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文檔簡介
2024年上半年自考02333軟件工程練習試題一、單項選擇題1、使用用況圖可以實現(xiàn)業(yè)務建模和系統(tǒng)建模,而得到業(yè)務模型和系統(tǒng)模型之間具有的關系是______。A.整體/部分B.一般/特殊C.功能/過程D.靜態(tài)/動態(tài)2、RUP的迭代、增量式開發(fā)過程中,需要估算成本、進度,并能夠減少次要的錯誤風險,至少需要完成______。A.初始階段B.精化階段C.構造階段D.移交階段3、指一個模塊內部各成分之間相互關聯(lián)程度的度量是______。A.耦合B.內聚C.扇入D.扇出4、“與所規(guī)約的系統(tǒng)執(zhí)行之間的偏差”是指______。A.錯誤B.失效C.故障D.誤差5、黑盒測試技術又稱為功能測試技術,包括事務處理流程技術、定義域測試技術和______。A.路徑測試技術B.用例測試技術C.狀態(tài)測試技術D.結構測試技術6、集成化能力成熟度模型(CMMI)針對每個過程域設定了能力等級,其中最高級為______。A.3級B.4級C.5級D.6級7、RUP的分析類包括邊界類、實體類和______。A.子類B.控制類C.父類D.活動類8、需求規(guī)約的基本性質包括重要性和穩(wěn)定性程度、一致的、完整的和______。A.可修改的B.可復用的C.可測試的D.無歧義的9、類的狀態(tài)機一般有幾種不同的運行狀態(tài),其中處于等待接收事件,接收處理完事件后又進入等待狀態(tài),通常采用______。A.IdleB.InitializingC.CommandD.Active10、軟件工程在20世紀60年代末到80年代初獲得的主要成果有______。A.CASE產品B.面向對象語言C.瀑布模型D.軟件生存周期過程11、下列不屬于軟件危機的主要表現(xiàn)是______。A.軟件生產效率低B.軟件開發(fā)沒有工具支持C.軟件生產質量低D.軟件開發(fā)缺乏可遵循的原理、原則、方法體系以及有效的管理12、RUP設計階段的主要活動不包含______。A.程序設計B.體系結構設計C.用況設計D.類設計13、下列不屬于創(chuàng)建一個系統(tǒng)的類圖步驟是______。A.模型化待建系統(tǒng)中的概念,形成類圖中基本元素B.模型化待建系統(tǒng)中的各種關系,形成該系統(tǒng)的初始關系C.模型化系統(tǒng)中的接口,不需給出該系統(tǒng)的最終類圖D.模型化邏輯數(shù)據(jù)庫模式14、軟件結構化設計中,支持“自頂向下逐步求精”的詳細設計,并且能夠以一種結構化方式嚴格地控制從一個處理到另一個處理的轉移,這個詳細設計工具是______。A.PAD圖B.程序流程圖C.DFD圖D.N-S圖15、軟件測試中,白盒測試技術依據(jù)的是程序的______。A.邏輯結構B.輸入數(shù)據(jù)C.狀態(tài)D.功能16、在建模過程中,可用以描述加工的工具是______。A.數(shù)據(jù)流B.判定樹C.數(shù)據(jù)字典D.數(shù)據(jù)存儲17、CMMI組織過程改善的成熟度等級中的2級是______。A.已執(zhí)行級B.已定義級C.已管理級D.已定量管理級18、集成化能力成熟度模型(CMMI)中有22個過程域,分為4類:項目管理類、工程類、過程管理類和______。A.需求管理類B.支持類C.項目包類D.目標類19、在教師科研方案中規(guī)定對教授、副教授和講師分別計算分數(shù),做相應的處理,則根據(jù)黑盒測試中的等價類劃分技術,下列劃分正確的是______。A.3個有效等價類,3個無效等價類B.3個有效等價類,1個無效等價類C.1個有效等價類,1個無效等價類D.1個有效等價類,3個無效等價類20、在銷售管理系統(tǒng)需求文檔中出現(xiàn)下列描述,屬于設計約束范疇的是______。A.系統(tǒng)應能產生月銷售報表B.系統(tǒng)應在5分鐘內計算出給定季度的總銷售稅C.對要構建的賬戶接收系統(tǒng),必須為月財務狀況系統(tǒng)提供更新信息D.任取1秒鐘,一個特定應用所消耗的可用計算能力平均不超過50%二、填空題21、計算機軟件一般是指計算機系統(tǒng)中的程序及其______。22、如一個加工的輸入數(shù)據(jù)和輸出數(shù)據(jù)之間的邏輯關系比較復雜,可以采用______或者______等表達工具,以避免產生不一致的理解。23、對于單一一個需求,必須具有的基本性質:必要的、無歧義的、______、可跟蹤的以及______。