九年級物理上冊 第四章 探究電流《電阻》說課稿（新版）教科版

九年級物理上冊第四章探究電流《電阻》說課稿（新版）教科版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）九年級物理上冊第四章探究電流《電阻》說課稿（新版）教科版教材分析《九年級物理上冊第四章探究電流《電阻》》是教科版新課標物理教材中的重要章節(jié)，與初中物理電學知識緊密相連。本章通過引導學生探究電阻的概念、影響電阻大小的因素以及電阻的實際應用，強化學生對電流、電壓和電阻之間關系的理解。課程內容圍繞教材展開，通過實驗和實例分析，讓學生掌握電阻的計算方法和串并聯(lián)電路中電阻的特點，培養(yǎng)其科學探究能力和解決實際問題的能力。核心素養(yǎng)目標二、核心素養(yǎng)目標：《電阻》章節(jié)的核心素養(yǎng)目標在于培養(yǎng)學生對物理現(xiàn)象的探究意識與科學思維能力。通過學習，學生將能運用物理知識解釋電阻現(xiàn)象，掌握科學探究方法，形成電學的基本觀念；培養(yǎng)問題解決能力，特別是在串并聯(lián)電路中應用電阻知識進行分析推理；加強實驗操作技能，提升數(shù)據(jù)收集與處理能力，激發(fā)對科學技術的興趣和創(chuàng)新精神。教學難點與重點1.教學重點：

-電阻的定義及其單位，確保學生能夠準確理解電阻的概念。

-影響電阻大小的因素，包括材料、長度、橫截面積和溫度，并掌握它們之間的關系。

-電阻的串聯(lián)和并聯(lián)規(guī)律，以及在實際電路中的應用。

-電阻與電流、電壓之間的關系，即歐姆定律的應用。

2.教學難點：

-電阻的測量和計算，特別是實驗中誤差的分析和處理。

-串聯(lián)與并聯(lián)電路中電阻的計算，要求學生能夠將理論知識應用到復雜電路分析中。

-對不同材料電阻特性的理解，以及如何將這些特性應用于日常生活中的電路設計。

-實驗操作中的注意事項，如溫度對電阻的影響，以及如何控制變量進行有效實驗。教學資源-硬件資源：電阻器、電流表、電壓表、導線、不同材質的導體、電路實驗箱、多媒體教學設備。

-軟件資源：物理教學軟件、電阻模擬器、電子白板軟件。

-課程平臺：學校局域網(wǎng)教學平臺、課堂互動軟件。

-信息化資源：電子教材、教學PPT、教學視頻、電阻相關動畫。

-教學手段：講授、實驗演示、小組合作、討論交流、互動問答、作業(yè)反饋。教學實施過程1.課前自主探索

-教師活動：

發(fā)布預習任務：通過學校局域網(wǎng)教學平臺，發(fā)布關于電阻概念和影響電阻因素的教學視頻和預習指導。

設計預習問題：圍繞電阻的定義和影響因素，設計問題，如“什么是電阻？”“電阻大小與哪些因素有關？”

