3.1 維護(hù)秩序 課件-2024-2025學(xué)年 統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
3.1 維護(hù)秩序 課件-2024-2025學(xué)年 統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
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第二單元

遵守社會(huì)規(guī)則第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則3.1維護(hù)秩序政治認(rèn)同:認(rèn)同社會(huì)規(guī)則,正確認(rèn)識(shí)社會(huì)規(guī)則、社會(huì)生活與社會(huì)秩序的關(guān)系。道德修養(yǎng):維護(hù)公共秩序,講社會(huì)公德,在公共生活中做一個(gè)文明的社會(huì)成員。法治觀念:了解法律對(duì)個(gè)人生活、社會(huì)秩序和國(guó)家發(fā)展的作用,遵守法律等規(guī)則健全人格:理解個(gè)人與社會(huì)、國(guó)家關(guān)系,能夠維護(hù)社會(huì)秩序,適應(yīng)社會(huì)規(guī)則的變化。責(zé)任意識(shí):關(guān)心社會(huì),樹立秩序意識(shí)和規(guī)則意識(shí),積極維護(hù)社會(huì)秩序和規(guī)則,有擔(dān)當(dāng)精神重點(diǎn):社會(huì)規(guī)則、社會(huì)生活與社會(huì)秩序的關(guān)系難點(diǎn):社會(huì)規(guī)則、社會(huì)生活與社會(huì)秩序的關(guān)系核心素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)模板PPT語文S版二年級(jí)上1.什么是社會(huì)秩序?包括哪些內(nèi)容?2.社會(huì)秩序的意義(重要性)?3什么是社會(huì)規(guī)則?規(guī)則的種類有哪些?4.社會(huì)規(guī)則的作用(社會(huì)規(guī)則如何維護(hù)社會(huì)秩序)?新課導(dǎo)航社會(huì)生活有秩序教學(xué)模板PPT語文S版二年級(jí)上運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)人們排隊(duì)進(jìn)行安全檢查工人按操作規(guī)程工作行人、自行車、機(jī)動(dòng)車各行其道人們?cè)诠矆?chǎng)所保持安靜以上圖片體現(xiàn)了哪些方面的社會(huì)秩序?如果沒有秩序,我們的生活將會(huì)怎樣?社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。1.社會(huì)秩序的含義社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序、公共場(chǎng)所秩序。社會(huì)管理秩序國(guó)家機(jī)關(guān)對(duì)社會(huì)的管理活動(dòng)的秩序。生產(chǎn)秩序在生產(chǎn)過程中,勞動(dòng)者需要遵守的行為準(zhǔn)則。交通秩序①道路交通井井有條的狀況。②人們?yōu)榫S護(hù)交通安全與暢通必須遵守的行為規(guī)范。公共場(chǎng)所秩序保證公眾安全的順利出入,使用公共場(chǎng)所所規(guī)定的公共行為準(zhǔn)則。小討論:行為放大鏡圖中的行為是否正確?否則,違反了哪種秩序?教學(xué)模板PPT語文S版二年級(jí)上探究與分享一

傍晚放學(xué)的時(shí)候,某中學(xué)門口混亂不堪,開著私家車、騎著電動(dòng)車和步行前來接孩子的家長(zhǎng)都希望背著書包的孩子能迅速找到自己,但擁擠的車輛人群將學(xué)校大門堵得水泄不通,下雨時(shí)情況更加糟糕。小思考:校門混亂狀況會(huì)造成哪些影響?你認(rèn)為應(yīng)如何改變這種混亂的狀態(tài)?社會(huì)秩序的作用(1)校門口的這種混亂狀況會(huì)造成哪些影響?(2)為改變這種混亂狀況,請(qǐng)你出謀劃策?(交警、學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生)交通堵塞;易引發(fā)交通事故;耽誤每個(gè)家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間;也容易引發(fā)人們相互之間的矛盾。①交警維持交通秩序;②學(xué)校制定相關(guān)規(guī)則,安排不同年級(jí)分時(shí)段放學(xué);

③來接孩子的家長(zhǎng)遵守交通規(guī)則、維護(hù)秩序,在路邊等候孩子;④學(xué)生有序排隊(duì)出校門等①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。(社會(huì)層面)每個(gè)社會(huì)成員都有生存和發(fā)展的需要,只有大家有序地占據(jù)一定的社會(huì)資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任,才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾,從而提高社會(huì)運(yùn)行效率,降低社會(huì)管理成本。2.為什么需要社會(huì)秩序?(社會(huì)秩序的意義)(重點(diǎn))

飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的敘利亞,社會(huì)動(dòng)蕩,老百姓居無定所……中國(guó),社會(huì)穩(wěn)定,秩序井然,老百性安居樂業(yè),盡享盛世幸福。2.社會(huì)秩序的意義(P23)②社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障。社會(huì)秩序營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。在有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境中,我們享有人身自由和財(cái)產(chǎn)安全,享有公平的發(fā)展機(jī)遇,從而能夠感受到生活的美好,激發(fā)對(duì)生活的熱情。筆記:2.社會(huì)秩序的作用(p23)①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。有秩序才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾,從而提高社會(huì)運(yùn)行效率,降低社會(huì)管理成本(社會(huì)層面)②社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障。社會(huì)秩序營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。在有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境中,我們享有人身自由和財(cái)產(chǎn)安全,享有公平的發(fā)展機(jī)遇,從而能夠感受到生活的美好,激發(fā)對(duì)生活的熱情。(個(gè)人層面)維護(hù)秩序靠規(guī)則小組討論生活中處處有規(guī)則,你能說出哪些呢?請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位,說一說自身經(jīng)歷或直接感受到的有關(guān)衣、食、住、行、學(xué)習(xí)等方面的規(guī)則。生活中的規(guī)則在發(fā)生重大災(zāi)難時(shí),遵循“婦弱優(yōu)先,壯者靠后”的規(guī)則有序撤離;勞動(dòng)者在找工作時(shí),會(huì)與企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同;企業(yè)在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中,要遵守反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法;在電影院,不能大聲喧嘩,不能隨意走動(dòng);在學(xué)校,

