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第2頁(yè)共2頁(yè)2024年植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考樣本在生命的勃發(fā)期,即春季,我司于____月____日舉辦了一場(chǎng)以“關(guān)愛(ài)環(huán)境,播撒綠色”為宗旨的植樹(shù)活動(dòng)。此活動(dòng)選址于鐘坡山,其地勢(shì)優(yōu)越,旨在讓參與者在活動(dòng)中體驗(yàn)愉悅,同時(shí)親近大自然,激發(fā)員工對(duì)大自然的熱愛(ài)之情,進(jìn)而提升環(huán)保意識(shí)。當(dāng)____月____日的植樹(shù)活動(dòng)計(jì)劃向全體員工公布時(shí),得到了廣大員工的熱情回應(yīng)和積極支持,他們紛紛詢問(wèn)活動(dòng)詳情,期待在這一特殊日子里表達(dá)對(duì)大自然的熱愛(ài)及對(duì)活動(dòng)的參與。此次活動(dòng)主題為“關(guān)愛(ài)環(huán)境,播撒綠色”,期望借此機(jī)會(huì),喚起大家對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注,從自我做起,從小事做起,珍愛(ài)環(huán)境,守護(hù)地球,為我們的生活環(huán)境增添更多綠色。此次活動(dòng)由公司人力資源部門統(tǒng)籌安排。活動(dòng)的執(zhí)行非常順利。____月____日中午十二時(shí),全體員工在學(xué)校大門處集合,統(tǒng)一乘車前往,于十二點(diǎn)四十分抵達(dá)鐘坡山。到達(dá)后,員工們展現(xiàn)出高度的積極性和良好的組織性,按照預(yù)先的分組,迅速開(kāi)始了植樹(shù)活動(dòng)。他們有的挖坑,有的種植樹(shù)苗,盡管汗流浹背,但對(duì)待幼苗都格外小心。在整個(gè)過(guò)程中,大家充分體驗(yàn)到了植樹(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。盡管泥土弄臟了面頰,但大家毫不介意,充滿干勁,齊心協(xié)力,短短半小時(shí)內(nèi),一棵棵小樹(shù)苗就挺立在了山坡上??粗猴L(fēng)輕拂新葉,陽(yáng)光斑駁在樹(shù)苗上,每個(gè)人都感到無(wú)比的喜悅和成就感。盡管身體有些疲憊,但每個(gè)人的臉上都洋溢著滿足的笑容。在大家的共同努力下,樹(shù)苗迅速種植完畢。隨后,主持人引導(dǎo)大家參與了“杯水一戰(zhàn)”、“你心中的他(她)”等趣味活動(dòng),這些活動(dòng)的娛樂(lè)性讓大家笑聲連連,盡享歡樂(lè)。下午四時(shí),全體員工乘車返回。此次植樹(shù)活動(dòng),員工們普遍認(rèn)為收獲頗豐。它不僅有助于綠化環(huán)境,同時(shí)也促進(jìn)了員工間的溝通交流,加深了彼此的了解,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。2024年植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考樣本(二)活動(dòng)時(shí)間:____年____月____日參與對(duì)象:中四班全體幼兒及教師活動(dòng)宗旨:1.普及____月____日作為植樹(shù)節(jié)的知識(shí)。2.借助活動(dòng)實(shí)踐,培養(yǎng)幼兒對(duì)植物保護(hù)的環(huán)保意識(shí),認(rèn)識(shí)到保護(hù)植物即是保護(hù)環(huán)境的理念?;顒?dòng)籌備:1.幼兒需自備塑料瓶及肥料,以備植樹(shù)節(jié)活動(dòng)使用。2.搜集并整理關(guān)于植樹(shù)節(jié)的相關(guān)知識(shí),以便活動(dòng)中分享。活動(dòng)流程:1.教師明確活動(dòng)要求,告知幼兒當(dāng)天為植樹(shù)節(jié),將共同為去年栽種的小樹(shù)進(jìn)行施肥、澆水,并測(cè)量其生長(zhǎng)情況,隨后為幼兒園內(nèi)的其他植物也進(jìn)行施肥、澆水,以實(shí)際行動(dòng)支持環(huán)保。2.在教師帶領(lǐng)下,幼兒手持塑料瓶前往去年種植的小樹(shù)旁,先由教師指導(dǎo)幼兒為小樹(shù)測(cè)量高度,隨后進(jìn)行施肥與澆水工作。3.接著,教師引導(dǎo)幼兒有序?yàn)閳@內(nèi)的花草施肥、澆水,強(qiáng)調(diào)操作時(shí)需小心謹(jǐn)慎,避免破壞植物。4.活動(dòng)結(jié)束后,教師帶領(lǐng)幼兒返回教室,鼓勵(lì)幼兒通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)自己對(duì)樹(shù)木的情感與理解?;顒?dòng)總結(jié):本次實(shí)踐活動(dòng)不僅鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,還加深了他們對(duì)植樹(shù)節(jié)的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)大自然的意識(shí)。