英語復(fù)習(xí)教案：第三講情態(tài)動(dòng)詞和虛擬語氣

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精第三講情態(tài)動(dòng)詞和虛擬語氣PartⅠ真題變式體驗(yàn)1．[2015·福建高考］－Sorry，Mum!Ifailedthejobinterviewagain。－Oh，it'stoobad。You________havemadefullpreparations。答案：should根據(jù)句式結(jié)構(gòu)可知，此處考查情態(tài)動(dòng)詞用法，結(jié)合語義，可知此處表示“本應(yīng)該做而未做的事”，故填should，暗含對(duì)對(duì)方的責(zé)怪。2．［2015·陜西高考]You________feelallthetrainingawasteoftime,butI'mahundredpercentsurelateryou'llbegratefulyoudidit.答案：may根據(jù)句中的“butI’mahundredpercentsurelateryou’llbegratefulyoudidit”可判斷出,表示對(duì)前面情況的一種推測(cè)，所以用may“也許,可能”。3．[2015·重慶高考］You________beCarol.Youhaven’tchangedabitafteralltheseyears。答案：must依據(jù)第二句可知，此處應(yīng)用must表示很有把握的推測(cè)，意為“一定，肯定"，只用于肯定句,一般不用于否定句或疑問句。4．［2015·陜西高考］Ellenisafantasticdancer。IwishI________(dance）aswellasher。答案:danced動(dòng)詞wish后的賓語從句中常用虛擬語氣。再根據(jù)句意，此處表示對(duì)現(xiàn)在情況的一種假設(shè)，所以從句中的謂語動(dòng)詞要用一般過去式。5．[2015·重慶高考]Withouthiswartimeexperiences,Hemingway________（write)hisfamousnovelAFarewelltoArms。答案：wouldn'thavewritten該句使用了含有without的含蓄虛擬語氣，依據(jù)語境可知，這里是對(duì)過去情況的假設(shè)，因此主句用would＋havedone結(jié)構(gòu)。6．[2015·天津高考］I________haveworriedbeforeIcametothenewschool，formyclassmateshereareveryfriendlytome。答案：needn’t根據(jù)語義可知此處表示“沒必要做某事反而做了,”故用“needn'thavedone”結(jié)構(gòu).7．[2015·四川高考]You________becarefulwiththecamera。Itcosts！答案:must句意：你一定要小心這個(gè)相機(jī).它很貴的！根據(jù)語境可知，此處表示“一定”，故用must。8．[2014·福建高考］________（be)therenomoderntelecommunications，wewouldhavetowaitforweekstogetnewsfromaroundtheworld。答案：Were本題考查虛擬語氣。根據(jù)主句謂語結(jié)構(gòu)wouldhaveto可知設(shè)空處表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)，if條件從句謂語應(yīng)為“動(dòng)詞的過去式”，即Iftherewere。。。，在虛擬條件句中可以省略if,把were提到句首。句意:要是沒有現(xiàn)代化的通訊工具，我們要等上幾周才能獲取世界各地的新聞.9．[2014·陜西高考]Wewouldratherourdaughter________（stay)athomewithus，butitisherchoice,andsheisnotachildanylonger.答案：stayed’考查虛擬語氣。wouldrather。。。表示“寧愿,希望”，其后的從句要用虛擬語氣。表示與現(xiàn)在或?qū)硎聦?shí)相反的假設(shè)時(shí),從句用一般過去時(shí)；表示與過去事實(shí)相反的假設(shè)時(shí)，從句用過去完成時(shí)。如：I’dratherIhadnotgonewrongyesterday.要是我昨天不出錯(cuò)就好了。