尊重老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),不得擾亂學(xué)校秩序。......3、社會(huì)規(guī)則道德紀(jì)律法律指人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境,在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上所形成的。1、禁止車輛違規(guī)停放2、子女承擔(dān)贍養(yǎng)父母的義務(wù)3、觸犯法律承擔(dān)法律責(zé)任……法

律1、尊老愛幼、孝敬父母2、公共場(chǎng)所不大聲喧嘩3、排隊(duì)時(shí)不擁擠4、用完?yáng)|西放回原處……道

德1、上下樓梯靠右行2、不準(zhǔn)在教室內(nèi)喧嘩3、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)4、禁止打架斗毆5、按時(shí)到校,上學(xué)穿校服……紀(jì)

律相關(guān)鏈接“一米線”,要求后面等候的人員與前面辦理業(yè)務(wù)的人員保持一米的距離,不要緊跟或圍擁。這一規(guī)則有其心理學(xué)依據(jù)。心理學(xué)研究表明,除了至親好友之外,人與人之間的心理安全距離約為一米。越過這個(gè)安全距離,人們就會(huì)感到緊張,覺得個(gè)人安全和隱私受到了侵犯。遵循“一米線”規(guī)則,既是尊重他人隱私的要求,也是自身文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。

4、維護(hù)秩序靠規(guī)則為什么要遵守社會(huì)規(guī)則?(作用)①社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會(huì)生活各方面的關(guān)系;如何作為社會(huì)一員享有權(quán)利,承擔(dān)責(zé)任,處理好與他人、社會(huì)的關(guān)系,從而使大家各司其職,各安其位,各盡其責(zé),各得其所。說一說(1)為什么要對(duì)逃票的人進(jìn)行處罰?(2)你還有更好的辦法制止這些行為嗎?

二、維護(hù)秩序靠規(guī)則為什么要遵守社會(huì)規(guī)則?(作用)②社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。

社會(huì)規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時(shí)該如何處罰,從而保障社會(huì)的良性運(yùn)行。違法社會(huì)規(guī)則行為的處罰方式有哪些?強(qiáng)制性措施:法律、紀(jì)律等非強(qiáng)制性措施:道德、風(fēng)俗等靠社會(huì)組織的強(qiáng)制力實(shí)施靠社會(huì)輿論社會(huì)心理來實(shí)現(xiàn)筆記:4.社會(huì)規(guī)則對(duì)于維護(hù)社會(huì)秩序的作用(p25)①社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會(huì)生活各方面的關(guān)系;如何作為社會(huì)一員享有權(quán)利,承擔(dān)責(zé)任,處理好與他人、社會(huì)的關(guān)系,從而使人們各司其職、各安其位、各盡其責(zé)、各得其所。(規(guī)范作用)②社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。社會(huì)規(guī)則明確了當(dāng)人破壞秩序時(shí)該如何處罰,從而保障社會(huì)的良性運(yùn)行。對(duì)違反社會(huì)規(guī)則行為的處罰,既有法律、紀(jì)律等規(guī)定的強(qiáng)制性措施,也有道德、風(fēng)俗等包含的非強(qiáng)制性手段。(保障作用或保護(hù)作用)課堂小結(jié)維護(hù)秩序社會(huì)生活有秩序維護(hù)秩序靠規(guī)則1.社會(huì)秩序的含義和種類(1)社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序(2)社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障1.社會(huì)規(guī)則的含義和種類(1)社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容(2)社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)2.社會(huì)秩序的作用2.社會(huì)規(guī)則的作用(

)1.社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障。與人們?nèi)粘I铌P(guān)系密切的社會(huì)秩序有很多。下列分類排列對(duì)應(yīng)正確的是①紡紗工人按操作規(guī)程工作②行人、自行車、機(jī)動(dòng)車各行其道③電影院里,人們安靜地觀看電影A.社會(huì)管理秩序交通秩序公共場(chǎng)所秩序

B.生產(chǎn)秩序社會(huì)管理秩序交通秩序C.交通秩序公共場(chǎng)所秩序社會(huì)管理秩序

D.生產(chǎn)秩序交通秩序公共場(chǎng)所秩序

D

(

)3.社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。社會(huì)秩序的重要性體現(xiàn)在①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序②社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容③社會(huì)秩序保障人民安居樂業(yè)④社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)A.①②

B.①③

C.③④

D.②④

B

(

)4.截至2024年5月5日,“五一”假期期間全國(guó)社會(huì)大局穩(wěn)定、治安秩序良好,全國(guó)刑事警情同比下降3.6%,各重點(diǎn)旅游城市和4A級(jí)及以上景區(qū)秩序井然,較大交通事故同比下降65.3%,全國(guó)道路交通總體安全平穩(wěn)有序。這說明A.社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障

B.社會(huì)秩序是社會(huì)生活的有序化狀態(tài)C.?dāng)_亂社會(huì)秩序會(huì)受到刑罰的處罰

D.遵守社會(huì)規(guī)則需要監(jiān)督獎(jiǎng)懲即自律

A

(

)9.為保障2024年清明期間祥和陵園及周邊道路交通秩序,根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》等有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定,廣州市

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