《富饒的西沙群島》第一課時(shí)公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案-1

《富饒的西沙群島》第一課時(shí)公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案18富饒的西沙群島

【教學(xué)目標(biāo)】

認(rèn)識(shí)“優(yōu)、饒"等9個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“參”，會(huì)寫“省、優(yōu)"等15個(gè)生字，會(huì)寫“位于、部分”等17個(gè)詞語。

有感情地朗讀課文，能了解課文是從“海水、海里的動(dòng)物、海鳥"3方面來介紹西沙群島的。能發(fā)現(xiàn)第5自然段是圍繞關(guān)鍵句“西沙群島也是鳥的天下”來寫的。

能選擇喜歡的部分向別人介紹西沙群島。

能選擇一幅圖，寫幾句話描述圖上的景觀。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

1.認(rèn)識(shí)“優(yōu)、饒"等9個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“參”，會(huì)寫“省、優(yōu)"等15個(gè)生字，會(huì)寫“位于、部分”等17個(gè)詞語。

2.有感情地朗讀課文，能了解課文是從“海水、海里的動(dòng)物、海鳥"3方面來介紹西沙群島的。能發(fā)現(xiàn)第5自然段是圍繞關(guān)鍵句“西沙群島也是鳥的天下”來寫的。

（第一課時(shí)）

【課時(shí)目標(biāo)】

1.認(rèn)識(shí)“富、饒"等8個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“參”，會(huì)寫“富、優(yōu)"等8個(gè)生字，會(huì)寫“位于、交錯(cuò)”等8個(gè)詞語。

2.有感情地朗讀課文，能了解課文是從“海水、海里的動(dòng)物、海鳥"3方面來介紹西沙群島的。

3.能借助關(guān)鍵詞語理解一段話的意思。

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，引入西沙群島。

1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入

我們的祖國地大物博，山河秀麗。前不久我們跟著古人一起領(lǐng)略了氣勢磅礴的天門山，山水相襯的洞庭湖，還和蘇軾共游淡妝濃抹總相宜的西湖。今天我們來到祖國的南端，走進(jìn)——富饒的西沙群島。

出示課題，齊讀課題。

二、初讀課文，走進(jìn)西沙群島。

1.了解地理位置

（1）誰來讀讀第一自然段。

看，這就是西沙群島。它位于在我國的南海海域，距離海南島300多公里，瞧，這一座座島嶼像朵朵星蓮，顆顆珍珠，浮于萬頃碧波之上。西沙群島自古就是我們的領(lǐng)土，是我國不可分割的一部分。

（2）前一句話介紹了西沙群島的地理位置，后一句話告訴我們什么內(nèi)容呢？誰來讀一讀？

歸類梳理，感受富饒

這節(jié)課讓我們跟隨作者，一起走進(jìn)這個(gè)可愛的地方吧！自讀要求誰來讀？

1.自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

2.圈一圈作者介紹了西沙群島的哪些風(fēng)景和物產(chǎn)。

要求聽清楚了嗎？打開書本，翻到p76頁，開始。

（2）大家讀得很認(rèn)真，先來看看這些詞語你讀正確了嗎？

建設(shè)鳥糞數(shù)不清海參瑰麗無比祖祖輩輩

（3）交流反饋

字音讀準(zhǔn)了，表格完成了嗎？誰來交流？

自然段風(fēng)景或物產(chǎn)

2海水

3珊瑚、海參、大龍蝦

4魚

5海鳥

總結(jié)：原來作者從海水、海里動(dòng)物和海鳥這幾個(gè)方面介紹西沙群島風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富啊。

三、再讀課文，領(lǐng)略海水之美。

過渡：海風(fēng)輕輕吹來，海浪拍打著堤岸，首先映入我們眼簾的就是海水了。請(qǐng)你讀一讀第2自然段，數(shù)一數(shù)有幾句話，想一想每句話講了什么。

