會(huì)展經(jīng)濟(jì)管理課程設(shè)計(jì)

會(huì)展經(jīng)濟(jì)管理課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠理解會(huì)展經(jīng)濟(jì)的基本概念，掌握會(huì)展產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)和功能。

2.學(xué)生能夠描述會(huì)展策劃、組織、實(shí)施和評(píng)估的基本流程。

3.學(xué)生能夠了解國(guó)內(nèi)外會(huì)展經(jīng)濟(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決會(huì)展經(jīng)濟(jì)管理中的實(shí)際問(wèn)題。

2.學(xué)生能夠設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的會(huì)展策劃方案，具備初步的會(huì)展組織和管理能力。

3.學(xué)生能夠通過(guò)小組合作，進(jìn)行會(huì)展項(xiàng)目的策劃和實(shí)施，提高溝通協(xié)調(diào)能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.學(xué)生對(duì)會(huì)展經(jīng)濟(jì)管理產(chǎn)生興趣，樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)觀念。

2.學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到會(huì)展經(jīng)濟(jì)對(duì)國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。

3.學(xué)生在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)會(huì)尊重他人意見(jiàn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。

課程性質(zhì)：本課程旨在幫助學(xué)生掌握會(huì)展經(jīng)濟(jì)管理的基本知識(shí)，培養(yǎng)具備實(shí)際操作能力的專(zhuān)業(yè)人才。

學(xué)生特點(diǎn)：高中年級(jí)學(xué)生，具備一定的經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)，思維活躍，對(duì)實(shí)踐操作有較高的興趣。

教學(xué)要求：結(jié)合課本內(nèi)容，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的分析、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到上述具體的學(xué)習(xí)成果。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.會(huì)展經(jīng)濟(jì)基本概念：包括會(huì)展產(chǎn)業(yè)的定義、分類(lèi)、功能及作用。

教材章節(jié)：第一章會(huì)展經(jīng)濟(jì)概述

2.會(huì)展策劃與管理：涵蓋會(huì)展策劃的基本原則、流程和方法，以及會(huì)展組織、實(shí)施和評(píng)估的要點(diǎn)。

教材章節(jié)：第二章會(huì)展策劃與管理

3.會(huì)展市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)：介紹會(huì)展市場(chǎng)分析、目標(biāo)客戶(hù)確定、營(yíng)銷(xiāo)策略及推廣方法。

教材章節(jié)：第三章會(huì)展市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

4.會(huì)展項(xiàng)目管理：講解會(huì)展項(xiàng)目管理的流程、方法和技巧，以及風(fēng)險(xiǎn)管理、成本控制等內(nèi)容。

教材章節(jié)：第四章會(huì)展項(xiàng)目管理

5.會(huì)展場(chǎng)館與設(shè)施：介紹會(huì)展場(chǎng)館的設(shè)計(jì)、布局、設(shè)施配置及管理。

教材章節(jié)：第五章會(huì)展場(chǎng)館與設(shè)施

6.會(huì)展法律法規(guī)與倫理：闡述會(huì)展行業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)、倫理規(guī)范及合規(guī)要求。

教材章節(jié)：第六章會(huì)展法律法規(guī)與倫理

7.國(guó)內(nèi)外會(huì)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)：分析國(guó)內(nèi)外會(huì)展經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r、特點(diǎn)及未來(lái)趨勢(shì)。

教材章節(jié)：第七章國(guó)內(nèi)外會(huì)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)

教學(xué)進(jìn)度安排：按照教材章節(jié)順序，每周安排一個(gè)主題，共計(jì)七周。每個(gè)主題包含理論學(xué)習(xí)、案例分析、小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，確保學(xué)生全面掌握教學(xué)內(nèi)容。

三、教學(xué)方法

本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高教學(xué)效果：

1.講授法：教師通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言、形象的比喻和具體的實(shí)例，對(duì)會(huì)展經(jīng)濟(jì)管理的基本概念、理論和方法進(jìn)行講解，幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系。

相關(guān)教學(xué)內(nèi)容：會(huì)展經(jīng)濟(jì)基本概念、會(huì)展策劃與管理、會(huì)展市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等。

2.案例分析法：選取具有代表性的會(huì)展案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中的問(wèn)題，提出解決方案，從而培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和實(shí)際操作能力。

相關(guān)教學(xué)內(nèi)容：會(huì)展項(xiàng)目管理、會(huì)展市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)內(nèi)外會(huì)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)等。

3.討論法：針對(duì)課程內(nèi)容中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提高學(xué)生的思維能力和溝通能力。

相關(guān)教學(xué)內(nèi)容：會(huì)展策劃與管理、會(huì)展法律法規(guī)與倫理、國(guó)內(nèi)外會(huì)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)等。

4.實(shí)驗(yàn)法：組織學(xué)生進(jìn)行會(huì)展策劃和組織的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。

相關(guān)教學(xué)內(nèi)容：會(huì)展策劃與管理、會(huì)展場(chǎng)館與設(shè)施、會(huì)展項(xiàng)目管理等。

