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文檔簡介
遼寧省阜新市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版小升初真題(上學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).我會讀拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).照樣子,在括號里填上恰當(dāng)?shù)腁BB式的詞語。
例:大雪(靜悄悄)的下了一夜,大地變得(白茫茫)的。
調(diào)皮的弟弟(
)的看著我,臉蛋凍得(
)的。2).根據(jù)學(xué)過的知識填空。
(1)大自然是文人筆下永恒的主題,看到姿態(tài)萬千的山水花草,詩人會發(fā)出怎樣的感嘆呢?根據(jù)積累補(bǔ)充詩句。
山川河湖、一花一木都是大自然賜予給我們的禮物。在天門山,李白看到了浩浩蕩蕩的長江水,寫下了“_______,_____”的詩句;在西湖,蘇軾將其視作美麗的西子,寫下了“______,______”的詩句;在池塘,王昌齡看著采蓮姑娘與荷花、荷葉融為一體的情形,寫下了“________,______”的詩句。大自然仿佛是一卷讀不完的畫冊,令人著迷。
(2)祖國,我愛您!愛您“仁者愛人,_____”的文明有禮;愛您“_____,泰山移”的團(tuán)結(jié)友愛;愛你“________,無理寸步難行”的明理通達(dá)。3).把詞語補(bǔ)充完整。
搖()晃()張()舞(
)
恍(
)大(
)五(
)十(
)
(
)疾()快
()瞪(
)呆
七()八()爭(
)恐(
)4).根據(jù)提示將內(nèi)容補(bǔ)充完整。
(1)文中聽音樂。風(fēng),是大自然的音樂家。他會在森林里________他的手風(fēng)琴。__________,也是大自然的音樂家。下雨的時候,他喜歡玩____________。小雨滴________,一場熱鬧的音樂會便開始了?!洞笞匀坏穆曇簟罚ü?jié)選)
(2)詩中賞美景。跟著蘇軾的腳步,我們欣賞著秋末冬初的美景,“____________,最是橙黃橘綠時?!彪S著李白的腳步,我們看到了天門山的壯美,“兩岸青山相對出,________________”。
(3)書中悟哲理。我們從:“一時強(qiáng)弱在于力,______________”中明白只有靠真理才能取得長久勝利;只要全國人民團(tuán)結(jié)起來,地震、洪水……任何自然災(zāi)害都是可以戰(zhàn)勝的,這真是“___________,泰山移”啊!5).根據(jù)所學(xué)知識填空。
(1)金秋時節(jié),到處都是別樣的風(fēng)景。有杜牧筆下“________,霜葉紅于二月花”的獨(dú)特魅力,也有葉紹翁筆下“蕭蕭梧葉送寒聲,________”的思鄉(xiāng)之情。
(2)《望天門山》這首詩中“_________,碧水東流至此回?!睂懗隽碎L江從天門山中間奔流東去的雄奇景色。全詩在“望”字統(tǒng)領(lǐng)下展開,像這樣的詩還有唐代詩人劉禹錫的《望洞庭》,其中“________,潭面無風(fēng)鏡未磨”寫出了秋月映照下的洞庭美景。
(3)常言道“三個臭皮匠,__________?!边@是對人多辦法多,人多智慧高的一種贊譽(yù)。“燈不撥不亮,__________?!备嬖V我們道理不經(jīng)過爭論,是不會被人所領(lǐng)悟的。3、選擇題(每題2分共3題)1).“咕……”小狗學(xué)著杜鵑叫□“咕……”方格里應(yīng)該填上的標(biāo)點(diǎn)符號是()A.:B.。C.,2).下面句子中“味道”的意思是“興趣;趣味;情趣”的一項是(
)A.這本故事書越看越有味道。B.他身上有一股難聞的味道。C.媽媽做的紅燒魚味道鮮美。D.家常便飯吃起來更有味道。3).三年級一班組織了一個圍棋興趣小組,下面的組名最合適的是()A.灌籃高手B.黑白棋社C.墨之韻組D.功夫少年班4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).根據(jù)要求寫句子。
1.下雨了,他們不得不回到家里來。(給句子換個說法,意思不變)
_____________________________________________________________
2.翠綠的樹枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭。(縮句)
_____________________________________________________________
3.續(xù)寫句子。
秋天到了,____________________________________________________
4.仿照例句寫一寫。
例:書是一座燈塔,指引我們找到前行的路。
書是_______________,_____________________________________
5.用加點(diǎn)的詞語造句。
手推車一邊這么想著,一邊費(fèi)力地跑來跑去。
