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教師三年成長規(guī)劃教師三年成長規(guī)劃時光荏苒,從20__年畢業(yè)到目前我在幼兒園曾經(jīng)工作了兩年有余,和孩子們在一起的成第一年是我懵懂的一年,有時候看著小家伙在教學活動時低聲密語,在回答問題會七嘴八舌我整小我都是亂的,不知道該怎么辦,后來有了工作伙伴的幫助,自己的不斷反思漸漸的第二年我有了方法,知道了,無論是什么活動都要從幼兒的角度考慮,活動設計上要激發(fā)孩子們的興趣,常規(guī)的培養(yǎng)上給到幼兒明確的、正面的要求??梢哉f基本上成為了一名及格的幼兒教師,可是離專業(yè)型的教師還有很大的距離。著名的教育家呂型偉同志說:教育是奇跡,奇跡的意義在于獻身;教育是科學,科學的代價在于求真;教育是藝術,藝術的生命在于創(chuàng)新。我想,要做一名幼教教師不難,但要做一名專業(yè)型的幼兒教師卻不是一朝一夕的事情,幼兒教師生涯是我認定終身開展的過程。對自己來說年輕就是最大資本。我會花更多的時間和精力去努力探索如何去做一名專業(yè)的幼兒教師,讓孩子們喜歡上幼兒園,喜歡老師;成為家長滿意和放心的老師;成為同事的好搭檔,攜手并進;得到領導的肯定,成為一個好下屬。為了讓自己在未來有一個明確的前進方向和開展,我為自己制定了詳細的三年職業(yè)生涯計劃:1、明確成為優(yōu)秀幼兒教師的基本要求,樹立正確的代價觀和責任意識。學會適應不同的工作環(huán)境,實現(xiàn)從及格教師像優(yōu)秀教師的角色改變。2、珍惜每一次的集體研究和培訓,認真思考并作好筆記,經(jīng)常和經(jīng)驗豐富的教師交流溝通,虛心向她們研究。3、課堂實踐。課堂是教師實踐的最好舞臺,認認真真上好每一節(jié)課,同時也要把握每一次課展的機會。在教學實踐中努力形成自己的教學風格,找到最適合自己的教育教育方法。4、具備基本的家長工作能力,能召開家長會,能與家長及時溝通幼兒的發(fā)展情況,注重幼兒的個體差異,促進每個孩子在不同程度上的提高。1、提高為幼兒發(fā)展創(chuàng)設適宜的物質環(huán)境和精神環(huán)境的能力,能為幼兒營造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境。2、加強理論研究,扎實研究《幼兒園教育指導綱要》,學會說課、評課、闡發(fā)教材的難重點。根據(jù)幼兒的開展和幼兒的興趣點,制定符合幼兒實際的各類教學計劃,經(jīng)常反思評析自己的教學實踐。3、掌握寓教育于游戲及滲透各項活動中的原則,因人施教,引導幼兒主動地研究。4、在教育技能基本熟練的基礎上,提高自己班級管理的能力。5、要給孩子一碗水,自己必需要有一桶水,因為孩子對常識的渴望是全面的,以是必需樹立終身研究的理念并付諸于實踐。1、逐步形成自己獨特的教育理念和教育風格。廣泛研究,將所學到的理論付諸實踐,并在實踐中調整自己的教育觀念和教育手段,形成自己的教育風格,做一個個性的幼兒教師。2、具備指導家長提高科學育兒水平的能力,根據(jù)個別幼兒的實際情況,制定對策。3、加強日常工作中對幼兒的觀察與反思,培養(yǎng)對教育的.敏感性,力求能敏銳地感受到孩子的需要。4、積極參加教育教學觀摩、公開課及教案評比等等,使自己的綜合素質始終處于動態(tài)的開展過程。5、不斷提高專業(yè)能力,爭取成為一名專業(yè)型的幼兒教師。以上是我小我制定的三年開展計劃,當然我知道這一切都將建立在一個中心代價觀愛的基礎上,一名幼兒教育工作者,沒有愛的支撐就像一棟沒有根底的大樓,樓層越高將會越危險。我的心里將始終牢記楊園長分享給我們的六個愛:相愛,研究愛,奉獻愛,分享愛,傳遞愛。愛是貫串我職業(yè)生涯的最高念,希望在園領導的培養(yǎng)下,在老師們的幫助下,自己能一步一個腳印,成為一名專業(yè)的幼兒教師。與幼兒一起成長,與幼兒園一同開展。20__年_月,我進入了__市__幼兒園,在這短短的_月中,我感受到這所幼兒園與我之前的一家幼兒園有所不同,但是對于幼教這份工作,我充滿熱情,我愛孩子,孩子是陽光的象征,他們純潔,他們善良,他們真誠,雖然我將是他們的老師,但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息,那是在其他任何地方所感受不到的。為了自己更好的工作,并在研究工作中得到成長,特制定一份小我開展計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、美滿自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質。教師三年成長規(guī)劃一、現(xiàn)狀分析對《綱要》理念的理解和運用狀況幼兒園的教育應面向每一個幼兒,教師應當為每個幼兒的充分活動提供機會條件和充足的豐富的材料,以保證每個幼兒各種方面發(fā)展的需要。教育目標具有導向作用,在教育活動中教師應增強目標意識和過程意識,在制定和落實目標的過程中應該充分考慮到本班的具體情況,具體問題具體對待。教育內容的選擇與組織應根據(jù)教育目標,有助于幼兒的學習,游戲是幼兒園的基本活動、寓教育于生活、游戲之中。教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。我們應當在每一個環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念,實施健康教育。