5.情景教學(xué)法：模擬會(huì)展現(xiàn)場(chǎng)，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗(yàn)會(huì)展策劃與組織的全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和應(yīng)變能力。

相關(guān)教學(xué)內(nèi)容：會(huì)展策劃與管理、會(huì)展市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、會(huì)展項(xiàng)目管理等。

6.角色扮演法：在課程實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生扮演會(huì)展組織者、參展商、觀眾等角色，從不同角度體驗(yàn)會(huì)展活動(dòng)，提高學(xué)生的同理心和溝通能力。

相關(guān)教學(xué)內(nèi)容：會(huì)展策劃與管理、會(huì)展市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、會(huì)展場(chǎng)館與設(shè)施等。

7.互動(dòng)式教學(xué)：教師與學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，解答學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

相關(guān)教學(xué)內(nèi)容：全書(shū)各章節(jié)

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)評(píng)估的客觀性、公正性和全面性，本課程將采用以下評(píng)估方式，全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)成果：

1.平時(shí)表現(xiàn)：占總評(píng)成績(jī)的30%。包括課堂出勤、課堂表現(xiàn)、小組討論和回答問(wèn)題等。此部分旨在評(píng)估學(xué)生的課堂參與度、積極性和合作能力。

相關(guān)教學(xué)內(nèi)容：全書(shū)各章節(jié)

2.作業(yè)：占總評(píng)成績(jī)的20%。布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，包括書(shū)面作業(yè)和實(shí)踐作業(yè)，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握程度。

相關(guān)教學(xué)內(nèi)容：會(huì)展經(jīng)濟(jì)基本概念、會(huì)展策劃與管理、會(huì)展市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等。

3.案例分析報(bào)告：占總評(píng)成績(jī)的20%。要求學(xué)生針對(duì)課程中學(xué)習(xí)的案例進(jìn)行分析，撰寫(xiě)報(bào)告，評(píng)估學(xué)生的分析能力和解決問(wèn)題的能力。

相關(guān)教學(xué)內(nèi)容：會(huì)展項(xiàng)目管理、國(guó)內(nèi)外會(huì)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)等。

4.期中考試：占總評(píng)成績(jī)的10%。以閉卷形式進(jìn)行，測(cè)試學(xué)生對(duì)課程前半部分知識(shí)的掌握情況。

相關(guān)教學(xué)內(nèi)容：第一章至第四章

5.期末考試：占總評(píng)成績(jī)的20%。以閉卷形式進(jìn)行，全面考察學(xué)生對(duì)全書(shū)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。

相關(guān)教學(xué)內(nèi)容：全書(shū)各章節(jié)

6.實(shí)踐活動(dòng)：占總評(píng)成績(jī)的10%。評(píng)估學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)，包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作、策劃能力、組織實(shí)施等方面。

相關(guān)教學(xué)內(nèi)容：會(huì)展策劃與管理、會(huì)展項(xiàng)目管理、會(huì)展場(chǎng)館與設(shè)施等。

教學(xué)評(píng)估過(guò)程中，教師將嚴(yán)格按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，確保評(píng)估的公正性和準(zhǔn)確性。同時(shí)，教師將及時(shí)向?qū)W生反饋評(píng)估結(jié)果，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。通過(guò)以上評(píng)估方式，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度合理、緊湊，同時(shí)充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：共計(jì)七個(gè)教學(xué)周，每周安排一次課程，每次課程涵蓋一個(gè)主題。具體進(jìn)度安排如下：

-第1周：會(huì)展經(jīng)濟(jì)基本概念

-第2周：會(huì)展策劃與管理

-第3周：會(huì)展市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

-第4周：會(huì)展項(xiàng)目管理

-第5周：會(huì)展場(chǎng)館與設(shè)施

-第6周：會(huì)展法律法規(guī)與倫理

-第7周：國(guó)內(nèi)外會(huì)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)

2.教學(xué)時(shí)間：每周安排一個(gè)課時(shí)，共計(jì)7課時(shí)。每課時(shí)為45分鐘，中間休息10分鐘。

考慮到學(xué)生的作息時(shí)間，課程安排在學(xué)生精力充沛的時(shí)段進(jìn)行，以提高學(xué)習(xí)效果。

3.教學(xué)地點(diǎn)：理論課程安排在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)教室進(jìn)行，實(shí)踐活動(dòng)安排在學(xué)校的會(huì)展實(shí)驗(yàn)室或合作單位的會(huì)展現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行。

會(huì)展實(shí)驗(yàn)室配備相關(guān)設(shè)備，可供學(xué)生進(jìn)行模擬實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

4.作業(yè)與案例分析：每周課后布置相關(guān)作業(yè)和案例分析，要求學(xué)生在兩周內(nèi)完成，以便鞏固所學(xué)知識(shí)。

5.實(shí)踐活動(dòng)：在課程進(jìn)行到第4周和第6周時(shí)，各安排一次實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握會(huì)展策劃與組織的方法。

6.期中考試：安排在第4周課程結(jié)束后進(jìn)行，