第二單元現(xiàn)代文復(fù)習(xí)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)七年級(jí)（上）第二單元現(xiàn)代文練習(xí)題《秋天的懷念》《散步》《散文詩(shī)二首》字音字形1.給下面加點(diǎn)字注音。癱瘓（tānhuàn）侍弄（shì）憔悴（qiáocuì）絮叨（xù）仿膳（shàn）分歧（qí）一霎（shà）時(shí)菡萏（hàndàn）攲斜（qī）蔭(yīn)蔽并蒂（dì）梗（gěng）匿笑（nì）沐?。▂ù）禱告（dǎo）姊妹（zǐ）徘徊（páihuái）水波粼粼（lín）2.根據(jù)注音寫出漢字bào（暴）怒chuí（捶）打jué（訣）別翻來(lái)fù（覆）去各dé（得）其所成語(yǔ)運(yùn)用1.根據(jù)釋義概括成語(yǔ)或解釋成語(yǔ)。（1）翻來(lái)覆去：來(lái)回翻身；又指一次又一次，多次重復(fù)。（2）喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特別高興。（3）各得其所：每一個(gè)人或事物都得到合適的安頓。（4）絮絮叨叨：來(lái)回地說(shuō)，形容說(shuō)話啰嗦。2.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的是（D）A.他心里有事，在床上翻來(lái)覆去地折騰了半宿才睡著。B.收到大學(xué)錄取通知書的那一刻，他喜出望外，激動(dòng)得跳了起來(lái)。C.在這次的團(tuán)隊(duì)任務(wù)分配中，大家各司其職，最終讓每個(gè)人都各得其所，任務(wù)圓滿完成。D.“汽車的喇叭聲在街道上絮絮叨叨個(gè)不停?！苯馕觯篋“絮絮叨叨”是形容人不停地說(shuō)話，喇叭聲用“絮絮叨叨”形容不合適。文學(xué)文化常識(shí)《秋天的懷念》作者史鐵生，作家，代表作有小說(shuō)《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》，散文《我與地壇》《合歡樹》《病隙碎筆》等。2.《散步》的作者是莫懷戚，作家。泰戈?duì)?，印度作家、?shī)人。主要作品有詩(shī)集《吉檀迦利》《新月集》《園丁集》《飛鳥集》等。獲1913年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。冰心，原名謝婉瑩，作家、詩(shī)人。著有詩(shī)集《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》《櫻花贊》等。閱讀理解（一）合歡，合歡李曉東①很多年以后，我才知道，那是合歡。②小城況味，多是從悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的小巷里蕩漾出的，這是九歲的我就已經(jīng)能感受得到的。所以，當(dāng)母親牽著我的手慢慢走進(jìn)不知名的巷道時(shí)，一種淡淡的情緒籠上我的心頭。后來(lái)，我學(xué)會(huì)了描摹那種情緒：憂傷。事實(shí)上，九歲的我，和憂傷是不搭界的。三十八歲的母親，似乎也看不出憂傷的樣子。天生的好皮膚讓她顯得比同齡人年輕十歲，同樣一件的確良白襯衣，穿在她身上，就有了時(shí)裝的味道。③這是七月，母親去小城開(kāi)會(huì)，帶上了我，這是我第一次出遠(yuǎn)門。縱深的小巷是我們走往住地的必經(jīng)之路。小巷盡頭，豁然洞開(kāi)，一個(gè)一眼看不到頭的大院子，水泥柱子上掛著“市政府招待所”的木牌。