二年級下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃5篇

第第頁二班級下學(xué)期體育教學(xué)方案5篇二班級下學(xué)期體育教學(xué)預(yù)備5篇

時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間消逝，我們又將接觸新的學(xué)問，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的閱歷，該好好預(yù)備一下接下來的工作了！我們該怎么擬定預(yù)備呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼亩嗉壪聦W(xué)期體育教學(xué)預(yù)備5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二班級下學(xué)期體育教學(xué)預(yù)備篇1

第一，同學(xué)分析

經(jīng)過一年的體育教學(xué)和體育活動(dòng)，我們了解了同學(xué)的基本愛好和身體特征。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我們讓同學(xué)了解了運(yùn)動(dòng)的基本隊(duì)列形成，把握了基本的常規(guī)訓(xùn)練，提高了同學(xué)的運(yùn)動(dòng)力量。二班級同學(xué)寵愛跑步、跳動(dòng)、投擲、跳繩、玩玩耍等活動(dòng)。然而，由于肥胖等身體緣由，一些同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)作好像很僵硬。

新學(xué)期又開頭了，新學(xué)期有了新的氣氛。這學(xué)期首先要明確同學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，主動(dòng)自覺地上好體育課。重視傾聽，主動(dòng)學(xué)習(xí)把握必要的體育基礎(chǔ)學(xué)問和技能以及科學(xué)的體育熬煉方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。上體育課的時(shí)候，穿著要輕松潔凈，上課穿輕松的運(yùn)動(dòng)鞋。

二，教學(xué)目標(biāo)和難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓同學(xué)生疏自己的身體，把握簡潔的體育熬煉學(xué)問和方法，學(xué)習(xí)一些體育保健和平安學(xué)問，培育認(rèn)真熬煉身體的看法。

2.學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育和舞蹈的基本技能，把握簡潔的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步進(jìn)展同學(xué)素養(yǎng)，提高同學(xué)的基本身體活動(dòng)力量。

3.“以同學(xué)為本，健康第一”是我們的目標(biāo)。在學(xué)校里，你會(huì)得到有助于你強(qiáng)身健體、熬煉心智和健康學(xué)問、有助于你在各種小玩耍和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中成功地與人互動(dòng)、有助于你感受體育玩耍的成功和歡快的體育項(xiàng)目和方法。去操場，去太陽，去大自然！假如你主動(dòng)參與體育競賽，你會(huì)獲得更多的新學(xué)問，找到更多的新方法，找到更多的新答案：嘗試和體驗(yàn)，實(shí)踐和思考，在體育競賽中相互學(xué)習(xí)，相互評價(jià)，你會(huì)感受到體育帶來的樂趣，你會(huì)覺察體育帶來的額外好處，你會(huì)體驗(yàn)到克服困難，取得進(jìn)步的成功的喜悅。同時(shí)可以不斷進(jìn)展和宣揚(yáng)自己的獨(dú)特，充分呈現(xiàn)自己的特長和聰慧才智，讓童年生活更加豐富多彩！讓你的學(xué)校學(xué)習(xí)生活更好玩更奇異！

教學(xué)重點(diǎn)：

1.由于運(yùn)動(dòng)會(huì)有排隊(duì)競賽，所以每節(jié)課都要進(jìn)行確定時(shí)間的排隊(duì)練習(xí)。

2.高二體育課的重點(diǎn)主要是投擲和跳動(dòng)，以及節(jié)奏活動(dòng)。因此，在教學(xué)活動(dòng)中，要有意識(shí)地練習(xí)投擲、跳動(dòng)等投擲、跳動(dòng)項(xiàng)目。在課堂上多使用音樂，培育同學(xué)的節(jié)奏感和節(jié)奏感。

