)展)。(3)你認(rèn)為藝術(shù)活動(dòng)少的原因是什么?A.周圍缺少這樣的設(shè)施。B.沒(méi)有時(shí)間參加。C.周圍很少有這樣的活動(dòng)。答:________________________________________________________________________二、課外拓展練閱讀下面的文字,完成文后題目。黃油烙餅汪曾祺蕭勝滿七歲,進(jìn)八歲了。他爸爸一會(huì)兒修水庫(kù)啦,一會(huì)兒大煉鋼鐵啦。他媽也是調(diào)來(lái)調(diào)去。奶奶一個(gè)人在家鄉(xiāng),說(shuō)是冷清得很。他三歲那年,就被送回老家來(lái)了。他在家鄉(xiāng)吃了好些蘿卜白菜,小米面餅子,玉米面餅子,長(zhǎng)高了。奶奶老是找出一些零碎料子給他接衣裳,接褲子。他的衣服都是接成一道一道的,一道青,一道藍(lán)。倒是挺干凈的。奶奶還給他做鞋。再就是給他做吃的。玉米面餅子,小米面餅子,蘿卜白菜,炒雞蛋,熬小魚。奶奶把飯做得了,就在門口嚷:“勝兒!回來(lái)吃飯咧——!”后來(lái)辦了公社食堂。真不賴!白面饅頭,大烙餅,燜茄子,豬頭肉!后來(lái)就不行了。還是小米面餅子,玉米面餅子。后來(lái)小米面餅子里有糠,玉米面餅子里有玉米核磨出的碴子,拉嗓子。摻假的餅子不好吃,可是蕭勝還是吃得挺香。他餓。奶奶吃得不香。她從食堂打回飯來(lái),掰半塊餅子,嚼半天。其余的,都?xì)w了蕭勝。奶奶的身體原來(lái)就不好,她有個(gè)氣喘的病,每年冬天都犯。蕭勝躺在炕上,聽(tīng)奶奶喝嘍喝嘍地喘,喝嘍了一夜。可是奶奶還是喝嘍著起來(lái)了,喝嘍著給他到食堂去打早飯。爸爸去年冬天回來(lái)看過(guò)奶奶,帶回來(lái)半麻袋土豆,一串口蘑,還有兩瓶黃油。爸爸說(shuō),黃油是牛奶煉的,很“營(yíng)養(yǎng)”,叫奶奶抹餅子吃。奶奶叫爸爸拿回去:“你們吃吧。這么貴重的東西!”爸爸一定要給奶奶留下。奶奶把黃油放在躺柜上,時(shí)不時(shí)地拿抹布擦擦。奶奶的身體越來(lái)越不好。她從前從食堂打回餅子,能一氣走到家?,F(xiàn)在不行了,走到歪脖柳樹(shù)那兒就得歇一會(huì)兒。第二年春天,奶奶就不行了,她渾身都腫。爸爸趕回來(lái),奶奶已經(jīng)咽了氣。爸爸坐在奶奶的炕上流了一夜眼淚。蕭勝第一次經(jīng)歷什么是“死”。他知道“死”就是“沒(méi)有”了,他沒(méi)有奶奶了。他躺在枕頭上,枕頭上還有奶奶頭發(fā)的氣味。他哭了,眼淚淌濕了枕頭。爸爸把奶奶給蕭勝做的兩雙鞋裝在網(wǎng)籃里,把兩瓶動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)過(guò)的黃油也裝在網(wǎng)籃里。鎖了門,就帶著蕭勝上路了。蕭勝跟爸爸不熟。他想家,想奶奶,想那棵歪脖柳樹(shù)……汽車到了一個(gè)叫沽源的縣城,一輛牛車來(lái)接他們。他仰面躺在牛車上,上面是一個(gè)很大的藍(lán)天。牛車真慢,他有時(shí)下來(lái)掐兩朵野花,走一截,又爬上車。牛車走著走著。爸爸說(shuō):到了!他坐起來(lái)一看,一大片馬鈴薯,都開(kāi)著花,粉的、紫藍(lán)的、白的,一眼望不到邊,像是下了一場(chǎng)大雪?;ㄑ╇S風(fēng)搖擺著,不遠(yuǎn)有一排房子,土墻、玻璃窗。這就是爸爸工作的“馬鈴薯研究站”。爸爸每天戴個(gè)草帽下地跟工人一起去干活兒,鋤山藥。有時(shí)查資料,看書。媽一早起來(lái)到地里掐一大把山藥花,一大把葉子,回來(lái)插在瓶子里,聚精會(huì)神地對(duì)著它看,一筆一筆地畫。