河北省邢臺(tái)市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷(含答案)

河北省邢臺(tái)市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩(shī)、名言填空。詩(shī)句（名句）題目作者①荷盡已無(wú)擎雨蓋，(

)。《贈(zèng)劉景文》蘇軾②欲窮千里目，(

)?！兜躯X雀樓》王之渙2）.給加點(diǎn)的詞語(yǔ)換一個(gè)意思相近的詞。

（1）我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親。(

)

（2）每一個(gè)張開(kāi)的喙都舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。(

)

（3）鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻，飛離樹(shù)枝的那一瞬間，容易被獵人打中。(

)3）.默寫(xiě)古詩(shī)《望天門(mén)山》或《采蓮曲》。

______

朝代、作者_(dá)_____

__________________，__________________。

__________________，__________________。4）.小古文閱讀。

楚人有涉①江者，其劍自舟中墜于水。

【注釋】①涉（shè）：過(guò)，渡。

以上小古文的題目是(

)5）.讀句子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

一股冷空氣襲來(lái)，外面的世界都變了模樣。打開(kāi)窗一看，原本cāngcuì(

)的樹(shù)林wùméngméng(

)一片！一陣寒風(fēng)拂面，讓人gǎnshòu(

)著冬天這特有的yǎnzòu(

)。人們須chuāndài(

)厚實(shí)才敢出門(mén)。雖無(wú)shèngkāi(

)的花朵和孩子們歡快的wánshuǎ(

)，卻別有一番qùwèi(

)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.和愛(ài)閱讀的菲菲交上朋友后，我也變得愛(ài)讀書(shū)了，這真是（）A．兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩B．不入虎穴，焉得虎子C．眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛D．近朱者赤，近墨者黑2）.哪個(gè)故事告訴我們一件事情沒(méi)有辦成前，不要夸下?？凇?

）A．杯弓蛇影B．山雀C．賣油翁D．掩耳盜鈴3）.9.下列詞語(yǔ)完全正確的一組是（

）A．茶幾（jī）魚(yú)民翅膀銀光閃閃B．大（dài）夫誠(chéng)實(shí)郵飄一本正經(jīng)C．放假（jià）火焰旅行百依百順D．掙（zhēng）錢滿載倒映嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子接著往下寫(xiě)。

遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋，彎彎的小橋旁邊___________________……5、連線題（每題4分共2題）1）.快樂(lè)讀書(shū)吧。

中國(guó)古代寓言凝結(jié)著中華民族的智慧，雖然短小，卻蘊(yùn)藏著深刻的道理，下列寓言故事分別告訴了我們什么道理？連一連。

《庖丁解?！?/p>

只要有恒心，再難的事情也能做成功。

《鐵杵磨針》

比喻自己欺騙自己。

《掩耳盜鈴》

比喻沒(méi)有眼力，取舍不當(dāng)。

《買櫝還珠》

比喻經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐，掌握了事物的客觀規(guī)律，做事得心應(yīng)手。2）.詞語(yǔ)搭配。

勇敢的

說(shuō)

高興得

掙扎

笑瞇瞇地

蟋蟀

拼命地

合不攏嘴6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句排排序。

(

)孫子想要一個(gè)佩奇，可自己并不知道什么是佩奇。

(

)最后，爺爺用鼓風(fēng)機(jī)改造成了一個(gè)“佩奇”。

(

)兜（dōu）兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，爺爺知道了佩奇是一只小豬。

(

)大家的回答五花八門(mén)，有人說(shuō)是洗潔精。

(

)于是他借村里的喇叭尋求大家的幫助。

(

)有人說(shuō)是網(wǎng)絡(luò)主播，還有人說(shuō)是一種棋牌。

(

)臨近春節(jié)，三歲孫子就要回村過(guò)年，爺爺卻難為得很。2）.課文整體梳理。

按春夏秋冬的順序排列下面描寫(xiě)小興安嶺的樹(shù)木的句子。

(

)落葉在林間飛舞。

(

)樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。

(

)樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。

(

)樹(shù)上積滿了白雪。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

1．胡蘿卜先生用長(zhǎng)胡子幫助了別人，快樂(lè)了自己。

(

)

2．《總也倒不了的老屋》講述了老屋三次準(zhǔn)備倒下卻都沒(méi)有成功的故事，說(shuō)明了老屋其實(shí)還很堅(jiān)固，根本不會(huì)倒下。(

)