教學(xué)難點(diǎn)：

二班級同學(xué)理解動(dòng)作很慢，做一些協(xié)調(diào)練習(xí)時(shí)可能會(huì)漸漸接受。因此，同學(xué)很難接受節(jié)奏舞蹈和兒童的一些基本舞步。此外，他們應(yīng)當(dāng)對投擲動(dòng)作賜予更多的指導(dǎo)，而不是盲目地教他們。

三.教材分析

二班級體育課的內(nèi)容從一開頭就轉(zhuǎn)變了運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系是目標(biāo)的方式，每一個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的進(jìn)展奠定了基礎(chǔ)。而是以同學(xué)為中心，選擇以基礎(chǔ)活動(dòng)進(jìn)展為重點(diǎn)的熬煉活動(dòng)和玩耍。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)同學(xué)愛好，能有效落實(shí)學(xué)校體育教學(xué)目標(biāo)。具體教學(xué)內(nèi)容以玩耍為主，分為基礎(chǔ)活動(dòng)和玩耍?；净顒?dòng)中有一些簡潔的技術(shù)動(dòng)作，也大都以玩耍作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：

體育與健康常識(shí)(生疏自己的身體，如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);玩耍(隊(duì)列、奔跑、跳動(dòng)、投擲、球類等玩耍)。

四、教學(xué)措施及應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)

教學(xué)措施：

1、據(jù)時(shí)了解、分析同學(xué)的學(xué)習(xí)信息。

2、造符合同學(xué)年齡特征的、有利于同學(xué)學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

3、據(jù)同學(xué)年齡特征，接受兒童化、愛好化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮玩耍、競賽的作用。

4、讓同學(xué)在自主玩耍中練習(xí)，充分表達(dá)同學(xué)的主體地位。

5、據(jù)同學(xué)實(shí)際，不斷轉(zhuǎn)變練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行轉(zhuǎn)變，以不斷激發(fā)同學(xué)的練習(xí)愛好。

留意事項(xiàng)：

1、老師多加引導(dǎo)，難度要求小，留意平安。

2、學(xué)校生好勝心強(qiáng)，可接受一些教學(xué)競賽，以增加同學(xué)熬煉身體的效果。

3、因材施教，以增加同學(xué)的自信念，在運(yùn)動(dòng)中享受到熬煉的樂趣。

二班級下學(xué)期體育教學(xué)預(yù)備篇2

〔一〕二班級教學(xué)目標(biāo)：

〈1〉進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處，

〈2〉知道一些疼惜身體健康的簡潔常識(shí)和方法。

〈3〉進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，玩耍，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)力量。

〈5〉體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂趣，

〈6〉遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

〔二〕上體育課常規(guī)：

1、學(xué)習(xí)目的明確，主動(dòng)自覺的上好體育課，主動(dòng)學(xué)習(xí)把握必要

體育基本學(xué)問、技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺的習(xí)

慣。

2、上體育課要，著裝要輕松，做到穿輕松運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶小刀等上課，按時(shí)到老師指定地點(diǎn)等候上課，站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課，不遲到，不早退，有事向老師請假，聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

4、疼惜體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種體育器材。

5、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得任憑移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行老師規(guī)定的各項(xiàng)疼惜措施。

第一周：1、引導(dǎo)課：《體育課的常規(guī)要求》、體衛(wèi)常識(shí)；編隊(duì);

2、縱隊(duì)、橫隊(duì)看齊、解散、集合；玩耍；

3、立正、稍息、報(bào)數(shù)、看齊；玩耍；快快結(jié)合

其次周：1、復(fù)習(xí)：學(xué)校生廣播體操；玩耍；

2、復(fù)習(xí)：學(xué)校生廣播體操；玩耍；

3、復(fù)習(xí)：學(xué)校生廣播體操；玩耍；

第三周：1、復(fù)習(xí)：學(xué)校生廣播體操；玩耍；

2、復(fù)習(xí)學(xué)校生廣播體操；玩耍；

3、檢查：學(xué)校生廣播體操；玩耍：

第四周：1、障礙跑接力；“打鴨子

2、投沙包來回跑接力；“中心球”；

3、跳單、雙圈：投沙包

第五周：1、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)：玩耍：迎面接力

2、隊(duì)列：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)