句意：我們希望女兒待在家里和我們?cè)谝黄穑@是她的選擇，她不再是個(gè)孩子了。10．［2014·重慶高考]ItwasJohnwhobrokethewindow.WhyareyoutalkingtomeasifI________(do)it？答案：haddone'本題考查虛擬語氣。第一句已經(jīng)說明是John打壞的窗戶，所以第二句中asif后面要用虛擬語氣，而且是對(duì)過去的虛擬，故填haddone。句意：是約翰打壞的窗戶，你為什么和我說呢?好像是我打壞的一樣.PartⅡ語篇真題演練閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（1個(gè)單詞)或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式.［2013·廣東高考]Oneday，Nickinvitedhisfriendstosupper.Hewascookingsomedeliciousfoodinthekitchen。Suddenly,he__16__(find）thathehadrunoutofsalt.SoNickcalledtohisson，“Gotothevillageandbuysomesalt,butpayafairpriceforit;neithertoomuch__17__toolittle.”Hissonlookedsurprised.“IcanunderstandwhyIshouldn'tpaytoomuch,Father,butifIcanpayless,__18__notsaveabitofmoney?”“Thatwouldbeavery__19__（reason）thingtodoinabigcity，butitcoulddestroyasmallvillagelikeours，”Nicksaid.Step1:通讀全文，掌握主旨大意。本文講述的是尼克叫兒子去買些鹽，并交代兒子要以合理公平的價(jià)格買，不能破壞市場(chǎng)平衡的故事，告訴我們要懂得尊重他人的勞動(dòng)和維護(hù)生活中的公平.Step2：逐題解答，確定答案.16．found?？疾闀r(shí)態(tài)?！八l(fā)現(xiàn)他的鹽已經(jīng)用完了。"由前一句中的“Oneday,Nickinvited.”可知答案。17．nor.考查副詞。此處為固定結(jié)構(gòu)。18．why?？疾檫B詞。根據(jù)上下文可知，此處表示尼克兒子的疑問.19．reasonable.考查詞性轉(zhuǎn)換。修飾名詞用形容詞。20．who.考查定語從句。從句中缺少主語且指人，可確定答案。21．a(chǎn)t?？疾榻樵~.“以比較低的價(jià)格”。Nick’sguests，__20__hadheardtheirconversation,askedwhytheyshouldnotbuysaltmorecheaplyiftheycould.Nickreplied,“Theonlyreasonamanwouldsellsalt__21__alowerpricewouldbebecausehewasdesperateformoney.Andanyonewhotookadvantageofthatsituationwouldbeshowingalackofrespect__22__thesweatandstruggleofthemanwhoworkedveryhardtoproduceit.”“Butsuchasmallthingcouldn't__23__(possible)destroyavillage。”“Inthebeginning,therewasonly__24__verysmallamountofunfairnessintheworld，buteveryoneaddedalittle,always__25__(think)thatitwasonlysmallandnotveryimportant，andlookwherewehaveendeduptoday?！?22。for.考查固定短語?！皊howrespectfor”對(duì)……表示尊重。23．possibly。考查副詞。修飾動(dòng)詞應(yīng)用副詞。24．a(chǎn)?？疾楣谠~.表示“一點(diǎn)兒,少量的"。25．thinking?？疾榉侵^語動(dòng)詞。everyone是主語,added是謂語，think的邏輯主語是everyone,兩者之間是主動(dòng)關(guān)系。Step3:代入驗(yàn)證.需考慮語法結(jié)構(gòu)正確且語義符合邏輯,語法結(jié)合語義才能確保萬無一失.