1.理解第一句話的主要內(nèi)容。

（1）師：第一句話講了什么？（海水五光十色，瑰麗無比）

（2）理解“五光十色”：我們還學(xué)過哪些詞語也表示顏色多？其實(shí)，在《葡萄溝》這篇課文中也見過五光十色這個(gè)詞語，寫出了各種顏色的葡萄在陽光下很有光澤?，F(xiàn)在你知道作者為什么說五光十色的海水了嗎？

（3）理解“瑰麗無比"：燦爛的陽光灑在海面上，海面就出現(xiàn)了各種色彩。別處的海水都不如它美麗，用文中的詞說就是“瑰麗無比”。

2.理解第二句話的意思。

（1）我們來看看第二句話在講什么呢？

（2）對(duì)呀，這句話也是在說海水五光十色瑰麗無比。原來第一、第二句話都在告訴我們海水五光十色，瑰麗無比。抓住關(guān)鍵詞語，我們就能更好地理解第一和第二句話的意思。你可以像老師一樣，拿出筆，在關(guān)鍵詞語下面圈一圈、劃一劃。

（3）這樣的美景，真叫人心曠神怡，讓我們帶著這份驚喜和贊嘆再來讀一讀這兩句話。

3.理解第三句話的意思。

（1）請(qǐng)你再讀讀第三句，用自己的話說說它的意思。

（2）了解海水顏色奇特的原因

看這就是海底圖，有山崖，有峽谷，陽光照射海面，折射出不同顏色的光澤。西沙群島一帶海水有深有淺，最深深度達(dá)到5559米，最淺處只有幾米，所以從海面看顏色就不同了。

4.概括第二自然段的主要內(nèi)容

5.讓我們?cè)賮碜x讀第二自然段，體會(huì)西沙群島的美麗風(fēng)光吧。

6.總結(jié)學(xué)法：我們?cè)趯W(xué)第二自然段時(shí)先讀一讀這段話，再數(shù)一數(shù)有幾句，想一想每句話在講什么，然后圈一圈關(guān)鍵詞語，最后借助關(guān)鍵詞語把整段話的意思說清楚。

四、再讀課文，感受海底物產(chǎn)豐富。

1.過渡：西沙群島的海水真是太美了，你可知道海底還有很多可愛的動(dòng)物呢，讓我們一起潛入海底，去探索一番吧。

2.輕聲讀讀第三自然段，數(shù)一數(shù)有幾句話，想一想每句話告訴我們這些海里的動(dòng)物的什么特點(diǎn)？圈出關(guān)鍵詞。

板帖：各種各樣到處都是威武

師：現(xiàn)在你能說一說第三自然段的意思嗎？是呀！海里的動(dòng)物真是又多又可愛！

（1）師：作者觀察得很仔細(xì)，想象也很豐富呢。珊瑚各種各樣，看看圖片，學(xué)著作者的樣子也來說一說，同桌兩人交流一下。

（2）欣賞了美麗的珊瑚，我們來看看懶洋洋的海參。

老師告訴大家，海參靠肌肉收縮慢慢前進(jìn)的，這就是蠕動(dòng)。每小時(shí)只能行4米。我們只需要走幾秒鐘，而海參需要走一個(gè)小時(shí)，它們可真是太慢了。

（3）指導(dǎo)讀好描寫大龍蝦和海參的句子。

（4）齊讀第三自然段。

3.復(fù)習(xí)鞏固，完成表格

現(xiàn)在你一定能完成練習(xí)冊(cè)上的這道題目了。

風(fēng)景或物產(chǎn)特點(diǎn)

五光十色瑰麗無比

珊瑚

到處都是

大龍蝦

五、總結(jié)課文。

今天我們知道了整篇課文是圍繞第一自然段寫的，分別從海水、海里的動(dòng)物和海鳥這三個(gè)方面展開。海水五光十色、瑰麗無比，海里更有許多有趣可愛的動(dòng)物。我們還知道了，閱讀時(shí)可以借助關(guān)鍵語句理解整段話意思。西沙群島還有哪些優(yōu)美的風(fēng)景，豐富的物產(chǎn)呢，我們下節(jié)課繼續(xù)探索。

【布置作業(yè)】

有感情地朗讀課文

完成作業(yè)單。