3、走圓形玩耍：單腳跳接力；

第六周：1、學(xué)會(huì)測量身高和體重；老鷹捉小雞；

2、30m迎面接力；

3、障礙跑接力；玩耍：打鴨子

第七周：1、換物跑

2、各種拍球、運(yùn)球玩耍；

3、各種投籃玩耍

第八周:1、單腳連續(xù)跳

2、復(fù)習(xí)單腳連續(xù)條

3、跳“樹葉”

第九周：1、乒乓球

2、乒乓球

3、乒乓球

第十周：1、羽毛球

2、跳長繩

3、小籃球：玩耍課：“兩人三足”

第十一周：1、小籃球

2、活動(dòng)性玩耍：跳進(jìn)去拍人：蹦蹦跳跳

3、跳墊子

第十二周：1、學(xué)習(xí)拍手操1——3節(jié)

2、學(xué)習(xí)拍手操4——6節(jié)

3、復(fù)習(xí)：拍手操1——6節(jié)

第十三周：1、檢查：拍手操1——6節(jié)

2、玩耍課：玩耍：繞“8”字接力

3、玩耍課：搶位置、貼人

第十四周：1、前后滾動(dòng)；找伴侶

2、左右滾動(dòng)：“打鴨子”：

3、復(fù)習(xí)前后、左右滾動(dòng)；換物接力

第十五周：1、前滾翻：玩耍：

2、橫叉：玩耍：迎面接力

3、縱叉：玩耍：迎面接力

第十六周：1、復(fù)習(xí)：縱叉、橫叉玩耍：丟手絹

2、認(rèn)真上好體育課，體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂趣

3、小結(jié)本學(xué)期狀況

第十七周：機(jī)動(dòng)

二班級下學(xué)期體育教學(xué)預(yù)備篇3

一、指導(dǎo)思想：

新的學(xué)期開頭了，為了開展良好的教學(xué)工作，順當(dāng)完本錢學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，本學(xué)年度堅(jiān)持全面貫徹教學(xué)大綱，本著“熬煉身體、健康第一”的指導(dǎo)思想，激發(fā)同學(xué)的運(yùn)動(dòng)愛好，促進(jìn)同學(xué)健康成長，依據(jù)學(xué)校工作支配，特制行本學(xué)期的教學(xué)預(yù)備。

二、教學(xué)條件分析：

二班級的同學(xué)年齡大多數(shù)在10歲以下，年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素養(yǎng)較差，意志力比較薄弱，但是二班級同學(xué)形象思維格外活躍，語言和行為歡快樂躍。個(gè)人力量的提高和思維方式發(fā)生了轉(zhuǎn)變，二班級同學(xué)心理趨向穩(wěn)定，顯示出確定的獨(dú)特特征，個(gè)人能處理的問題越來越多，自信念不斷增加，一班級的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能冷靜面對。消滅了競爭意識(shí)。針對這些特點(diǎn)，著重對同學(xué)進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其主動(dòng)性和競爭意識(shí)。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問，并不斷穩(wěn)固和提高。

2、每節(jié)課進(jìn)行確定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)，對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。

3、進(jìn)一步增加體質(zhì)，特殊是柔韌素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處。

4、通過體育熬煉培育集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，玩耍，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)力量。

6、知道體育熬煉對身體健康的好處，知道一些自我疼惜的簡潔常識(shí)與方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

7、培育同學(xué)的基本活動(dòng)力量和一些動(dòng)作方法，保持正確的身體姿勢。主動(dòng)參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。

