云南省臨滄市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)部編版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷(含答案)

云南省臨滄市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)部編版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我要將本課的生字認(rèn)真寫一寫。

溫馨提示：“讀”左窄右寬，右部上下重心平穩(wěn)。

“昆”日兩側(cè)內(nèi)斂，比托住上部。

“冊(cè)”兩個(gè)空月稍窄些，撇為豎撇，中間一橫稍長(zhǎng)，在橫中線上起筆。

現(xiàn)在請(qǐng)你檢查一下這幾個(gè)字是否書寫正確了，如果不正確先改正然后在空白田字格中再寫兩遍。2、填空題（每題2分共5題）1）.我會(huì)辨字組詞。

貢(

)

責(zé)(

)

檢(

)

篇(

)

蜂(

)

蓬(

)

劍(

)

偏(

)2）.讀拼音，把詞語寫正確，寫美觀。

mìmì

xùnsù

móxíng

chènshān

(

)

(

)

(

)

(

)

nuòruò

jìxù

pòl(fā)iè

sūxǐng

(

)

(

)

(

)

(

)3）.妙妙是咱們班的小畫家，她打算用暑假的時(shí)間為古詩(shī)配畫，咱們?nèi)タ纯窗桑?/p>

瞧，她已經(jīng)完成了兩幅作品，咱們幫她把古詩(shī)寫上去吧?、賍_____________，

_______________。②_____________，

______________。4）.精彩回放，我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）我忽然覺得自己(

)就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就(

)，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……

——《3．荷花》

（2）鮮花朵朵，(

)，芬芳迷人。要是我們(

)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。

——《13．花鐘》

（3）這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒(

)的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒(

)，一會(huì)兒半灰半白合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。

——《24．火燒云》5）.正確書寫詞語。

新年到了，同學(xué)們穿著鮮艷的fúzhuāng(

)來到會(huì)場(chǎng)。小樂手們yǎnzòu(

)著樂曲，搖晃著nǎodai(

)，可投入了！臺(tái)上的“小黃鸝”們穿著cuìlǜ(

)色的裙子，扇動(dòng)“chìbǎng(

)”，一邊tiàowǔ(

)一邊唱歌……觀眾們都很jīdòng(

)，節(jié)目結(jié)束時(shí)，會(huì)場(chǎng)里響起了rèliè(

)的掌聲。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（

）A．荒野（huāng）

衣裳（shang）

B．鮮艷（yàn）

背誦（sòng）C．發(fā)呆（dāi）

嚴(yán)厲（lì）

D．摔跤（jiǎo）

放假（jià）2）.依次填入下面句子中的詞語，正確的一項(xiàng)是（

）

今天天氣不錯(cuò)，空氣_________，我漫步公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到一陣___________，走近荷花池一看，一大池荷花如同一幅畫____________地展現(xiàn)在眼前。A．清新

清香

清淡B．清新

清淡

清晰C．清新

清香

清晰3）.“那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩?！边@句話中加點(diǎn)詞的意思是（）A．使容貌和衣著好看；裝飾。B．打扮出來的樣子；衣著穿戴。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢？（給句子換種說法，使意思保持不變）

______________5、連線題（每題4分共2題）1）.把可以搭配的詞語用線連起來。

2）.把合適的詞語連起來。

嫩綠的

寶庫(kù)

抽出

影子

藍(lán)藍(lán)的

葉子

欣賞

白雪

美麗的

天空

積滿

膝蓋

巨大的

花壇

沒過

枝條6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列錯(cuò)亂的句子排列成一段通順的話，在前面的括號(hào)里寫上正確的序號(hào)。

()最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。

()京杭大運(yùn)河譜寫了動(dòng)人的詩(shī)篇。

()開始，我怎么也捉不到。

()第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹下跑去

()小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。

()夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了??！2）.我會(huì)排列下面句子的順序。

()雨停了，太陽出來了，一道彩虹掛在天空。蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

()閃電越來越亮，雷越打越響，嘩，嘩，嘩，下起大雨來了。

()漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

()雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。

“蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向”不是一個(gè)比喻句。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.西湖美：《飲湖上初晴后雨》

