上海市縣(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷(含答案)

上海市縣(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)書寫提示寫好字。

溫馨提示：橫畫寫平穩(wěn)，豎畫寫端正。執(zhí)筆姿勢要正確，寫字姿勢要端正。努力把字寫規(guī)范、端正、整潔。

一時強弱在于力，萬古勝負(fù)在于理。

2、填空題（每題2分共5題）1）.積累填空。

（1）本冊課文中，有很多美景讓人難以忘記?！堆嘧印愤@篇課文中寫道：輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，____________，____________，青的草，____________，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天；《童年的水墨畫》里的：垂柳把____________，山溪像____________。

（2）詩詞之中風(fēng)景如畫：“獨憐幽草澗邊生，____________”清麗幽雅；“____________，春來江水綠如藍(lán)”鮮艷奪目。詩詞之中真情流露：“獨在異鄉(xiāng)為異客，____________”思鄉(xiāng)情切；“千門萬戶曈曈日，____________”歡聚欣喜。

（3）積累之中蘊含哲理：“見善則遷，____________”告訴我們要知錯就改；“____________，近墨者黑”告訴我們朋友之間是相互影響的。2）.《賣火柴的小女孩》是丹麥作家________送給全世界的禮物。在他的童話王國里有歷經(jīng)磨難的丑小鴨，有____________，還有__________……閱讀時，只有_________，才能真正領(lǐng)悟童話的魅力。3）.給下列句子加上正確的標(biāo)點符號。

（1）列寧著急地問(

)孩子(

)你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎(

)

（2）(

)救命啊(

)救命啊(

)紅頭拼命地叫起來(

)4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）古人吟詩，對“秋”情有獨鐘。它是杜牧筆下“停車坐愛楓林晚，_____________的熱烈迷人；也是《夜書所見》中“_____________，夜深籬落一燈明”的童真童趣；更是劉禹錫《望洞庭》中“遙望洞庭山水翠，_____________”的和諧自然。

（2）大自然的聲音真美妙：風(fēng)，是_____________。他會在森林里_____________。水也來了，你看，小雨滴_____________，一場_____________便開始了。

（3）讀名言警句，做智慧少年?！癬____________，無理寸步難行”告訴我們做事要講道理，不講道理不會有好結(jié)果；當(dāng)同學(xué)間出現(xiàn)了矛盾，作為朋友，可以用《荀子》中的“_____________，暖于布帛；_____________，深于矛戟”來勸慰。5）.古詩文里春色美。

（1）看到“春”字，你會想到杜甫筆下那明媚的春光：“遲日江山麗，___________。“會想到蘇軾筆下的江南早春之景：“竹外桃花三兩枝，___________?！边€會想到曾幾在《三衢道中》描繪的清新幽靜的山林：“___________添得黃鸝四五聲?！?/p>

（2）看到“春”字，你會想到一個盛大的節(jié)日：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。___________曈曈日，______________________”。從王安石的這首《元日》中，我們能看到中國人過春節(jié)時除舊迎新的景象：_____________________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中加點字讀音相同的一組是（

）A．散文

分散

散開B．勞累

受累

積累C．縫隙

裂縫

縫補D．對折

折紙

折斷2）.對《秋天的雨》一文中“小朋友的腳，常被那香味勾住。”一句話理解正確的一項是（

）A．秋天的水果太香甜，吸引著小朋友，使他們不愿離開。B．果樹十分高大，常常把小朋友的腳絆住。C．秋天的水果有一種特別的魔力，用香味把小朋友的腳絆住。3）.表哥喜歡玩電腦游戲，一玩就是一整天。你該怎樣勸他（

）A．你這樣做不對，太對不起自己的爸爸媽媽了。B．我明天就把你玩電腦游戲的事告訴老師，叫老師管管你。C．表哥，游戲雖然好玩，但是也要注意身體，長時間玩游戲會對身體造成很大的傷害的。D．你怎么能整天玩電腦游戲呢，太不應(yīng)該了！4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干凈，它還是那樣美觀。（請運用2—3個動詞寫一句話)