8、體驗(yàn)參與體育熬煉的樂趣，培育認(rèn)真觀看，主動(dòng)思考，與同伴相互合作、守紀(jì)的良好品質(zhì)和習(xí)慣。

四、教學(xué)措施：

1、在教學(xué)過程中老師主動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用。讓同學(xué)在玩的過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究，培育同學(xué)的自學(xué)、自練、自評的力量。多接受情景法主題法進(jìn)行教學(xué)，讓同學(xué)樂于其中。

2、從實(shí)際動(dòng)身，依據(jù)大多數(shù)同學(xué)的年齡、原有學(xué)問力量基礎(chǔ)和身體進(jìn)展水平以及學(xué)校的場地、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實(shí)際狀況，實(shí)事求是、講究實(shí)效、改革創(chuàng)新，確定好教學(xué)目標(biāo)、支配好教學(xué)內(nèi)容、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法、支配好運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和心理負(fù)荷，使同學(xué)在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程。

3、要求全體同學(xué)要主動(dòng)參與體育熬煉活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講，主動(dòng)學(xué)習(xí)。

五、教學(xué)進(jìn)度支配：略

二班級下學(xué)期體育教學(xué)預(yù)備篇4

一、教學(xué)目的.：

在《大綱》中，明確地規(guī)定了學(xué)校體育的目的：“通過體育教學(xué)，向同學(xué)進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)同學(xué)健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

二、教學(xué)目標(biāo)：

〔1〕進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些疼惜身體健康的簡潔常識(shí)和方法。

〔2〕進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、玩耍、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)力量。

〔3〕體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

三、學(xué)情分析

學(xué)校二班級的同學(xué)處于生長發(fā)育的初期，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于進(jìn)展期，運(yùn)動(dòng)力量較低，身體各部分肌肉進(jìn)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；好動(dòng)喜玩，想象制造力豐富；學(xué)習(xí)愛好易激發(fā)。六個(gè)班級各有千秋，因此在教學(xué)中依據(jù)班級的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。

四、后進(jìn)生措施

后進(jìn)生在六個(gè)班級中都有存在，個(gè)別是由于智力和生理有缺陷，。還有些是由于體質(zhì)較弱、膽子較小等因素造成的，因此這些后進(jìn)生是完全可以轉(zhuǎn)化的。在體育教學(xué)中，我做到以下幾點(diǎn)：

〔1〕敬重人格，疼惜后進(jìn)生的自尊心

〔2〕熱忱鼓舞，激發(fā)后進(jìn)生的上進(jìn)心

〔3〕逐步要求，培育后進(jìn)生的責(zé)任心

〔4〕集體關(guān)懷，樹立后進(jìn)生的自信念

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的閱歷千條萬條，核心就是多給后進(jìn)生奉獻(xiàn)愛心，讓愛的陽光溫存后進(jìn)生的心靈，讓愛的雨露滋潤后進(jìn)生的成長。我堅(jiān)信我所教的班級里沒有后進(jìn)生。

五、德育滲透

德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來，以新課程改革為契機(jī)，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分，使每一個(gè)老師都成為德育工。這是本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)，因此，作為一名體育老師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增加體質(zhì)動(dòng)身，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)，經(jīng)常對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培育同學(xué)愛國主義、集體主義精神及社會(huì)公德、家庭美德、狡猾守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。

六、體育課教學(xué)常規(guī)

為了充分發(fā)揮老師和同學(xué)兩個(gè)方面的主動(dòng)性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個(gè)方面：

〔一〕老師方面：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)心寫好教案。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等。

3、依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前預(yù)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。

4、在教學(xué)中留意對同學(xué)力量的培育。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增加同學(xué)體質(zhì)動(dòng)身，依據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況，科學(xué)地支配好密度和運(yùn)動(dòng)量。

6、老師要留意儀表潔凈，舉止大方，教態(tài)自然。

7、認(rèn)真做好同學(xué)的學(xué)期、學(xué)年體育成果的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及主動(dòng)分子的作用，并且經(jīng)常做好對他們的培育和訓(xùn)練工作，使他們真正起到老師助手作用。