奶奶做的兩雙新鞋還沒(méi)有上腳,媽把鞋和兩瓶黃油都鎖在柜子里。白天沒(méi)有事,他就到處去玩,去瞎跑。他到草地里去看牛、看馬、看羊。他采了很多蘑菇。他一邊用線穿蘑菇,一邊流出了眼淚。他想起奶奶,他要給奶奶送兩串蘑菇去。食堂的紅高粱餅子越來(lái)越不好吃,因?yàn)閾搅丝贰L鸩巳~子湯也越來(lái)越不好喝,因?yàn)橐稽c(diǎn)油也不放了。他恨這種摻糠的紅高粱餅子,恨這種不放油的甜菜葉子湯!大隊(duì)食堂外面忽然熱鬧起來(lái)。這是要干啥呢?爸爸說(shuō),要開(kāi)三級(jí)干部會(huì)。三級(jí)干部會(huì)開(kāi)了三天,吃了三天飯。蕭勝每天去打飯,聞到南食堂飄出的各種香味。羊肉、米飯,他倒不稀罕;他見(jiàn)過(guò),也吃過(guò)。黃油烙餅他連聞都沒(méi)聞過(guò)。是香,聞著這種香味,真想吃一口。回家,吃著紅高粱餅子,他問(wèn)爸爸:“他們?yōu)槭裁闯渣S油烙餅?”“他們開(kāi)會(huì)?!薄伴_(kāi)會(huì)干嗎吃黃油烙餅?”“哎呀!你問(wèn)得太多了!吃你的紅高粱餅子吧!”正在咽著紅餅子的蕭勝的媽忽然站起來(lái),把缸里的一點(diǎn)白面倒出來(lái),從柜子里取出一瓶黃油,啟開(kāi)瓶蓋,挖了一大塊,抓了一把白糖,搟了兩張黃油發(fā)面餅。黃油烙餅發(fā)出香味,和南食堂里的一樣。媽把黃油烙餅放在蕭勝面前,說(shuō):“吃吧,兒子,別問(wèn)了?!笔拕俪粤藘煽?,真好吃。他忽然咧開(kāi)嘴痛哭起來(lái),高叫了一聲:“奶奶!”蕭勝一邊流著一串一串的眼淚,一邊吃黃油烙餅。他的眼淚流進(jìn)了嘴里。黃油烙餅是甜的,眼淚是咸的。(有刪改)6.(3分)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.文章開(kāi)頭部分簡(jiǎn)明介紹爸爸媽媽的工作情況,自然切入蕭勝與奶奶一起生活的話題。B.“一道一道”接成的衣服、“小米面餅子,玉米面餅子”都從細(xì)微處展現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況。C.兩瓶黃油擦了又擦,但動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)過(guò),可以看出奶奶勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)晚輩的形象。D.蕭勝自小就與奶奶相依為命,三次寫到蕭勝流淚,都只是緣于對(duì)奶奶的深切思念。7.(3分)下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.文中多用細(xì)節(jié)描寫奶奶這一形象,如給蕭勝找出一些零碎料子接衣褲、抱病去食堂打飯時(shí)到歪脖柳樹(shù)那兒就得歇一會(huì)兒。B.文中運(yùn)用比喻的手法,生動(dòng)描繪了縣城研究站所在地的綺麗風(fēng)光,景象開(kāi)闊,色彩繽紛,烘托了蕭勝長(zhǎng)途跋涉后到達(dá)目的地時(shí)的心情。C.文章對(duì)蕭勝回憶的記敘,如流水賬一般面面俱到,越往后的事件蕭勝回憶得越詳細(xì),這符合人的心理規(guī)律。D.文章以平靜的筆調(diào)記敘了一段發(fā)生在特定年代關(guān)于“吃”的辛酸往事,平淡中蘊(yùn)含了作者深厚的思想感情。8.(4分)小說(shuō)以怎樣的視角展現(xiàn)了那個(gè)困難年代里人們的生活與情感?