_________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將詞語和意思連線。

①敲竹杠

A.借指事物第一次出現(xiàn)。

②笑面虎

B.利用別人的弱點或借某種口實抬高價格或索取財物。

③一窩蜂

C.形容許多人亂哄哄地(同時說話或行動)。

④破天荒

D.指外貌裝得善良而心地兇狠的人。2）.連接拼音與生字。愁

卜

沾

蘿

晾

bo

chóu

luó

liànɡ

zhān6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

()那天，我起的很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。

(

)原來，傍晚時蒲公英的花瓣都合攏了。

(

)第二天，太陽升上來，蒲公英張開了自己的手掌，草地又變成了金色。

()快到中午，當(dāng)我返回家時，整個草地又都變成了金色。

()可是，傍晚我經(jīng)過草地，草地有變綠了。

()蒲公英的花瓣就象我們的手，手掌張開時他是黃色的，要是攥成拳頭，黃色就被包住了。2）.下面的句子排錯了順序，你能重新排列一下嗎？

()成熟的橘子，跟蘋果一樣大小。

()當(dāng)人們提起橘子，我就想起了家鄉(xiāng)的蜜橘。

()聚在一起，活像一盞紅燈籠。

()把橘子剝開，只見一片片月牙兒似的橘瓣。

()到了秋天，橘子漸漸成熟了。

()有的紅彤彤，有的黃澄澄。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法的對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．父親通過看動靜、聞氣味就知道林中有鳥。(

)

2．父親喜歡養(yǎng)鳥，對鳥的習(xí)性十分了解。(

)

3．鳥最快活的時刻警惕性降低，所以容易被獵人打中。(

)

4．父親是個十分愛鳥的人。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀詠柳[唐]____________碧玉____________一樹高，萬條垂下______________。________________誰裁出，二月春風(fēng)似____________。1．把作者及詩句補充完整。

2．給詩中加點字選擇正確解釋，打“√”。

A．用剪刀剪。()B．把多余東西去掉。()

C．取舍。()

D．判斷。()

3．試著用自己的話說說前兩句詩所描寫的景象。

__________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

請選擇本學(xué)期你最滿意的一篇習(xí)作寫下來，分享給大家吧。

要求：（1）題目自擬。

（2）書寫規(guī)范，語句通順，不寫錯別字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀?？傄驳共涣说睦衔荩ü?jié)選）①小蜘蛛飛快地爬進屋子，在墻角織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。偶爾有蟲子撞到網(wǎng)上，小蜘蛛馬上爬過去把蟲子吃掉。②“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問。③“沒有，沒有！”小蜘蛛一邊忙著補網(wǎng)，一邊回答，“老屋老屋，我給你講個故事吧！”④老屋想，這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。⑤小蜘蛛的故事一直沒講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。1．選文第一自然段主要寫了小蜘蛛_________的情形，文中表示小蜘蛛動作的詞有_____、______、______、________。

2．畫“”的句子中“意思”一詞指的是_______（A．情趣，趣味B．思想，道理），“這倒很有意思”中“這”指的是_______（A．小蜘蛛吃蟲子B．小蜘蛛講故事C．小蜘蛛織網(wǎng)）。

3．這是一間怎樣的老屋？

__________________________________

4．讀了選文結(jié)尾，請你預(yù)測：老屋會不會倒下？后面還會發(fā)生怎樣的故事呢？

__________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.圈出詞語中的錯別字，并改正在橫線上。

服妝（

）

宗色（

）

飛楊（

）

蜘珠（

）

墻臂（

）

圍群（

）

申手（

）

一棵星（

）2）.給下列句子中加點的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出

（1）黃葉像小扇（shān

shàn）子扇（shān

shàn）走了夏天的炎熱。

（2）暑假（jiǎjià），爸爸帶我到公園的假（jiǎjià）山上看猴子。

（3）狼圍著羊圈（juànquān）走了一圈（juànquān）發(fā)現(xiàn)了一個缺口。

（4）一只小狗在美麗的花骨（gǔgū）朵兒旁邊啃骨（gǔgū）頭。12、