第4課一著驚海天課件語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)

統(tǒng)編版

語(yǔ)文

八年級(jí)上冊(cè)第一單元新聞閱讀第4課一著驚海天——目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦遼寧艦1.掌握通訊這一新聞體裁，了解本文報(bào)道的事件的來(lái)龍去脈與重要意義。2.了解作者獲取新聞事實(shí)的途徑及組織材料的方法，品味文中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)文章的寫作方法。3.理解作者在文中寄寓的思想感情，強(qiáng)化愛國(guó)意識(shí)，培養(yǎng)民族自豪感和自信心。學(xué)習(xí)目標(biāo)通訊：運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。包括人物通訊和事件通訊兩類。通訊的特點(diǎn)：新聞性、文學(xué)性、評(píng)論性。文體知識(shí)初讀感知詳細(xì)報(bào)道了艦載機(jī)成功著艦的過(guò)程。交代著艦的環(huán)境及著艦前的準(zhǔn)備情況，敘述此次著艦的意義和困難。描寫了艦載機(jī)成功著艦后，人們激動(dòng)、幸福的場(chǎng)景。第一部分（1—4）第二部分（5—19）第三部分（20—25）深入探究文章的主標(biāo)題有何妙處？“一著”是指我國(guó)利用阻攔索使航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦；“驚海天”生動(dòng)地寫出了此舉造成的影響之大；“海天”既是指航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦的大環(huán)境，也指整個(gè)世界。一個(gè)主謂賓短語(yǔ)做主標(biāo)題，強(qiáng)烈的鏡頭畫面感躍然紙上，“一著”“驚海天”對(duì)比鮮明，很容易讓讀者心頭一震，激發(fā)讀者的閱讀興趣。深入探究第1段屬于什么描寫？有何作用？屬于自然環(huán)境描寫。作者對(duì)海天環(huán)境進(jìn)行了一個(gè)全景式的描寫，使航母、海洋、風(fēng)浪交織成一幅壯美的圖畫。為下文詳寫艦載機(jī)在困難重重之下成功著艦作鋪墊。深入探究第3、4段在文中有何作用？①揭示我國(guó)航母艦載機(jī)首架次著艦的意義——它承載著國(guó)人強(qiáng)軍的夢(mèng)想，而艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦是世界公認(rèn)的最具風(fēng)險(xiǎn)的難題。②渲染出緊張的氛圍，引發(fā)讀者的閱讀興趣，為下文寫艦載戰(zhàn)斗機(jī)成功著艦后，人們的喜悅作鋪墊。深入探究作者把艦載機(jī)著艦比作“刀尖上的舞蹈”，賞析這個(gè)比喻的好處。將艦載機(jī)著艦比作“刀尖上的舞蹈”，形象生動(dòng)地描寫出了“著艦”的艱難、危險(xiǎn)性之大，語(yǔ)言生動(dòng)形象，也渲染了緊張的氣氛，使讀者為之捏一把冷汗。深入探究飛行員與艦載指揮員的對(duì)話為什么如此簡(jiǎn)短？此處的對(duì)話簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確，讓讀者更加直觀易懂，讓艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦這一個(gè)高端的試驗(yàn)事件更加平實(shí)，為讀者揭開高科技的神秘面紗。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的對(duì)話，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口令，是對(duì)當(dāng)時(shí)緊張、嚴(yán)肅、莊重的氣氛的最好詮釋，在那樣一個(gè)緊張的時(shí)刻，容不得人有半個(gè)多余的字。深入探究第18段重點(diǎn)運(yùn)用了哪些修辭手法及描寫方法？運(yùn)用對(duì)偶、夸張和比喻的修辭手法，“聲如千騎疾，氣卷萬(wàn)山來(lái)”本段第一句運(yùn)用對(duì)偶、夸張、比喻，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了艦載機(jī)著艦時(shí)的浩大聲勢(shì)，具有感染力。深入探究作者把艦載機(jī)成功著艦的形狀比作“V”字，有何寓意？作者把艦載機(jī)成功著艦后阻攔索拉伸的情景巧妙地想象成一個(gè)巨大的“V”字，既形象展示了阻攔索的實(shí)際形態(tài)，又暗示了著艦的勝利完成，給讀者帶來(lái)了非常強(qiáng)烈的視覺(jué)效果。深入探究文中在描寫艦載機(jī)著艦過(guò)程時(shí)多次描寫了現(xiàn)場(chǎng)人的情形，有何作用？本題運(yùn)用側(cè)面描寫作用分析法。①表現(xiàn)人們對(duì)我國(guó)航母艦載機(jī)首架次著艦的關(guān)注。②烘托當(dāng)時(shí)緊張的氛圍、勝利的喜悅等。③增強(qiáng)新聞的現(xiàn)場(chǎng)感，增強(qiáng)感染力。④側(cè)面描寫表現(xiàn)艦載機(jī)著艦風(fēng)險(xiǎn)極大、意義重大，從而突出了主題。

深入探究文本主旨：本文生動(dòng)地再現(xiàn)了我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦這一具有歷史意義的事件，流露出作者強(qiáng)烈的自豪感和愛國(guó)情懷。一著驚天海著艦前準(zhǔn)備結(jié)構(gòu)梳理自豪、愛國(guó)著艦過(guò)程著艦后喜悅

本文采用現(xiàn)場(chǎng)特寫的形式，抓住殲－15艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦這一最具歷史意義的事件，生動(dòng)再現(xiàn)了舉世矚目的我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦的過(guò)程，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的自豪感和愛國(guó)情感。主題歸納11月25日陰霾返航日成功，離艦，鮮花。人們?cè)趽肀?，在歡呼，在慶祝。羅陽(yáng)顯得有些疲憊，他沒(méi)有和身邊的人擁抱，沒(méi)有像他們那樣激動(dòng)。他只有淡淡的微笑，略帶疲憊的微笑。歡迎的人群中，謝根華在，褚曉文也在。可是他們?cè)诩装迳蠜](méi)有看到羅陽(yáng)，再往甲板下面看，看到了孟軍、孫聰。褚曉文說(shuō)，羅陽(yáng)是最后才下來(lái)的。褚曉文對(duì)遲遲下來(lái)的羅陽(yáng)說(shuō)，“辛苦了”。艦載機(jī)殲－15成功起飛，而羅陽(yáng)卻倒下了，不再起來(lái)。送別羅陽(yáng)的人說(shuō)，他的遺容很安詳。拓展遷移以日記的形式，記錄羅陽(yáng)在航空母艦建設(shè)過(guò)程中的辛勞，可見航母建設(shè)之艱難，與本文我國(guó)航母艦載機(jī)首架次著艦之艱難相互映襯，體現(xiàn)出成功的來(lái)之不易。拓展遷移試分析第18段中的細(xì)節(jié)描寫。運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)形象地描繪出艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦的情形?！罢鸲@