3．《不會(huì)叫的狗》為我們描述了一只不會(huì)叫的狗學(xué)小公雞叫，遭到狐貍的嘲笑；學(xué)杜鵑叫，差點(diǎn)兒被獵人打死的故事。最后，課文設(shè)計(jì)了三種結(jié)局，引導(dǎo)我們預(yù)測(cè)并展開(kāi)豐富的想象。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外古詩(shī)導(dǎo)讀。把古詩(shī)寫(xiě)完整，再做練習(xí)。小兒垂釣蓬頭稚子垂綸，側(cè)坐莓苔。遙招手，不應(yīng)人。1．把古詩(shī)寫(xiě)完整。

2．給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

蓬頭（péngpóng）

不應(yīng)人（yīngyìng）

3．給下列字選擇正確的解釋。

遙：(

)

①遙望。

②很遠(yuǎn)。

應(yīng)：(

)

①回答、答應(yīng)。

②應(yīng)該。

稚子：(

)

①幼小的孩子。

②有志氣的孩子。

垂綸：(

)

①直直的線。

②釣魚(yú)。

4．根據(jù)詩(shī)意判斷下面的說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）這個(gè)學(xué)釣魚(yú)的小孩看到遠(yuǎn)處有人問(wèn)路，就趕快招手讓他過(guò)來(lái)。(

)

（2）這個(gè)學(xué)釣魚(yú)的小孩不回答過(guò)路人的問(wèn)話，是怕驚跑了水里的魚(yú)。(

)9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，在我們身邊每天都上演著各種各樣的故事，請(qǐng)同學(xué)們拿起筆寫(xiě)一篇日記記錄你的生活吧。可以寫(xiě)人，寫(xiě)事或者寫(xiě)景。題目自擬，注意日記的格式。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。河馬的口罩①一股冷空氣過(guò)后，河馬感冒了。河馬想起在家的時(shí)候，只要感冒，媽媽就會(huì)為自己準(zhǔn)備一個(gè)大口罩。于是河馬走到街上，準(zhǔn)備買個(gè)口罩。他的心里充滿了期待。②他先來(lái)到了兔媽媽開(kāi)的店鋪前，問(wèn)道：“兔媽媽，你這里有口罩賣嗎？”③兔媽媽說(shuō)：“有??！有?。　闭f(shuō)著拿出了一個(gè)最大號(hào)的?？墒且槐葎?，只能遮住河馬的小半張嘴，跟媽媽的口罩沒(méi)法比。④河馬搖搖頭走了。他問(wèn)了一家又一家，都沒(méi)有合適的口罩。眼看一條街就要走到頭了，月亮也躲到了云朵后面去了。河馬失落極了，他想媽媽了。⑤正當(dāng)河馬準(zhǔn)備回家時(shí)，兔媽媽追上來(lái)了，喘著氣說(shuō)：“有了，有了！”⑥“什么有了？”河馬問(wèn)。⑦“你要的口罩有了?！雹嗪玉R高興極了，但還是不太敢相信。他跟兔媽媽回到了店里。⑨兔媽媽拿出一個(gè)超級(jí)大的口罩。河馬一試，不大也不小，剛好合適。兔媽媽笑著說(shuō)：“我家的新桌布給你當(dāng)口罩，還真合適?！雹膺@時(shí)，月亮又從云層里出來(lái)了。月光柔柔的，就像媽媽的目光一“樣。河馬戴著口罩，心里充滿了感激，對(duì)兔媽媽說(shuō)：“

”1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

期待——(

)感激——(

)高興——(

)

2．文中第四自然段畫(huà)線部分“合適的口罩”指的是（

）的口罩。（填序號(hào)）A．美麗漂亮B．不大也不小C．價(jià)格便宜D．能遮住小半張嘴3．文中加點(diǎn)部分“河馬失落極了”，他失落的原因是_______________________

4．河馬戴上了合適的口罩，猜猜他會(huì)對(duì)熱心的兔媽媽說(shuō)些什么，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

河馬戴著口罩，心里充滿了感激，對(duì)兔媽媽說(shuō)：“______________________”11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀一讀，選一選。（填序號(hào)）

①三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮

②仁者愛(ài)人，有禮者敬人

③二人同心，其利斷金

④有理走遍天下，無(wú)理寸步難行

（1）哥哥帶我參加雙人夾球比賽，他鼓勵(lì)我：“(

)?！?/p>

（2）小剛做題遇到了困難，組內(nèi)一番探討，他就有了思路。這真是“(

)”。

（3）張平總是做事不講道理，爸爸告誡他：“(

)?！?）.《安徒生童話》里的主人公一定給你留下了深刻的印象，歷經(jīng)磨難、最后變成美麗的白天鵝的是_____，身子小小的但純潔善良的是_____。

A．錫兵

B．丑小鴨

C．拇指姑娘12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.句子練兵場(chǎng)。

（1）照樣子，運(yùn)用擬聲詞把句子補(bǔ)充完整。

例：椰子撲通一聲