9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的平安疼惜措施與要求，嚴(yán)防損害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生損害事故要準(zhǔn)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥當(dāng)處理。

〔二〕同學(xué)方面：

1、學(xué)習(xí)目的明確，主動(dòng)自覺的上好體育課。留意聽講，主動(dòng)學(xué)習(xí)，把握必要的體育基本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

2、上體育課，著裝要輕松，整齊，做到穿輕松運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危急物品，提前按老師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

3、有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。

4、在課堂上要留意平安，嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得任憑移動(dòng)器材教具，嚴(yán)格執(zhí)行老師規(guī)定的各項(xiàng)疼惜措施。

5、同學(xué)之間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，制造性地完成老師布置的任務(wù)。

二班級下學(xué)期體育教學(xué)預(yù)備篇5

一、教學(xué)目的

《大綱》中明確規(guī)定了學(xué)校體育的目的：“通過體育教育，對同學(xué)進(jìn)行體育保健教育，增進(jìn)同學(xué)健康，提高體質(zhì)，促進(jìn)德智體全面進(jìn)展，為提高全民族素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。"

二、教學(xué)目標(biāo)

〔1〕多了解一下上體育課和運(yùn)動(dòng)的好處，知道一些簡潔的常識(shí)和疼惜身體健康的方法。

〔2〕進(jìn)一步學(xué)習(xí)一些基本的運(yùn)動(dòng)、玩耍、節(jié)奏活動(dòng)和舞蹈方法，進(jìn)展體能和基本的活動(dòng)力量。

〔3〕體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

三、學(xué)術(shù)條件分析

學(xué)校二班級同學(xué)處于生長發(fā)育早期，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)不成熟，運(yùn)動(dòng)力量低下，肌肉發(fā)育不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；活潑俏皮，富有想象力和制造力；學(xué)習(xí)愛好簡潔激發(fā)。六個(gè)班各有千秋，所以要依據(jù)班級的特點(diǎn)，因材施教。

四、針對后進(jìn)生的措施

后進(jìn)生存在于全部六個(gè)班級，其中一些是由于精神和生理缺陷。有些是體質(zhì)弱，膽子小等因素造成的，這些后進(jìn)生完全可以轉(zhuǎn)化。在體育課上，我做以下幾點(diǎn)：

〔1〕敬重人格，疼惜后進(jìn)生的自尊

〔2〕熱忱和鼓舞，激發(fā)后進(jìn)生的自我激勵(lì)

〔3〕循序漸進(jìn)，培育后進(jìn)生的責(zé)任感

〔4〕集體關(guān)懷后進(jìn)生建立自信念

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的核心是給后進(jìn)生更多的愛，讓愛的陽光溫存后進(jìn)生的心，讓愛的雨露滋潤后進(jìn)生的成長。我堅(jiān)信我們班沒有后進(jìn)生。

動(dòng)詞〔verb的縮寫〕德育滲透

德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。將德育改革與課程改革緊密結(jié)合，以新課程改革為契機(jī)，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一節(jié)課都成為德育的有機(jī)組成部分，每一位老師都成為德育工。這是這學(xué)期德育的重點(diǎn)。因此，作為一名體育老師，在課堂上滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增加體質(zhì)入手，加強(qiáng)課堂“三基”教學(xué)，經(jīng)常對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，自覺培育同學(xué)的愛國主義、集體主義精神、社會(huì)公德、家庭美德、狡猾守信等優(yōu)良品質(zhì)。

不及物動(dòng)詞體育課教學(xué)實(shí)踐

為了充分發(fā)揮師生的主動(dòng)性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將執(zhí)行以下操作：

〔a〕老師：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真寫教案。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹

教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等。

3、依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前預(yù)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。

4、在教學(xué)中留意對同學(xué)力量的培育。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增