通過(guò)親身參與,幼兒們深刻體會(huì)到從身邊的小事做起,用雙手呵護(hù)綠色,共同構(gòu)建美好綠色校園的重要性。2024年植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考樣本(三)在生命的覺(jué)醒之際,春季成為孕育生機(jī)的時(shí)節(jié),萬(wàn)物在此時(shí)萌發(fā)出生命的嫩芽。在____月____日的下午,我司舉行了一場(chǎng)以“關(guān)愛(ài)環(huán)境,播撒綠色”為宗旨的植樹(shù)活動(dòng),活動(dòng)選址于____山脈,此地地勢(shì)高峻,旨在讓參與者在活動(dòng)中體驗(yàn)愉悅,同時(shí)親近大自然,培養(yǎng)員工對(duì)大自然的熱愛(ài)之情,進(jìn)而提升環(huán)保意識(shí)。當(dāng)公司人力資源部門在____月____日向全體員工宣布即將舉行的植樹(shù)活動(dòng)時(shí),得到了廣大員工的熱情回應(yīng)和積極支持,他們紛紛詢問(wèn)活動(dòng)的詳細(xì)信息和具體安排,期望在這一特殊日子里表達(dá)對(duì)大自然的熱愛(ài)以及對(duì)活動(dòng)的積極參與?!昂亲o(hù)環(huán)境,奉獻(xiàn)綠色”是本次活動(dòng)的主題,我們希望通過(guò)這次活動(dòng),激發(fā)大家對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注,從自我做起,從小事做起,珍愛(ài)環(huán)境,守護(hù)地球,為美化我們的生活環(huán)境付出個(gè)人的努力。本次活動(dòng)由____公司的人事部門負(fù)責(zé)組織,活動(dòng)進(jìn)行得非常順利。____月____日中午十二點(diǎn),全體員工在公司大門口集合,集體乘車前往,于十二點(diǎn)四十抵達(dá)目的地。到達(dá)后,員工們展現(xiàn)出極高的積極性和良好的組織性,按照預(yù)先的分組迅速開(kāi)始植樹(shù),有的挖坑,有的種植樹(shù)苗,大家充滿活力,但對(duì)待幼苗卻格外小心。在整個(gè)植樹(shù)過(guò)程中,大家充分體驗(yàn)到了活動(dòng)的樂(lè)趣。盡管在培土、澆水的過(guò)程中,不少人的臉上沾滿了泥土,但大家并未介意,依然充滿干勁,齊心協(xié)力,短短半小時(shí)內(nèi),一棵棵小樹(shù)苗便屹立在了土地上。最后,春風(fēng)輕拂著新葉,陽(yáng)光灑下斑駁的光影,面對(duì)自己親手種植的樹(shù)苗,每個(gè)人都感到無(wú)比的喜悅和成就感。盡管植樹(shù)過(guò)程有些許辛勞,但從每個(gè)人的臉上都洋溢著滿足的笑容。在大家高漲的熱情和團(tuán)結(jié)協(xié)作下,我們迅速完成了所有樹(shù)苗的種植。隨后,主持人引領(lǐng)大家參與了“杯水一戰(zhàn)”、“你心中的他(她)”等娛樂(lè)活動(dòng),這些活動(dòng)的趣味性讓大家樂(lè)在其中,歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)場(chǎng)地。下午四點(diǎn),全體員工集體乘車返回。此次植樹(shù)活動(dòng),員工們普遍認(rèn)為具有深遠(yuǎn)的意義。它不僅有助于綠化環(huán)境,同時(shí)也促進(jìn)了員工間的交流,加深了彼此的了解,增進(jìn)了友誼。更重要的是,通過(guò)植樹(shù)活動(dòng)以及對(duì)環(huán)保問(wèn)題和植樹(shù)知識(shí)的宣傳,大家對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí),真正將“關(guān)愛(ài)環(huán)境,播撒綠色”的理念付諸實(shí)踐,為我們的美好家園貢獻(xiàn)出自己的一份力量。2024年植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考樣本(四)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)已然結(jié)束,但對(duì)于孩子們,這僅僅是個(gè)開(kāi)端。今年的植樹(shù)節(jié)別具一格,孩子們被賦予了照料個(gè)人盆栽的責(zé)任,如同父母撫育他們一般,每日為自己的植物澆水、松土、除草,展現(xiàn)出超越年齡的成熟。在植樹(shù)節(jié)那天,我們引導(dǎo)孩子們照料自己的盆栽,盡管疲倦在他們稚嫩的面頰上留下了紅暈,但歡笑和喜悅洋溢在每一張小臉上。他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí),知道哪些植物需要多澆水,哪些則不需要,如仙人球等。孩子們?cè)诨?dòng)中分享著“這是媽媽給我買的綠色仙人球”、“爺爺給我?guī)?lái)的,但我忘了叫什么”,引來(lái)了陣陣笑聲。曹曦月小朋友說(shuō):“老師,我不會(huì)哭了,

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