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倍小學(xué)數(shù)學(xué)·二年級(jí)(上)滬教版·第二單元轉(zhuǎn)杯學(xué)生能夠理解倍”的概念,掌握基本的乘法、除法運(yùn)算技巧。通過(guò)觀察、操作和思考,學(xué)生能夠主動(dòng)探究倍在生活中的應(yīng)用。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)。重“倍”的概念的理解和在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。理解“倍”的概念,掌握基本的乘法和除法運(yùn)算。例2、轉(zhuǎn)杯。1份1個(gè)4份個(gè)44的倍“紅杯”中的人數(shù)是“綠杯”中的倍,“紅杯”中的人數(shù)是:
×
=①②轉(zhuǎn)杯中的總?cè)藬?shù)是
個(gè)4,是4的
倍,轉(zhuǎn)杯中的總?cè)藬?shù)是“綠杯”中的
倍,轉(zhuǎn)杯中的總?cè)藬?shù)是:
×
=(1)看圖分析數(shù)量關(guān)系。
把綠杯中的人數(shù)看作1份,也就是1個(gè)4。中有4人,4人4人4人4的3倍紅杯中的人數(shù)有3個(gè)綠杯中的人數(shù)那么多,即紅杯中的人數(shù)有3份,所以紅杯中的人數(shù)是3個(gè)4,也就是4的3倍。(2)求紅杯中的人數(shù)的方法。綠杯中有4人,紅杯中的人數(shù)是綠杯中人數(shù)的3倍,求紅杯中的人數(shù),就是求4的3倍是多少,也就是求3個(gè)4是多少,用乘法計(jì)算,列式為3×4=12或4×3=12。1份1個(gè)4份個(gè)44的倍“紅杯”中的人數(shù)是“綠杯”中的倍,“紅杯”中的人數(shù)是:
×
=或
×
=①341212343333(1)看圖分析數(shù)量關(guān)系。
綠杯中有4人,轉(zhuǎn)杯中的總?cè)藬?shù)是綠杯中的5倍。4人4人4人4人4人4人4的5倍(2)求轉(zhuǎn)杯中的總?cè)藬?shù)的方法。綠杯中有4人,轉(zhuǎn)杯中的總?cè)藬?shù)是綠杯中的5倍,求轉(zhuǎn)杯中的總?cè)藬?shù),就是求4的5倍是多少,用乘法計(jì)算,列式為5×4或4×5。②轉(zhuǎn)杯中的總?cè)藬?shù)是
個(gè)4,是4的
倍,轉(zhuǎn)杯中的總?cè)藬?shù)是“綠杯”中的
倍,轉(zhuǎn)杯中的總?cè)藬?shù)是:
×
=
或
×
=55545205420例3、比繩子。10cm把紅色繩子看作1份,藍(lán)色繩子有這樣的份。個(gè),的倍藍(lán)色繩子長(zhǎng)厘米?!?/p>
=
+
+
+
+
+
=
(厘米)
把紅色繩子看作1份,那么藍(lán)色繩子有這樣的6份,1份是10cm,6份就是6個(gè)10cm,也可以說(shuō)成10cm的6倍,即藍(lán)色繩子的長(zhǎng)度就是紅色繩子長(zhǎng)度的6倍。把紅色繩子看作1份,藍(lán)色繩子有這樣的份。個(gè),的倍藍(lán)色繩子長(zhǎng)厘米?!?/p>
=
+
+
+
+
+
=
(厘米)
61061010101010106010661060正方形的個(gè)數(shù)是三角形的()倍。2把紅色的繩子看作1份,藍(lán)色繩子有這樣的份。個(gè)的倍×+++++==藍(lán)色繩子長(zhǎng)(厘米)厘米。6666101010101010101010606010
1.1個(gè)3是3的1倍,2個(gè)3是3的2倍,3個(gè)3是3的3倍……幾個(gè)就可以說(shuō)成的幾倍。
2.求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,用乘法計(jì)算,即這個(gè)數(shù)×倍數(shù)=這個(gè)數(shù)的幾倍。1.粉花的朵數(shù)是黃花的幾倍?1×12=12(朵)粉花的朵數(shù)是黃花的12倍。2.粉花的朵數(shù)是黃花的幾倍?2×6=12(朵)粉花的朵數(shù)是黃花的6倍。3.粉花的朵數(shù)是黃花的幾倍?3×4=12(朵)粉花的朵數(shù)是黃花的4倍。4.粉花的朵數(shù)是黃花的幾倍?4×3=12(朵)粉花的朵數(shù)是黃花的3倍。5.粉花的朵數(shù)是黃花的幾倍?6×2=12(朵)粉花的朵數(shù)是黃花的2倍。6.粉花的朵數(shù)是黃花的幾倍?12×1=12(朵)粉花的朵數(shù)是黃花的1倍。擦桌椅的有多少人?擦桌椅的人數(shù)是掃地的2倍。掃地的有7人。(1)把掃地的7人看作1
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