院子里是一排排白墻青瓦的平房，我隨母親走進(jìn)一間，母親推開(kāi)淺綠色的木窗，我來(lái)到窗前，一棵大樹正對(duì)著窗口。那是一種我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的樹，開(kāi)著我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的花，粉柔柔的，像一把把小扇子密密綴滿枝頭。樹冠在十幾米高處平平地鋪開(kāi)，將七月驕陽(yáng)隔在樹外，樹下形成天然綠蔭。④我雀躍而出，跑到屋后，見(jiàn)十來(lái)棵一般模樣的大樹肩并肩默立，樹葉間綴滿了粉紅色棉絮一樣的絨花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如霧一般。從那紅霧里，飄出絲絲縷縷清甜的香氣。我站在樹下，看見(jiàn)那香氣正傾瀉而下，從我的頭頂、發(fā)梢，直到我的肩膀、我的手、我的腳下，然后那香氣蓬勃而起，又從我的腳下蒸騰，沿著我的手、我的肩膀、我的發(fā)梢，直到我的頭頂，重重疊疊。我在那香氣里靜悄悄，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。但母親喚著我走過(guò)來(lái)了，她剛剛洗過(guò)的頭發(fā)還沒(méi)有干透，她的臉頰，不知道是因?yàn)橄催^(guò)澡的緣故，還是被那籠罩在頭頂?shù)姆凵痴盏木壒?，像抹了胭脂一樣。她從那香氣里走過(guò)來(lái)了，她喚我的聲音也是香的、軟的呢。⑤又五年，我讀到了史鐵生的《合歡樹》，這個(gè)名字讓我喜歡，但是文章始終沒(méi)有描摹過(guò)合歡的樣子?！芭c其在街上瞎逛，我想不如就去看看那棵樹吧?！笨墒?，史鐵生終究沒(méi)有走近那棵樹?！拔覔u著車在街上慢慢走，不急著回家。人有時(shí)候只想獨(dú)自靜靜地待一會(huì)兒，悲傷也成享受?！笔疯F生的悲傷我那時(shí)并不理解，讓我失望的是，合歡在哪里呢？⑥我真正認(rèn)識(shí)合歡，是在羊城，那時(shí)我十九歲。還是七月，走進(jìn)烈士陵園時(shí)，我大汗淋漓，感覺(jué)自己已經(jīng)奄奄一息。立起身，甩甩頭，感覺(jué)可以喘氣了，頭頂，卻是一棵大樹，那花粉柔柔的，像一把把小扇子密密綴滿枝頭。驀然間，感覺(jué)十年前的那樹回來(lái)了。樹干上掛著小牌子：“合歡，又名……”合歡，合歡，原來(lái)，史鐵生筆下那棵始終未曾露面的合歡，我早在九歲的時(shí)候就已經(jīng)遇到了。⑦那是一次倉(cāng)促的旅行，倉(cāng)促到不知道為什么旅行，倉(cāng)促到不知道下一站在哪里。我茫然地站在羊城街頭，看衣著光鮮的人流開(kāi)開(kāi)合合，我知道，這里不是我的世界。在這里邂逅的合歡，與十年前小城的合歡相比，是傲慢的。雖然樹是一樣的樹，花是一樣的花，但是，那香氣里已然有了本土的居高臨下、不屑一顧。⑧又是七月，我已是母親當(dāng)年的年紀(jì)，依然在小城，依然有合歡，然而母親再也站不起來(lái)了。她整日躺在病床上，醫(yī)院的顏色，除了白，還是白。但窗外是有顏色的，是有花樹的，那花粉柔柔的，像一把把小扇子密密綴滿枝頭。我站在窗前，窗外是合歡，床上是母親。⑨母親喚著我走過(guò)來(lái)了，她剛剛洗過(guò)的頭發(fā)還沒(méi)有干透，她的臉頰，不知道是因?yàn)橄催^(guò)澡的緣故，還是被那籠罩在頭頂?shù)姆凵痴盏木壒剩衲穗僦粯?。她從那香氣里走過(guò)來(lái)了，她喚我的聲音也是香的、軟的呢。驚回首，病床上的母親靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。