可能性（課件）五年級上冊數(shù)學(xué)青島版五四學(xué)制

課前游戲心有靈犀一點(diǎn)通猴月亮井水中撈月課前游戲心有靈犀一點(diǎn)通農(nóng)夫樹樁兔守株待兔課前游戲心有靈犀一點(diǎn)通大壇子鱉甕中捉鱉幾個人青島版小學(xué)數(shù)學(xué)

五年級上冊

第五單元可能性抽獎游戲。盲袋中有黃球、紅球和藍(lán)球，共有三袋，可以任選一袋摸球，摸中藍(lán)球即兌換20元超市購物券。1號袋2號袋3號袋怎么判斷袋子里是什么顏色的球？1號袋？有4個大小完全相同的小球，球的顏色可能全是紅色，也可能全是藍(lán)色，還有可能既有紅色也有藍(lán)色探究活動一

猜一猜:是不是一定能摸出紅球呢？2號袋？摸球規(guī)則1、每一個同學(xué)在摸之前都要先把袋子搖一搖。2、每個小組共摸10次。3、摸出球記住顏色，放回，小組長記錄表格(一)。摸到（

）球的次數(shù)摸到（

）球的次數(shù)正下面的事件哪些是確定的？哪些是不確定的？地球繞著太陽轉(zhuǎn)雨后出現(xiàn)彩虹買彩票中大獎沒有水人類也能生存牛刀小試可能摸出什么顏色的球？可能是可能是

猜一猜:摸到哪種顏色的可能性大呢？探究活動二驗(yàn)證摸球規(guī)則：1、每一個同學(xué)在摸之前都要先把袋子搖一搖。2、每個同學(xué)摸5次。3、摸出球記住顏色，放回，小組長記錄表格(二)。4.小組代表去講臺向老師匯報(bào)小組結(jié)果。探究活動二可能性有大有小試驗(yàn)者拋硬幣次數(shù)出現(xiàn)正面的次數(shù)出現(xiàn)反面的次數(shù)拋硬幣次數(shù)的一半德·摩根4092204820442046蒲豐4040204819922020費(fèi)勒10000497950215000皮爾遜24000120121198812000羅曼諾夫斯基80640396994094140320下面是五位著名數(shù)學(xué)家親自試驗(yàn)后得到的數(shù)據(jù)：出現(xiàn)正面和出現(xiàn)反面的可能性是相同的

用分?jǐn)?shù)表示正反面可能性12

用分?jǐn)?shù)表示摸藍(lán)球的可能性1號袋2號袋3號袋02428從袋中任意摸一個球，結(jié)果會怎樣？誰的可能性最大？誰的可能性最?。?.下列成語中不確定事件（）A.守株待兔B.水中撈月C.甕中捉鱉A課堂鞏固2.從卡片2、3、5中任意抽取一張，抽中偶數(shù)的可能性是(

)，抽中奇數(shù)的可能性是(

)。13233.下面的三個轉(zhuǎn)盤，哪個對雙方都公平?你認(rèn)為公平的在括號里畫“√”。√√課堂鞏固課堂鞏固4.設(shè)計(jì)方案。有紅、黃、藍(lán)三種球若干個，根據(jù)要求分別在下面每個盲袋中放入6個球，應(yīng)該怎樣放？(1)從1號盲袋中摸出的一定是藍(lán)球。

(

6個全是白球

)(2)從2號盲袋中摸出的黃球比摸出的紅球可能性大。

(

多種方案)(3)從3號盲袋中摸出的紅球和藍(lán)球可能性一樣大