《2.3-性染色體上基因的傳遞和性別相關(guān)聯(lián)》教學(xué)設(shè)計(jì)

學(xué)而優(yōu)，教有方第二章染色體與遺傳第三節(jié)性染色體上基因的傳遞與性別相關(guān)聯(lián)該部分內(nèi)容是必修二的第二章節(jié)，是整個(gè)必修二部分的重點(diǎn)及難點(diǎn)部分。知識(shí)結(jié)構(gòu)主要包括如下：染色體是基因的載體，而基因又控制生物的性狀，因此，染色體與性狀遺傳關(guān)系密切，而生物性別也是生物的一種重要性狀，性別與性染色體及位于其上的基因所控制的性狀遺傳有關(guān)。本節(jié)在認(rèn)識(shí)人類(lèi)染色體組型的基礎(chǔ)上，介紹性別決定的類(lèi)型，并分析位于性染色體上的基因的遺傳特點(diǎn)。了解染色體組型的概念，初步認(rèn)識(shí)人的染色體組型舉例說(shuō)明性狀決定類(lèi)型評(píng)述摩爾根的果蠅伴性遺傳實(shí)驗(yàn)以及它的意義分析伴性遺傳的特點(diǎn)在此過(guò)程中滲透核心素養(yǎng)中的生命觀，任何生物（除病毒）都是由細(xì)胞組成的，我們有共同的起源，自然界的生命可以說(shuō)與我們息息相關(guān)，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)善待生命，保護(hù)生命，維系地球。教學(xué)重點(diǎn)：XY性別決定；摩爾根的果蠅伴性遺傳實(shí)驗(yàn)分析；人類(lèi)的伴X染色體隱性遺傳教學(xué)難點(diǎn)：染色體組型和性染色體；人類(lèi)的伴X染色體隱性遺傳PPT教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)1通過(guò)PPT，給同學(xué)介紹科學(xué)家道爾頓童年的故事，引出色盲，這種伴性遺傳病學(xué)生活動(dòng)1觀察、學(xué)習(xí)教師活動(dòng)2舉出生活中性狀遺傳與性別相聯(lián)系的現(xiàn)象學(xué)生活動(dòng)2自己記錄，學(xué)習(xí)教師活動(dòng)3引出以果蠅作為遺產(chǎn)研究材料的科學(xué)家摩爾根，第一位發(fā)現(xiàn)基因在性染色體上的科學(xué)家學(xué)生活動(dòng)3學(xué)習(xí)教師活動(dòng)4那什么是性染色體呢？介紹染色體組型：常染色體和性染色體學(xué)生活動(dòng)4記錄，學(xué)習(xí)教師活動(dòng)5性別決定方式；XY類(lèi)型和ZW類(lèi)型雌性XX或ZW雄性XY或ZZ學(xué)生活動(dòng)5分析、回答教師活動(dòng)6那生物的性狀如何與性別相關(guān)呢？介紹伴性遺傳人類(lèi)遺傳?。t綠色盲）學(xué)生活動(dòng)6學(xué)生一起，學(xué)習(xí)、記錄、分析教師活動(dòng)7以一個(gè)具體的紅綠色盲調(diào)查表為例，讓同學(xué)自己分析、總結(jié)該遺傳病的特點(diǎn)：①發(fā)病率②遺傳方式學(xué)生活動(dòng)7分析，回答⒈社會(huì)普查男性發(fā)病率為7%女性發(fā)病率為0.5%（男性多于女性）⒉譜系調(diào)查--伴X染色體隱性遺傳教師活動(dòng)8根據(jù)摩爾根和孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律，請(qǐng)同學(xué)自己畫(huà)出不同基因型家系的遺傳圖，總結(jié)伴X隱性遺傳病的特點(diǎn)，以及另一種相同遺傳方式的遺傳病血友病學(xué)生活動(dòng)8自己分析畫(huà)圖，解答教師活動(dòng)9那除了X染色體上的隱性遺傳，還有其他的遺傳方式嗎？引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)生活動(dòng)9分析解答X染色體上的顯性遺傳伴Y遺傳病本部分內(nèi)容是相對(duì)較為有趣和簡(jiǎn)單，由于性狀和性別有關(guān)，所以同學(xué)們更有興趣去發(fā)現(xiàn)男性和女在疾病遺傳方面的不同，所以他們的積極性相對(duì)而言更高。并且該部分內(nèi)容只涉