結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶?。答:________________________________________________________________________9.(6分)小說(shuō)為什么以“黃油烙餅”為題?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析作者的用意。答:________________________________________________________________________
答案精析1.(示例)①枝繁葉茂(盤根錯(cuò)節(jié))②姹紫嫣紅③翻天覆地2.(示例)故鄉(xiāng)開(kāi)始注重生態(tài)保護(hù),疏浚河溝,遍栽果樹(shù),花草復(fù)萌,竹林滴翠。解析原句有兩處語(yǔ)?。阂皇浅煞謿埲?,“遍栽的果樹(shù),滴翠的竹林”是“定語(yǔ)修飾詞+主語(yǔ)”結(jié)構(gòu),句子的有效成分只有一個(gè)主語(yǔ),故應(yīng)改為“遍栽果樹(shù)”“竹林滴翠”;二是語(yǔ)序不當(dāng),后面四個(gè)短語(yǔ)中,“花草復(fù)萌”是主謂結(jié)構(gòu),表結(jié)果;“疏浚河溝”是動(dòng)賓短語(yǔ),表示故鄉(xiāng)的做法;而后文“遍栽果樹(shù)”也是做法,“竹林滴翠”則是故鄉(xiāng)生態(tài)改善的結(jié)果,故應(yīng)改為“疏浚河溝,遍栽果樹(shù),花草復(fù)萌,竹林滴翠”。3.D[畫波浪線句把“往事”比作“流水”,運(yùn)用了比喻的修辭手法。A項(xiàng)用“怨”“度”把“羌笛”“春風(fēng)”人格化,運(yùn)用了擬人的修辭手法。B項(xiàng)“千”突出山多,“萬(wàn)”突出路多,運(yùn)用了夸張的修辭手法。C項(xiàng)用“濺淚”“驚心”把“花”和“鳥”人格化,運(yùn)用了擬人的修辭手法。D項(xiàng)用“白銀盤”比喻洞庭湖,用“青螺”比喻山,運(yùn)用了比喻的修辭手法。]4.①確定調(diào)查對(duì)象和處所;②準(zhǔn)備調(diào)查器材;③上網(wǎng)了解相關(guān)材料;④擬寫調(diào)查訪談的提綱;⑤確定調(diào)查方法;⑥擬寫調(diào)查問(wèn)卷。(如有其他答案,言之成理亦可)5.第(1)題的選項(xiàng)不夠全面,可加一項(xiàng)“C.不喜歡”。第(2)題的選項(xiàng)C不屬于“文化活動(dòng)”。第(3)題縮小了調(diào)查范圍,“藝術(shù)”只是文化的一部分。6.D[“三次寫到蕭勝流淚,都只是緣于對(duì)奶奶的深切思念”分析有誤,理解角度單一。第一次流淚是在奶奶去世時(shí),是因?yàn)槭ツ棠潭瘋磉_(dá)了對(duì)奶奶的懷念。第二次流淚是在穿蘑菇時(shí),是因?yàn)橛蛇@一情景而聯(lián)想到奶奶,為想報(bào)答奶奶卻做不到而悲傷。第三次流淚是在吃黃油烙餅時(shí),是因?yàn)辄S油烙餅而聯(lián)想到奶奶,理解了奶奶的良苦用心,因而懷念奶奶、感激奶奶。]7.C[“如流水賬一般面面俱到”錯(cuò)。小說(shuō)先寫了因父母老是在外地修水庫(kù)和“大煉鋼鐵”,工作調(diào)來(lái)調(diào)去,三歲的蕭勝只好被送到鄉(xiāng)下奶奶家,與奶奶一起生活。其中寫到了幾件事,如奶奶只吃半塊餅子,都讓給蕭勝
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