⑩我知道了，史鐵生為什么終究沒(méi)有走近合歡。（選自《讀者》2017年第2期，有刪改）【注釋】史鐵生的《合歡樹》講述了作者十歲那年作文獲獎(jiǎng)、二十歲母親為他治病和鼓勵(lì)他寫小說(shuō)以及三十歲以后出名，母親卻已離世七年，從而引出母親生前種合歡樹、細(xì)致照顧合歡樹的故事。作者卻因種種原因未能再見(jiàn)一眼那棵合歡樹，造成終身遺憾。1．閱讀全文，按照提示梳理思路，補(bǔ)全思維導(dǎo)圖。2．結(jié)合文章，仿照朗讀卡1，完成朗讀卡2的設(shè)計(jì)。示例：朗讀卡1??①?gòu)哪羌t霧里，飄出絲絲縷縷清甜的香氣。【朗讀設(shè)計(jì)】：這句話的語(yǔ)氣輕柔，由強(qiáng)減弱，語(yǔ)速漸慢，“絲絲縷縷”要輕讀，表現(xiàn)合歡淡雅悠長(zhǎng)的芬芳韻味，表達(dá)了作者對(duì)合歡的喜愛(ài)之情。朗讀卡2??②驚回首，病床上的母親靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。（從語(yǔ)速、語(yǔ)氣和輕重音等角度進(jìn)行設(shè)計(jì)）【朗讀設(shè)計(jì)】：3．結(jié)合語(yǔ)境，請(qǐng)你賞析第⑦段加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。雖然樹是一樣的樹，花是一樣的花，但是，那香氣里已然有了本土的居高臨下、不屑一顧。4．寫人敘事散文中，適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)染景物，可對(duì)表情達(dá)意起到“四兩撥千斤”的作用。下面兩段文字都寫到了花，請(qǐng)比較它們?cè)谛揶o手法及情感上的不同。（甲）但窗外是有顏色的，是有花樹的，那花粉柔柔的，像一把把小扇子密密綴滿枝頭。我站在窗前，窗外是合歡，床上是母親。——李曉東《合歡，合歡》（乙）又是秋天，妹妹推著我去北?？戳司栈ā｜S色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……——史鐵生《秋天的懷念》5．結(jié)合文章，從內(nèi)容及結(jié)構(gòu)方面，說(shuō)說(shuō)第④段和第⑨段劃線句用了幾乎相同的語(yǔ)句描寫了母親的頭發(fā)和臉頰，有何作用？6．閱讀全文，簡(jiǎn)要分析本文題目“合歡，合歡”有哪些妙處？參考答案①歡喜

②初讀《合歡樹》③茫然

④悲傷（或痛苦）要用緩慢的語(yǔ)速（或由快漸慢），低沉的語(yǔ)氣朗讀（或由重漸輕），“靜悄悄”輕讀，/表現(xiàn)出母親的病重與虛弱，/傳達(dá)出“我”對(duì)母親的心疼以及內(nèi)心的悲傷之情?！安恍家活櫋钡囊馑际禽p視、認(rèn)為不值得，有擬人意味，賦予合歡花香以人的姿態(tài)神氣，生動(dòng)形象地寫出這里的合歡樹給人一種傲慢、疏離感，不夠親切，表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)作者心情的茫然和對(duì)故鄉(xiāng)深切的懷念。4．甲文用了比喻的手法，寫出了合歡花的柔美旺盛，與病床上衰老多病的母親形成對(duì)比，突出了“我”對(duì)母親的眷戀與不舍。乙文通過(guò)排比的修辭手法，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)。突出了菊花色彩的明艷與蓬勃的生命力，表現(xiàn)出了母親的堅(jiān)強(qiáng)與對(duì)兒女深沉的愛(ài)，表達(dá)了“我”對(duì)母親的感激與懷念。