可能性（課件）五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)青島版五四學(xué)制

課前游戲心有靈犀一點(diǎn)通猴月亮井水中撈月課前游戲心有靈犀一點(diǎn)通農(nóng)夫樹(shù)樁兔守株待兔課前游戲心有靈犀一點(diǎn)通大壇子鱉甕中捉鱉幾個(gè)人青島版小學(xué)數(shù)學(xué)

五年級(jí)上冊(cè)

第五單元可能性抽獎(jiǎng)游戲。盲袋中有黃球、紅球和藍(lán)球，共有三袋，可以任選一袋摸球，摸中藍(lán)球即兌換20元超市購(gòu)物券。1號(hào)袋2號(hào)袋3號(hào)袋怎么判斷袋子里是什么顏色的球？1號(hào)袋？有4個(gè)大小完全相同的小球，球的顏色可能全是紅色，也可能全是藍(lán)色，還有可能既有紅色也有藍(lán)色探究活動(dòng)一

猜一猜:是不是一定能摸出紅球呢？2號(hào)袋？摸球規(guī)則1、每一個(gè)同學(xué)在摸之前都要先把袋子搖一搖。2、每個(gè)小組共摸10次。3、摸出球記住顏色，放回，小組長(zhǎng)記錄表格(一)。摸到（

）球的次數(shù)摸到（

）球的次數(shù)正下面的事件哪些是確定的？哪些是不確定的？地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)雨后出現(xiàn)彩虹買彩票中大獎(jiǎng)沒(méi)有水人類也能生存牛刀小試可能摸出什么顏色的球？可能是可能是

猜一猜:摸到哪種顏色的可能性大呢？探究活動(dòng)二驗(yàn)證摸球規(guī)則：1、每一個(gè)同學(xué)在摸之前都要先把袋子搖一搖。2、每個(gè)同學(xué)摸5次。3、摸出球記住顏色，放回，小組長(zhǎng)記錄表格(二)。4.小組代表去講臺(tái)向老師匯報(bào)小組結(jié)果。探究活動(dòng)二可能性有大有小試驗(yàn)者拋硬幣次數(shù)出現(xiàn)正面的次數(shù)出現(xiàn)反面的次數(shù)拋硬幣次數(shù)的一半德·摩根4092204820442046蒲豐4040204819922020費(fèi)勒10000497950215000皮爾遜24000120121198812000羅曼諾夫斯基80640396994094140320下面是五位著名數(shù)學(xué)家親自試驗(yàn)后得到的數(shù)據(jù)：出現(xiàn)正面和出現(xiàn)反面的可能性是相同的

用分?jǐn)?shù)表示正反面可能性12

用分?jǐn)?shù)表示摸藍(lán)球的可能性1號(hào)袋2號(hào)袋3號(hào)袋02428從袋中任意摸一個(gè)球，結(jié)果會(huì)怎樣？誰(shuí)的可能性最大？誰(shuí)的可能性最小？1.下列成語(yǔ)中不確定事件（）A.守株待兔B.水中撈月C.甕中捉鱉A課堂鞏固2.從卡片2、3、5中任意抽取一張，抽中偶數(shù)的可能性是(

)，抽中奇數(shù)的可能性是(

)。13233.下面的三個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，哪個(gè)對(duì)雙方都公平?你認(rèn)為公平的在括號(hào)里畫(huà)“√”。√√課堂鞏固課堂鞏固4.設(shè)計(jì)方案。有紅、黃、藍(lán)三種球若干個(gè)，根據(jù)要求分別在下面每個(gè)盲袋中放入6個(gè)球，應(yīng)該怎樣放？(1)從1號(hào)盲袋中摸出的一定是藍(lán)球。

(

6個(gè)全是白球

)(2)從2號(hào)盲袋中摸出的黃球比摸出的紅球可能性大。

(

多種方案)(3)從3號(hào)盲袋中摸出的紅球和藍(lán)球可能性一樣大