知識(shí)清單（1)情態(tài)動(dòng)詞的基本用法：①can與beableto的區(qū)別;②must與haveto的區(qū)別；③shall的用法;④should的用法；⑤usedto與would的用法；⑥may與might的用法;⑦need與dare的用法。(2）情態(tài)動(dòng)詞表推測(cè)：①對(duì)現(xiàn)在和將來情況的推測(cè)；②對(duì)過去情況的推測(cè)；③幾個(gè)情態(tài)動(dòng)詞的特殊用法（should/need)。(3)虛擬語氣的用法:①條件從句及含蓄條件引出的虛擬語氣(but,butfor,without,otherwise等)；②wish后跟賓語從句中的虛擬語氣；③ifonly，asif/though，wouldrather,It'shightime后跟從句中的虛擬語氣；④表示“建議，要求，命令,堅(jiān)持”等詞后跟名詞性從句中的虛擬語氣.學(xué)情分析考生在情態(tài)動(dòng)詞和虛擬語氣的學(xué)習(xí)過程中存在著以下幾點(diǎn)問題：（1）考生對(duì)情態(tài)動(dòng)詞中的特殊情況掌握不熟練，導(dǎo)致在相對(duì)復(fù)雜的情況中不能透析考查內(nèi)容的方向，而導(dǎo)致出錯(cuò)；（2）含蓄條件下的虛擬語氣出現(xiàn)條件與結(jié)論與if條件從句引出的結(jié)論不能對(duì)應(yīng)一致，而導(dǎo)致使用混亂；(3)在條件與結(jié)論發(fā)生在不同時(shí)段的情況下，仍按一致的情況作答，而導(dǎo)致錯(cuò)誤.考點(diǎn)一情態(tài)動(dòng)詞的基本用法情態(tài)動(dòng)詞基本用法也是歷年考查熱點(diǎn)之一。除了掌握它們的基本含義外，must“非得，偏要”；shall用于第二、三人稱陳述句中表示警告、命令、威脅、允諾、規(guī)定等;should“竟然"，也備受命題者的青睞。解決此類問題，一方面要注意情態(tài)動(dòng)詞的基本含義，另一方面,要注意特殊語境下的特殊含義。1can和could的用法(1）表示“能力”。—NoonecanbecomparedwithYaoMinginplayingbasketball.-Oh,youarereallyhisbigfan.-—在打籃球方面，無人能與姚明相媲美。-—你真是姚明的鐵桿粉絲.注意：beableto亦是表“能力”,但更側(cè)重于表示克服種種困難后，所能達(dá)到的能力。Wewereabletofinishitaheadoftime，thoughitwassuchatoughtask。盡管任務(wù)艱巨，我們?nèi)阅芴崆巴瓿?。?）表示驚訝，常用在否定句和疑問句中。Howcouldyoudosuchasillything？你怎么能做那樣的蠢事呢?(3)could用于疑問句。表示禮貌地請(qǐng)求別人做某事,意為“能,可以”。—Thisdishisreallydelicious。CouldyoupleasesayitinChinese?-Sure，wecallit“doufu”．—-這道菜真的很好吃，你能不能用漢語說出菜名是什么？—-當(dāng)然可以，我們稱之為“豆腐”.（4)表示允許或許可(口語中常用）?！猈hatshouldIweartotheparty？—Well,itisn'tveryformal.Youcanwearwhateveryoulike。-—晚會(huì)我應(yīng)該穿什么？——晚會(huì)不太正式，你可以穿自己喜歡的任何衣服.(5)cannot。.。too/enough表示“無論……也不過分”；“越……越好”.Youcan'tbetoocarefulwhiledriving.開車時(shí)越小心越好。2may和might的用法(用于倒裝句中）（1)may和might表示“許可”，“可能性”,“祝愿”（用于倒裝句中)等意義。Mayyousucceed!祝你成功！注意：當(dāng)may用于疑問句時(shí)，其否定回答是“No,。。.mustn't/can't.”?！狹ayItakethisbookoutofthereadingroom?—No,youmustn’t。Youreaditinhere.——我可以把書拿出閱覽室嗎?——不，決不可以，你在這兒讀。（2)“may/mightaswell＋動(dòng)詞原形”意為“最好，倒不如”。Ifyouthinkthepriceofbeefistoohigh,youmayaswellbuysomepork.Itdependsonyou。如果你認(rèn)為牛肉太貴的話，你不妨買些豬肉。你自己決定.