5．內(nèi)容上：第④段是實(shí)寫，用合歡樹的美來(lái)襯托母親的美，寫出了童年時(shí)對(duì)母愛(ài)的獨(dú)特感受。第⑨段是想象虛寫，“我”人到中年，而母親老病在床，表現(xiàn)了對(duì)母愛(ài)的眷戀，對(duì)母親的不舍；結(jié)構(gòu)上：呼應(yīng)前文（前后照應(yīng)），豐富了母親的形象，突出了主題。（或：這種重復(fù)行文使文章充滿了濃郁的抒情氛圍，烘托了內(nèi)心的情感。6．標(biāo)題運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，營(yíng)造了美好的環(huán)境氛圍；勾勒出文章的線索；以樹襯人，用合歡樹的美來(lái)襯托母親的美，合歡樹是母愛(ài)的象征，豐富了母親的形象，寫出了童年時(shí)對(duì)母愛(ài)的獨(dú)特感受；突出主題：寫想象中的合歡樹，“我”已人到中年，而母親老病在床，對(duì)母愛(ài)有了更深切的體會(huì)，表達(dá)了對(duì)母親深深的眷戀、不舍（對(duì)母親病重的擔(dān)憂）。（二）閱讀鄭玉超的《讓我抱抱你》，完成小題。①小時(shí)候家里窮，揭不開(kāi)鍋，他很瘦。母親去世早，父親獨(dú)自拉扯他，很不容易。見(jiàn)他身子單薄，父親很心疼，常會(huì)說(shuō)，兒子，讓我抱抱你。每一回，他都很聽(tīng)話，讓父親抱。每一回，父親都能輕輕將他抱起。父親心底滿是酸澀，覺(jué)得自己沒(méi)本事，不能讓兒子長(zhǎng)得壯實(shí)，哪怕就胖一點(diǎn)點(diǎn)。②每到夏秋時(shí)節(jié)，父親就光著胳膊，去溝渠里摸些河蚌和田螺。父親常笑逐顏開(kāi)，帶回一簍的戰(zhàn)果。一次，他用小手，為父親拭去臉上的汗水，手指不小心沾到了自己的舌頭，咦，父親的汗水好咸。③父親將河蚌、田螺洗凈，放到鍋里煮，剔出肉，洗凈，再加佐料，清炒。油水雖少，可在他看來(lái)卻是道不可多得的葷菜，是美味佳肴。④他吃得很盡興。見(jiàn)父親沒(méi)動(dòng)筷，他很好奇：“爸爸，很好吃呢！你不喜歡？”父親笑笑，說(shuō)：“我不愛(ài)吃，盆里還有好多呢。我要是喜歡，能舍得拿到集市上去賣？”怕兒子不信，父親又道：“你看我這身板，不能再吃了，要是胖了，動(dòng)作會(huì)慢，還沒(méi)有河蚌田螺快，就捉不到它們了?！雹葸呎f(shuō)，父親邊張開(kāi)嘴巴，舌頭一伸一縮，學(xué)著河蚌，慢慢走動(dòng)。他笑出了眼淚，覺(jué)得父親比戲臺(tái)上的人還厲害。他忽然想到，父親現(xiàn)在是只河蚌了，當(dāng)然不愛(ài)吃河蚌了，天底下，哪有河蚌吃河蚌的道理呢？不過(guò)，他可沒(méi)有想到父親這只河蚌為什么會(huì)親手捉河蚌。⑥漸漸地，他長(zhǎng)大了，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，一直到博士畢業(yè)，他留在了大城市工作。⑦幾年之后，他有了自己的公司，在城里又有了自己的房子。他?；乩霞?，想將父親接到城里。父親死活不同意，說(shuō)，農(nóng)村山好，水好，總之，一切都好。父親聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，城里人不容易，吃的穿的，不知比農(nóng)村貴多少倍。何況，兒子開(kāi)公司沒(méi)幾年，錢得算計(jì)著，得花在刀刃上。⑧每一回，父親都有自己的理由；每一回，他都自信而來(lái)，失望而歸。