__________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).我會連。(把詞語、詩句與四季對應(yīng)起來)
赤日炎炎春霜葉紅于二月花
楓葉似火
夏
草色遙看近卻無
粉妝玉砌
秋
映日荷花別樣紅
鳥語花香
冬
千樹萬樹梨花開
2).讀一讀,連一連。
精美的
廢墟
感到
波紋
荒涼的
生活
捧起
眉頭
勻稱的
鹿角
泛起
羞恥
清閑的
身段
皺起
陶罐6、排序題(每題5分共2題)1).五回顧課文,根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展,把下面的小標(biāo)題重新排序:___________。
A.巧放牲口
B.智懲縣官
C.喜得棗核
D.棗核勤快
E.爹娘發(fā)愁
F.棗核被捉2).我會排列下面句子的順序。
()雨停了,太陽出來了,一道彩虹掛在天空。蟬叫起來了,蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。
()閃電越來越亮,雷越打越響,嘩,嘩,嘩,下起大雨來了。
()漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。
()雨越下越大,往外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。7、判斷題(每題5分共1題)1).讀句子,判斷對錯。
那個男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死,但又不敢講。
1.男孩看到灰雀飛到了另外的地方,所以確定灰雀沒有死。(
)
2.男孩“不敢講”是怕列寧批評他抓走了灰雀。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀?!讹嫼铣跚绾笥辍?/p>
,
。
,
。1.默寫古詩。
2.《飲湖上初晴后雨》描寫了西湖________和________的美麗風(fēng)光。詩人對晴雨中的西湖景色的評價分別是“________”“________”。
3.下列對字詞的解釋不正確的一項是(
)A.方:正。B.亦:也。C.欲:貪心。D.瀲滟:波光閃動的樣子。4.詩的前兩句描寫了西湖___________和雨天的景象。
5.在詩中,詩人________(誰)用奇妙而貼切的比喻寫出了西湖的美。詩中運(yùn)用了________的修辭手法的詩句是:_______________,_______________。把__________比作_________,突出了西湖的____________。
6.詩中描寫雨中西湖周圍的群山迷迷茫茫、若有若無的詩句是“________________”。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
看到以下詞語,你想到了什么?發(fā)揮想象,編個童話故事吧!
山洞
撒謊
精靈
閃亮
誠實(shí)10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。猴子建筑①猴子自稱曾經(jīng)向著名的建筑師學(xué)過技藝,于是在森林里就以卓(zhuó)越的建筑師自居。②猴子來到樹下,看到喜鵲正在搭窩,它歪頭看了看,不由得勃(bó)然大怒:“停下,停下,你這個笨蛋!巢(cháo)口能朝上嗎?應(yīng)朝下,只有這樣才能遮雨,懂了嗎?”喜鵲愣(lèng)住了。猴子卻叨(dāo)念著:“笨蛋。”搖著頭,背著手走了。③猴子走到山坡下,看見兔子正在興致勃勃地打洞,它歪著頭看了看,不由嘆口氣(
)唉(
)你的膽子太小了(
)挖這樣小的洞(
)你只想到安全萬一你站著出來怎么辦(
)應(yīng)該挖大點(diǎn)(
)要有長遠(yuǎn)考慮(
)懂了嗎(
)兔子蹲在那兒,迷惑地眨眼睛。猴子叨念著:“短淺?!睋u著頭,背著手走了。④暴風(fēng)雨來了,喜鵲進(jìn)了窩,兔子鉆進(jìn)洞,只有猴子竄進(jìn)樹林,雙手抱頭縮在棵大樹下,任憑風(fēng)吹雨打。1.給第3自然段的方框里加標(biāo)點(diǎn)。
2.根據(jù)下面的意思在文中找出相對應(yīng)的詞語。
(1)突然變臉大發(fā)脾氣。(
)
(2)形容興趣很濃,興頭很高。
(
)
3.在文中找出下列詞語的近義詞。
念叨—(
)
疑惑—(
)
有名—(
)
思考—(
)
4.在括號里填上合適的詞語。
()的建筑師
()地眨眼睛
()地打洞
5.猴子懂建筑嗎?你從哪里看出來的?用“”在文中畫出相關(guān)的句子。
6.讀讀文中畫線的句子,說說你明白了什么。
_________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
持續(xù)
繼續(xù)
陸續(xù)
連續(xù)
觀眾們(
)走進(jìn)體育館觀看乒乓球比賽。在男子單打比賽決定勝負(fù)的最后一分鐘,兩名運(yùn)動員(
)打了十幾個回合才見分曉。接著,(
)進(jìn)行女子雙打比賽。運(yùn)動員們高超精湛的球技,博得觀眾一片喝彩,掌聲(
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