（3）maywell用于加強(qiáng)推測(cè)語氣，表示有較大可能性.Whatyousaymaywellbetrue。你說的很有可能是事實(shí)。［典例1］[2015·陜西西工大附中二模]-SometimesIamevensleepyinclass.—It'sterrible.You________aswellgotobedearlier。［解析]might/may考查情態(tài)動(dòng)詞用法.根據(jù)句意可知填may/might.may/mightaswell“倒不如；最好”.3must的用法（1）表示禁止(用于否定句)。Youmustn'tparkhere！It’sanemergencyexit.你不可以在這兒停車！這是緊急情況出口處。（2）表必要性，意為“必須”，強(qiáng)調(diào)主觀方面的必須，其否定形式是needn’t/don'thaveto.—ShallIinformhimofthechangeoftheschedulerightnow？—Iamafraidyoumust，incasehecomeslateforthemeeting。-—我現(xiàn)在通知他日程表的變動(dòng)嗎？-—恐怕你必須通知他，以免他開會(huì)遲到。注意:haveto表示“不得不，必須"，強(qiáng)調(diào)客觀因素所迫而必須去做的事情。Ihavetohandinmytermpaperbefore5：00p．m.today。今天下午五點(diǎn)之前我不得不交上我的試卷.（3)表示偏執(zhí),固執(zhí)，意為“非得，偏要”。用于疑問句或條件從句中.—Wheredidyougetthisbook?—Ipickeditupfromasecond-handbookshopifyoumustknow?！?你在哪里買的這本書？—-如果你偏要知道，我是在一家二手書店買到的.4shall的用法（1）用于第一、第三人稱疑問句中,表示說話人征求對(duì)方的意見或向?qū)Ψ秸?qǐng)示。ShallIgooutforawalkaftersupper？晚飯后我可以散散步嗎？（2）用于第二、第三人稱陳述句中，表示說話人給對(duì)方的命令、警告、允諾或威脅，或用于正式法律、條規(guī)中.-Willyoureadmeastory,Mummy？—OK.Youshallhaveoneifyougotobedassoonaspossible?！獘寢?，給我講個(gè)故事好嗎？--好的，如果你盡快上床睡覺我就給你講一個(gè)。［典例2][2015·北京西城區(qū)期末]ThesignatGate8readsthatyou________showyourboardingpassandpassportbeforegettingontheplane.［解析]must考查情態(tài)動(dòng)詞用法。根據(jù)語境可知，此處表示“必須做”，故填must。［典例3][2015·四川資陽二診]Accordingtotheschoolrules，astudent________reportanydamagetoschoolpropertiestoateacherortheofficeimmediately。[解析]shall考查情態(tài)動(dòng)詞用法。根據(jù)“Accordingtotheschoolrules”可知,此處表示正式條規(guī)中的內(nèi)容，故應(yīng)填shall。5will和would的用法(1)表示意志、意愿和決心?！狿leasedon’ttellanybody.—Iwon’t.Ipromise.——請(qǐng)別告訴任何人?！?我不會(huì)的，我保證.Ihavetoldhimagainandagaintostopsmoking，buthewillnotlisten.我已再三告訴他戒煙，但是他就是不聽.（2)will可以表示一種習(xí)慣性的動(dòng)作，有“總是”或“總要"之意。Everymorninghewillhaveawalkalongthisriver.每天早晨，他總是沿著小河散步.(3)would可以表示過去的習(xí)慣性動(dòng)作,比usedto正式，但沒有“現(xiàn)已無此習(xí)慣”的含義。Hewouldgotobedstrictlyat9,andonSundayswouldnothavelunchanywhereexceptinthatrestaurant.他總是嚴(yán)格地9點(diǎn)上床睡覺。星期日總在那家飯店吃午飯。6should的用法(1）表示一種“義務(wù)或職責(zé)”,通常理解為“應(yīng)該”。Youshouldtakethemedicinewithafullglassofwater。