這一回，他決定不聽(tīng)父親的，硬生生將父親接到了城里。⑨寬敞的客廳里，父親局促地站在里面，顯得很瘦小。望著父親清癯的臉龐，他心底一陣疼。愣了會(huì)，他突然張開(kāi)手臂，說(shuō)：“爸爸，讓我抱抱你?！雹飧赣H怔怔的，有點(diǎn)恍惚，一時(shí)沒(méi)明白兒子的話。他快步走到父親身邊，說(shuō)，抱抱你。父親的臉倏忽紅了，像一塊醬紫色的布。父親不好意思地躲閃。?父親終究禁不起他的懇求，紅著臉，讓他抱。他沒(méi)費(fèi)多大勁，就將父親抱離了地面。父親輕飄飄的，像是空氣?！鞍郑阍趺催@么輕？”他輕聲問(wèn)，眼前一片模糊。父親笑，說(shuō)：“人老了，哪有不變輕的？”“我去集市上，買點(diǎn)魚蝦回來(lái)做給你吃?！彼f(shuō)。?父親眼睛躲閃著，又笑：“我從不愛(ài)吃那些東西，連田螺河蚌都不吃，你忘了？”他心里疼得慌，央求道：“爸，那我就帶你出去吃點(diǎn)好的。”?父親咧開(kāi)大嘴——他看到父親的牙齒又掉了兩顆——笑著說(shuō)：“吃好的容易發(fā)胖，走起路來(lái)艱難，你沒(méi)看到老家你大伯胖到啥程度了，走幾步路，都?xì)獯跤?。?怕兒子不信，父親便學(xué)著自己兄弟的樣子，身體彎曲著，夸張地?cái)[著雙臂，喘著粗氣，蹣跚而行?？筛赣H一點(diǎn)也不胖，相反，瘦削得像深秋里的柴火?？粗赣H笨拙地模仿，他笑出了眼淚，淚水流到嘴里，咸咸的，就像當(dāng)年父親臉上的汗水。?他知道，父親撒了謊。小時(shí)候，他曾不止一次無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，父親躲在黑乎乎的灶房里，偷偷地吃他剩下的河蚌田螺，津津有味。（選自《微型小說(shuō)選刊》，有刪改）1．請(qǐng)賞析文中畫橫線的句子。（1）父親的臉倏忽紅了，像一塊醬紫色的布。（從修辭角度賞析）（2）父親眼睛躲閃著，又笑：“我從不愛(ài)吃那些東西，連田螺河蚌都不吃，你忘了？”（從描寫角度賞析）2．第⑤段段尾說(shuō)：“不過(guò)，他可沒(méi)有想到父親這只河蚌為什么會(huì)親手捉河蚌。”從文本內(nèi)容來(lái)看，父親為什么要捉河蚌呢？3．第⑤段和?段父親進(jìn)行了兩次模仿，“他”都笑出了眼淚，這兩次“流淚”的原因相同嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。4．在本文中，“他”抱起了父親；《散步》中，“我”背起了母親。請(qǐng)根據(jù)下列鏈接材料，結(jié)合選文內(nèi)容，分別探究這“一抱一背”的深刻內(nèi)涵。（可從內(nèi)容、情感、主旨等方面回答）到了一處，我蹲下來(lái)，背起了我的母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了我們的兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。參考答案1．（1）比喻，把父親的臉比作醬紫色的布，生動(dòng)形象地寫出父親臉紅的特點(diǎn)，表現(xiàn)了父親不好意思的心理。（2）神態(tài)（語(yǔ)言）描寫，“眼睛躲閃著”寫出了父親說(shuō)謊的神態(tài)（騙兒子說(shuō)的不吃魚蝦的理由），體現(xiàn)了父親對(duì)兒子深沉的愛(ài)。2．捉了河蚌可以做成“美味佳肴”，可以改善生活（伙食），給兒子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)身體；可以拿到集市上賣錢供他讀書。