1．理解詩(shī)中前兩句寫景的詩(shī)句，連線。

水光瀲滟細(xì)雨迷茫，群山縹緲

山色空蒙

碧波蕩漾，波光閃動(dòng)

2．說說蘇軾為什么把西湖比作西子，這樣的比喻好在哪里。

_______________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

在你的生活中，發(fā)生過哪些讓你高興的事？選擇一件你印象深刻的，以《一件高興的事》為題，和大家分享一下你的快樂吧！

要求：1、語句通順，事情有條理。

2、卷面整潔，不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.4.銀狐洞①銀狐洞位于北京市房山區(qū)，是天然形成的溶洞，因洞內(nèi)有形似銀狐的鐘乳石而得名。②銀狐洞的規(guī)模很大。已探明的溶洞總長(zhǎng)度超過10公里，目前可游覽長(zhǎng)度約5公里。洞內(nèi)長(zhǎng)廊曲折，廳堂寬敞，最大的廳堂長(zhǎng)50米，寬30米，高80米。銀狐洞是華北地區(qū)最大的溶洞群，主洞、支洞、水洞、旱洞，縱橫交錯(cuò)、曲曲折折，就像一座名副其實(shí)的地下迷宮。③洞內(nèi)的鐘乳石形態(tài)各異。在燈光的照耀下，鐘乳石有的像月宮的玉兔，有的像馬良的神筆，還有的像長(zhǎng)城的烽火。洞穴中最為著名的是“貓頭銀狐”。它通身布滿毛絨狀銀刺，晶瑩潔白，頂部形成一條粗大的“銀狐尾巴”，形象極為逼真。“貓頭銀狐”這一奇觀為世界首次發(fā)現(xiàn)，堪（kān）稱“中華國(guó)寶”。④洞中的地下暗河十分神奇。隨著小船的行進(jìn)，眼前的溶洞時(shí)而高不見頂，時(shí)而低矮窄小，甚至有的地方需要俯身才能穿過。戲水泛舟，猶如探險(xiǎn)。地下河為洞內(nèi)的恒（hénɡ）溫創(chuàng)造了良好的條件，這里常年溫度恒定在13攝（shè）氏度左右。盛夏涼意習(xí)習(xí)、神清氣爽，寒冬暖風(fēng)拂面、身心愉悅，銀狐洞成為了久負(fù)盛名的“冬暖夏涼”的寶地。（根據(jù)相關(guān)材料改寫）1．請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容判斷下面的介紹是否正確，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

（1）銀狐洞是我國(guó)最大的溶洞群。(

)

（2）“貓頭銀狐”這一奇觀為世界首次發(fā)現(xiàn)，堪稱“中華國(guó)寶”。(

)

（3）銀狐洞是天然形成的溶洞，常年溫度恒定在13攝氏度左右。(

)

2．請(qǐng)根據(jù)短文第②～④自然段的內(nèi)容，把下面的介紹提綱補(bǔ)充完整。

3．為了讓你的介紹更生動(dòng)，請(qǐng)從文中摘抄兩個(gè)富有新鮮感的詞語，寫在下面的橫線上。

_________

__________

4．為了讓你的介紹更豐富，下面這段資料，可以幫助你補(bǔ)充說明銀狐洞內(nèi)的鐘乳石具有_________的特點(diǎn)。

“銀狐洞內(nèi)的鐘乳石有的像鳳凰歸巢，有的像漁翁垂釣，還有的像海獅望天?！?/p>

5．根據(jù)短文內(nèi)容，你會(huì)推薦大家什么季節(jié)去銀狐洞游覽？理由是什么？請(qǐng)寫在下面的橫線上。

_____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

促（cù

zù）織

挑（tiǎo

tiāo）戰(zhàn)

小徑（jīng

jìng）

斜（xié

xiá）坡

猶（yōu

yóu）如

贈(zèng)（zèng

cèng）送2）.用“√”給句子中加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。

（1）他答（dā

dá）應(yīng)等一會(huì)兒告訴我這道題的解答（dā

dá）過程。

（2）當(dāng)老師點(diǎn)到我們的名字時(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)（yīng

yìng）該有禮貌地應(yīng)（yīng

yì