你應(yīng)該用滿滿一杯水來服這種藥。（2)表示驚奇、贊嘆、不滿等情緒。Itneveroccurredtomethatsheshouldlietomeagain.我從來沒有想到她竟然又騙我。［典例4][2015·陜西寶雞聯(lián)考一］Itwassadtomethatthey，sopoorthemselves，________bringmefood.［解析］should考查情態(tài)動(dòng)詞的用法。根據(jù)語境可知空格處所填詞表示“驚訝，意外”的含義，故填should。[典例5]［2015·山東菏澤一中期末］Whenweworkedinthesameofficeseveralyearsago，we________oftengotothecinematogether.［解析]would考查情態(tài)動(dòng)詞的用法。根據(jù)when引導(dǎo)的時(shí)間狀語可知，此空表示的是在過去總是發(fā)生的事情，故填would.考點(diǎn)二情態(tài)動(dòng)詞表推測(cè)1情態(tài)動(dòng)詞表對(duì)現(xiàn)在情況的推測(cè)（1）can用于肯定句中表示客觀的可能性，意為“有時(shí)會(huì)";用于疑問句中可以表示推測(cè)，意為“可能"，有時(shí)表示一種驚訝的語氣;用于否定句中也可以表示推測(cè)，can’t意為“不可能”，語氣很強(qiáng)烈。①ItisusuallywarminmyhometowninMarch，butitcanberathercoldsometimes.我的家鄉(xiāng)在三月份通常很暖和,但有時(shí)候也會(huì)相當(dāng)冷.②MrBushisontimeforeverything.Howcanitbethathewaslateforthemeeting？布什先生做什么事情都很準(zhǔn)時(shí)，他怎么可能開會(huì)遲到呢？③—Let'svisitTomtogether，Stephen?！猅here'snoneedtodoso。Hecan’tbeathome,becauseIsawhimboardtheflighttoBeijingthismorning.-—Stephen，咱們一起去拜訪湯姆吧.——沒必要這樣做.他不可能在家，因?yàn)榻裉煸绯课铱匆娝巧狭孙w往北京的航班。（2）may/might用于肯定句中可以用來表示不十分肯定的推測(cè)，意為“有可能"；用于否定句中也可以表示推測(cè),maynot意為“可能不”，表示一種不太確定的語氣.－WhatareyoudoingthisSaturday?－I’mnotsure,butImightgototheRollingStonesconcert。——本周六你打算做什么？-—說不準(zhǔn)，不過或許我會(huì)去滾石演唱會(huì)。（3)must表示推測(cè)時(shí)只能用于肯定句中，意為“一定,必定”，表示十分肯定的語氣(在疑問句中或否定句中要用can/could）.—It’stheoffice!Soyoumustknoweatingisnotallowedhere.-Oh,sorry.——這是辦公室！所以你一定知道這里不許吃東西。——噢,對(duì)不起。(4)should用來表示推測(cè)時(shí)意為“應(yīng)該”，即含有“按道理來說應(yīng)當(dāng)如此”的意思。Thereshouldn’tbeanydifficultyaboutpassingtheroadtestsinceyouhavepracticedalotinthedrivingschool.因?yàn)槟阍隈{校訓(xùn)練了那么多，通過路考應(yīng)該沒什么困難。[典例6][2015·福建泉州五校摸底］TheprogramWhereAreWeGoing,Dad？showsthatthechildren________bereallyannoyingattimes，butafterawhile，you’llgetusedtothem。[解析]can考查情態(tài)動(dòng)詞用法.根據(jù)語境可知此處表示客觀的可能性,意為“有時(shí)會(huì)……”。故填can.［典例7］[2015·浙江重點(diǎn)中學(xué)檢測(cè)]There________beanydifficultyaboutwinningthespeechcontestnowthatyou'rewellpreparedforit。[解析］shouldn’t考查情態(tài)動(dòng)詞用法。根據(jù)語境可知，此處表達(dá)“按道理來說應(yīng)當(dāng)如此”的意思，結(jié)合句意可知填shouldn’t。