參與學校內外教育教學研究活動情況聽從領導安排,積極參與園內外聽課培訓、說課、評課等教研活動,認真作好聽課筆記、反思及隨筆,通過不斷地學習、反思、改進,讓自己在教育教學方面能夠能有所成長。本人在教師專業(yè)成長上的優(yōu)勢和薄弱方面優(yōu)勢本人熱愛幼教工作,積極,對工作認真負責,能夠較快融入集體,在藝術方面專業(yè)較突出,能夠學以致用。薄弱方面在教學方面還有很多的不足,缺乏教學經(jīng)驗,希望以后通過校內外的多聽課、評課、模課等活動能取得不斷地進步。二、指導思想以全面貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心,積極學習各種教育理論,更深層次的加深對《綱要》理念的理解,并深入學習和研究新課程理論及課程標準,和所有老師一起在各個方面努力成長,讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,三、預期目標總目標1、在工作中提高自身對幼兒的耐心、細心、在教學中能夠用運用生動、流暢的口語,提高自己的表達能力和較強的組織管理能力。2、能夠加深對幼兒園課程的理解,正確把握每節(jié)課的重難點。多上課,上好課,成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。3、虛心向老教師學習,盡快讓自己能夠勝任這份工作,精心做好工作,和搭班老師共同管理好班級,發(fā)揮自班的特色,培養(yǎng)良好常規(guī)。分項分階段目標項目20__年度關心喜愛每個孩子,對孩子細心耐心,在常規(guī)方面以身作則。加深自身多美術課程的學習,希望盡快讓自己滿意。多參加園內外優(yōu)秀教師的課,吸取他們的優(yōu)點彌補自身的不足。積極參與園內的教研活動,發(fā)現(xiàn)不足進一不提高能力。20__年度用教師的愛心去接近每一個幼兒,讓幼兒心連心的交流,也讓幼兒和幼兒心連心。多讀書,多學習,并在一定的基礎上嘗試寫一些論文參加征文等活動。對課的把握要精確,上好每一節(jié)課,讓孩子快樂的學習。不斷提高自身的科教水平,能有成功并值得別人學習的回報課產(chǎn)生。20__年度學無止境,和孩子一起學習,讓自己永遠充滿精力去學習更多的知識。緊跟新的教育理念,加強對專業(yè)技能的學習,不落后并富有創(chuàng)新。能有更多的好課和大家一起商討,一起研究。在教學方面有更大進步。有一定的科研能力,向園外更好的科研骨干教師學習并接觸更多的科研活動。四、圍繞目標的具體措施1、在為人處事方面積極活躍,情緒樂觀,興趣廣泛,敢于嘗試,愿意與人交往,在與孩子交往過程中,能始終以積極樂觀的情緒給孩子以良好的影響。2、經(jīng)常和家長溝通,反饋孩子在園的情況,努力做好本職工作,做孩子和家長心目中的好老師。3、多聽課,多和老教師交流,不恥下問,吸取他人的長處,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,爭取能夠上好每一節(jié)課。4、不斷學習、反思,積累經(jīng)驗,在實踐中去理解課程理念。多上課,上好課,積極參與課程研討活動,使自己更快更好的成長。五、達到目標的標志讓每一個幼兒喜歡上幼兒園,喜愛老師;成為讓家長滿意和放心的老師;和同事搭配無暇,一起進步;得到領導的肯定,成為一個好下屬。教師三年成長規(guī)劃三尺講臺,書寫著多少執(zhí)著與夢想,三尺講臺,播撒著多少陽光和希望!很慶幸自己能從事這樣一份有意義的工作,站在講臺上,心中就有了一份沉甸甸的責任感,怎樣才能無愧于這份神圣的工作,是我一直在思考并努力的問題。為了使自己快速的成長,在師德、業(yè)務等各方面都有較大的進步,并快速跟上新課程.新教育思想的步伐,針對自身的特點制定個人三年發(fā)展計劃如下:一、自我分析1.個人優(yōu)勢分析(1)熱愛教育。從事小學語文教育教學工作14年,具有強烈的事業(yè)心和責任心,甘當人梯;對教育事業(yè)摯愛,無怨無悔。(2)為人師表。善于用良好的師德去影響教育學生,對同事坦誠熱情,對學生真誠愛護。(3)積累了一定經(jīng)驗。能積極參加教育科研活動,積累了一定的教學經(jīng)驗,并取得了一定的成績。2.個人不足剖析(1)沒有形成鮮明的個人教學風格。在課堂教學方面,雖然掌握了一些先進的課改理念、方法,但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應手。我將努力不斷地改進課堂教學,形成高效的課堂教學風格。(2)缺少廣博的理論知識。由于受個人知識水_限制,在教學中有實踐,有思考,但總缺少必要的理論支撐,教育科研缺少深度。二、預期三年發(fā)展目標成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹立終身學習的觀念;課堂教學形成一定的獨特風格。三年內,爭取上一節(jié)區(qū)級或市級公開課,完成一個課題研究,論文爭取獲獎或公開發(fā)表一篇,力爭成為一名骨干教師。三、具體措施1.首先努力完成日常教學工作,認真?zhèn)湔n,認真上好每一堂課,愛崗敬業(yè),按要求完成反思,及時對自己的教學進行反思,總結經(jīng)驗,積累經(jīng)驗,善于在日常教學工作中發(fā)現(xiàn)問題,并努力解決問題,認真研究學科特點,學習理論知識,不斷拓寬自己知識視野,增加自己知識儲備。2.認真參加培訓、學習,提高自己的業(yè)務水_和自身能力。勤于學習,更新觀念,認真研究學科

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