24、CMMI模型基于過程途徑思想,通過過程把軟件質量的3個支撐點:受訓的人員、______、______和設備進行集成,以開發(fā)所期望的系統(tǒng)/產品。25、軟件基本過程指那些與軟件生產直接相關的活動集,可分為獲取過程、供應過程、開發(fā)過程、______和______。26、《ISO/IEC系統(tǒng)與軟件工程—軟件生存周期過程12207-1995》標準中,按基本過程分類,軟件生存周期分為獲取過程、供應過程、______、______和維護過程等5個步驟。27、結構化程序設計的基本控制結構包括順序、選擇和______。28、軟件測試是一個有程序的過程,包括測試設計、測試執(zhí)行以及______等。29、類圖是可視化地表達系統(tǒng)靜態(tài)結構模型的工具,通常包含類______、關聯(lián)、泛化和______等。30、針對開發(fā)的CMMI是一個有關產品和服務的過程改善的成熟度模型,集成了3個源模型:______、系統(tǒng)工程CMM和集成產品開發(fā)CMM。31、在CMMI模型中,遵循一個過程可達到盼預期結果的程度是______。32、軟件測試是一個有程序的過程,包括,______、測試執(zhí)行以及測試結果比較等。33、RUP利用UML給出的表達事物和事物之間關系的基本術語和多種模型的表達工具,定義了需求獲取層、系統(tǒng)分析層、______、______,并給出了實現(xiàn)各層模型之間映射的基本活動以及相關指導。34、把要解決問題的過程分解為多個步驟或階段,每一步是對上一步結果的細化,以接近問題的解法,該方法稱為______。35、RUP是一種以用況為驅動、以體系結構為中心的______。三、簡答題36、簡述CMMI提出所基于的基本思想。37、建造一個系統(tǒng)需求獲取模型的活動,以及各活動的輸入和輸出。38、簡述邊界值分析與等價類劃分技術的區(qū)別。39、簡述用況圖及其通常包含的模型元素。40、簡述螺旋模型概念及其特點。41、簡述驗證和確認以及它們的區(qū)別。
參考答案一、單項選擇題1、A2、B3、B4、B5、C6、C7、B8、A9、A10、C11、B12、A13、C14、D15、A16、B17、C18、B19、B20、D二、填空題21、文檔(或數(shù)據(jù)和文檔)22、判定表;判定樹(次序可調換)23、可測的(或可測試的)、可測量的24、規(guī)程和方法、工具25、運行過程、維護過程26、開發(fā)過程;運行過程(次序可調換)27、循環(huán)(或迭代)28、測試結果比較29、接口;依賴關系(次序可調換)30、軟件CMM31、過程能力32、測試設計33、設計層;實現(xiàn)層(次序可調換)34、逐步求精35、迭代增量式開發(fā)三、簡答題36、(1)該模型基于過程途徑思想,通過過程把軟件質量的3個支撐點—受訓的人員、規(guī)程和方法、工具和設備進行集成,以開發(fā)所期望的系統(tǒng)/產品。(2)CMMI緊緊圍繞開發(fā)、維護和運行,把經(jīng)過證明的“最佳實踐”放在一個結構中。該結構有助于指導組織確定其過程的改善優(yōu)先次序;有助于指導這些改善的實施,以提高其過程能力和成熟度,并且還支持其他領域(如獲取和服務)能力成熟度模型的開發(fā)。37、(1)活動:發(fā)現(xiàn)描述參與者和用況。輸入:業(yè)務模型或領域模型,補充需求,特征表。輸出:用況模型[概述],術語表;(2)活動:賦予用況優(yōu)先級。輸入:用況模型[概述],補充需求,術語表。輸出:體系結構描述[用況模型視角];(3)活動:精華用況。輸入:用況模型[概述],補充需求,術語表。輸出:用況[精化];(4)活動:構造人機接口原型。輸入:用況[精華],用況模型[概述],補充需求,術語表。輸出:人機接口原理;(5)活動:用況模型結構化。輸入:用況[精華],用況模型[概述],補充需求,術語表。輸出:用況模型[精化]。38、(1)邊界值分析與等價類劃分技術的區(qū)別在于:邊界值分析著重邊界的測試,應選取等于、剛剛大于或剛剛小于邊界的值作為測試數(shù)據(jù);(2)而等價類劃分是選取等價類中的典型值或任意值作為測試數(shù)據(jù)。39、(1)用況圖是一種表達系統(tǒng)功能模型的圖形化工具;(2)一個用況圖通常包含6個模型元素:主題、用況、參與者、關聯(lián)、泛化和依賴。40、(1)螺旋模型是瀑布模型與演化模型的基礎上,加入兩者所忽略的風險分析所建立的一種軟件開發(fā)模型。(2)螺旋模型關注解決問題的基本步驟,即標識問題,標識一些可選方案,選擇一個最佳方案,遵循動作步驟并實施后續(xù)工作。其
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