[典例8］[2015·北京東城區(qū)期末]Ajournalisnotnecessarilyareliablerecordoffacts，forthewriter'simpressions________colourthetellingofevents.［解析］might考查情態(tài)動(dòng)詞的用法。根據(jù)“notnecessarilyareliablerecord”可知，此空表示“可能性不大”,故填might。2情態(tài)動(dòng)詞對(duì)過去情況的推測(cè)基本構(gòu)成：情態(tài)動(dòng)詞＋havedone用法如下：［典例9］[2015·四川綿陽二診]MrJackson________havegotthegoodnews,forhelookssoexcited.[解析]must考查情態(tài)動(dòng)詞的用法。根據(jù)下文“forhelookssoexcited”可知，該空表示肯定性推測(cè)，故填must。[典例10]［2015·北京東城區(qū)一模]—Thefireinthesupermarketlastnightwasterrible！-They________havetakensomemeasurestopreventitoccurring.［解析］should考查情態(tài)動(dòng)詞用法.根據(jù)語境和句意，此處表示“本應(yīng)該做而未做的事”,故填should?？键c(diǎn)三虛擬語氣在條件句中的用法1虛擬語氣在非真實(shí)性條件句中的基本形式2當(dāng)條件狀語從句表示的行為和主句表示的行為所發(fā)生的時(shí)間不一致時(shí)，被稱為“錯(cuò)綜時(shí)間條件句”，動(dòng)詞的形式要根據(jù)它所表示的時(shí)間作出相應(yīng)調(diào)整.MaybeifIhadstudiedscience,andnotliteraturethen,Iwouldbeabletogiveyoumorehelp。也許如果當(dāng)時(shí)我學(xué)習(xí)的是理科而不是文科的話，那么我現(xiàn)在就可以給你更多的幫助了。3if省略句在虛擬條件狀語從句中可省略if，把were,had，should提到句首，變?yōu)榈寡b句式。HadIknownaboutthiscomputerprogram,ahugeamountoftimeandenergywouldhavebeensaved.如果那時(shí)我了解這個(gè)電腦程序的話，那么我會(huì)省下大量的時(shí)間和精力.4含蓄條件句有時(shí)為了表達(dá)的需要，在虛擬語氣中并不總是出現(xiàn)if引導(dǎo)的條件從句,而是通過其他手段來代替條件從句。其主要表現(xiàn)形式如下:與with，without,butfor,under,or，ifonly等構(gòu)成的結(jié)構(gòu)代替條件狀語從句。如:①Withoutyourhelp，wecouldn'thavefinishedtheworkaheadoftime.＝Butforyourhelp，。..＝Ifithadnotbeenforyourhelp，。。.＝Haditnotbeenforyourhelp,.。。沒有你的幫助,我們不可能提前完成這項(xiàng)工作。②Hetelephonedtoinformmeofyourbirthday，orIwouldhaveknownnothingaboutit。（連詞）他打電話告訴了我你的生日，否則，我對(duì)此一點(diǎn)都不知道.③Butfortheirhelp,wecouldnothavefinishedtheprogramintime。如果沒有他們的幫助,我們不可能按時(shí)完成那個(gè)項(xiàng)目。注意：該考點(diǎn)中注意逆向考查方式，即：常規(guī)考查時(shí)，一般考查虛擬語氣的結(jié)構(gòu)；而逆向考查時(shí)，虛擬語氣是情景，考查真實(shí)的情況。［典例11］［2015·浙江溫州一模]Withoutmyparents'encouragementandsupport，Idefinitely________（be）whereIamtoday。[解析］wouldn'tbe考查虛擬語氣的用法。“without＋名詞短語”引出的虛擬條件,主句表示與現(xiàn)在事實(shí)相反，故填wouldn'tbe。［典例12][2015·北京朝陽區(qū)一模]Ifit________（repair)earlier，theprintingmachinewouldnothavebrokendown.[解析］hadbeenrepaired考查虛擬語氣的用法.在If條件從句中的動(dòng)作發(fā)生在過去，主句對(duì)應(yīng)的也是發(fā)生在過去，故從句中的謂語應(yīng)使用過去完成時(shí)態(tài)，且“repair”與“machine”之間為被動(dòng)關(guān)系，故答案是hadbeenrepaired。［典例13][2015·陜西西安八校聯(lián)考三]________youreadtheinstructionsclosely,youwouldknowwhatIamreferringtonow.[解析]Had考查虛擬語氣的用法。根據(jù)句式結(jié)構(gòu)分析可以發(fā)現(xiàn)兩個(gè)句子之間缺少連詞,主句用“would＋動(dòng)詞原形”可知此處考查的是虛擬語氣的倒裝情況.由句意可知從句中的if省略，提前Had，表示過去的情況，而主句表示的是現(xiàn)在的情況?？键c(diǎn)四虛擬語氣的其他情況1虛擬語氣在賓語從句中的用法（1）wish后面的賓語從句一般用虛擬語氣，表示一種不可能實(shí)現(xiàn)的愿望。其謂語動(dòng)詞構(gòu)成形式為:①Iwish(that)Iwereabirdandcouldflyfreelyinthesky.我希望我是只小鳥，能在天空自由飛翔。②—Howmuchoftheforeignexpert'sspeechhaveyouunderstood?-Nexttonothing.IwishIhadworkedharderatEnglish.——外國(guó)專家的演講你懂多少?—-幾乎什么也不懂，要是我過去更刻苦學(xué)習(xí)英語就好了.(2）某些表示堅(jiān)持、建議、命令和要求的動(dòng)詞后的賓語從句中,謂語形式常采用“(should＋)動(dòng)詞原形”.這類動(dòng)詞包括advise,insist,order,suggest，command,demand，propose，require等.注意：（1)動(dòng)詞insist如果表示“堅(jiān)持說",賓語從句不用虛擬語氣.同樣，當(dāng)suggest作“表明,暗示”講時(shí)，其后的賓語從句也不用虛擬語氣。(2）表“建議，要求，命令”類的詞后跟名詞性從句,從句中的謂語用“（should)＋動(dòng)詞原形”。Thesuggestionisthatourschoolshouldprovidemorebooksaboutpopularscience。建議我們學(xué)校提供一些關(guān)于流行科學(xué)的書籍。Teachersrecommendparentsnotallowtheirchildrenunder12toridebicyclestoschoolforsafety.老師們建議父母，為了安全起見不要讓他們12歲以下的孩子騎車上學(xué).(3）wouldrather后面的賓語從句一般用虛擬語氣,表示愿望,意為“寧愿,但愿"。其謂語動(dòng)詞構(gòu)成形式為：Georgeisgoingtotalkaboutthegeographyofhiscountry,butI'dratherhefocusedmoreonitsculture.喬治將要談?wù)撽P(guān)于他的國(guó)家的地理情況，但是我寧愿他更多地談它的文化（方面的情況）.2虛擬語氣在主語從句中的用法在“Itisnecessary/important/strange/suggested/demanded/ordered/requested＋that從句”中，謂語動(dòng)詞用should＋動(dòng)詞原形，should可以省略。Itisstrangethathe(should)reactinthisway。很奇怪，他竟然作出這樣的反應(yīng)。3虛擬語氣在定語從句中的用法Itis（high/about)time(that)．.。句型中，定語從句的謂語動(dòng)詞用過去式,或用should＋動(dòng)詞原形(其中should通常不省略)。此句型意為“(現(xiàn)在)該……”，用來表示提議。Itis（high）timethatyouwent/shouldgotoschool.你該去上學(xué)了。4asif/asthough引導(dǎo)的表語從句和方式狀語從句中常用虛擬語氣Hestoodupandofferedherhisseat，asifhehadreadhermind。他站起來給她讓座，他好像讀懂了她的心思.注意：如果表示的事情可能會(huì)發(fā)生，那么從句中的謂語動(dòng)詞可用陳述語氣。Itlooksasifitisgoingtorain。天看上去似乎要