監(jiān)控預習進度：通過平臺數(shù)據(jù)跟蹤學生預習情況，確保學生了解基礎概念。

-學生活動：

自主閱讀預習資料：學生按照要求觀看視頻，閱讀相關資料，初步理解電阻知識。

思考預習問題：學生對問題進行獨立思考，并記錄疑問。

提交預習成果：學生將筆記和問題通過平臺提交，以便教師了解預習效果。

-教學方法/手段/資源：

自主學習法：鼓勵學生獨立探索，培養(yǎng)自主學習習慣。

信息技術手段：利用在線平臺，實現(xiàn)資源共享和預習進度監(jiān)控。

-作用與目的：

讓學生提前接觸電阻概念，為課堂學習打下基礎。

培養(yǎng)學生獨立思考和自主學習的能力。

2.課中強化技能

-教師活動：

導入新課：通過一個日常生活中的電阻應用案例，如電熱水壺的電阻絲，引出本節(jié)課內容。

講解知識點：詳細講解電阻的定義、單位、影響因素及測量方法。

組織課堂活動：設計小組實驗，讓學生測量不同材料的電阻，并分析數(shù)據(jù)。

解答疑問：針對實驗和理論講解過程中的疑問進行解答。

-學生活動：

聽講并思考：認真聽講，思考電阻在實際應用中的表現(xiàn)。

參與課堂活動：在小組中進行實驗操作，記錄數(shù)據(jù)，分析結果。

提問與討論：對實驗中發(fā)現(xiàn)的問題進行提問，參與小組和全班討論。

-教學方法/手段/資源：

講授法：通過講解，幫助學生深入理解電阻的理論知識。

實踐活動法：通過實驗，讓學生直觀感受電阻特性。

合作學習法：通過小組合作，培養(yǎng)學生的團隊合作和交流能力。

-作用與目的：

加深學生對電阻知識的理解，掌握測量和計算電阻的方法。

通過實驗，培養(yǎng)學生的動手能力和數(shù)據(jù)分析能力。

增強學生的合作意識和解決問題的能力。

3.課后拓展應用

-教師活動：

布置作業(yè)：布置有關電阻計算和應用的相關題目，鞏固學習內容。

提供拓展資源：推薦相關書籍和網(wǎng)站，供學生深入了解電阻的更多知識。

反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學生個性化反饋。

-學生活動：

完成作業(yè)：獨立完成作業(yè)，鞏固課堂所學。

拓展學習：利用拓展資源，進行深入學習。

反思總結：對自己的學習過程進行反思，提出改進措施。

-教學方法/手段/資源：

自主學習法：學生自主完成作業(yè)和拓展學習。

反思總結法：通過反思，學生自我評價學習效果。

-作用與目的：

鞏固學生對電阻知識點的掌握。

拓寬學生知識視野，提高其綜合運用能力。

培養(yǎng)學生自我反思和自我管理的能力。教學資源拓展1.拓展資源：

-書籍：《物理的探索與實踐》、《電學原理與應用》等，這些書籍中包含了電阻的深入理論及其在日常生活中的應用實例。

-科普文章：選取一些關于電阻材料最新研究成果的科普文章，幫助學生了解科技前沿。

-實驗視頻：收集一些專業(yè)的物理實驗視頻，特別是關于電阻特性測試的實驗，讓學生直觀了解實驗過程。

-現(xiàn)實生活中的電阻應用案例：如家電中的電阻器、電路中的保護電阻等，展示電阻在工程和技術中的應用。

2.拓展建議：

-鼓勵學生進行家庭實驗：利用簡單的材料，如鉛筆芯、銅導線等，進行電阻測量，觀察不同材料的電阻特性。

-研究電阻器的工作原理：通過查閱資料，了解不同類型電阻器的工作原理和特點，如碳膜電阻、金屬膜電阻等。

-分析電路圖：讓學生嘗試分析一些簡單的電路圖，識別其中的電阻元件，理解它們在電路中的作用。

-探索電阻在電子設備中的應用：通過觀察身邊的電子設備，了解電阻如何在這些設備中發(fā)揮作用，如調節(jié)電流、分壓等。

-開展小研究項目：圍繞電阻的串并聯(lián)規(guī)律、溫度對電阻的影響等主題，開展小組研究項目，撰寫研究報告。

這些拓展資源和建議旨在幫助學生將課堂上學到的電阻知識應用到實際中，加深對物理概念的理解，同時激發(fā)學生對科學研究的興趣。通過這些活動，學生不僅能鞏固和擴展電阻相關的理論知識，還能提高動手實踐能力和科學探究能力，為未來的學習打下堅實的基礎。板書設計1.課題：第四章電阻

-電阻的定義與單位

-影響電阻的因素

-電阻的測量與計算

-串并聯(lián)電阻的特點

2.重點：

-電阻與電流、電壓的關系

-串并聯(lián)電路中電阻的計算

3.難點：

-實驗中誤差的分析處理

-不同材料電阻特性的理解

4.結構：

-導入：電阻在日常生活中的應用

-知識講解：電阻概念、影響因素、測量計算

-實踐活動：測量不同材料的電阻

-總結：串并聯(lián)電阻規(guī)律及應用

5.關鍵點：

-電阻計算公式

-串并聯(lián)電阻公式推導

-實驗注意事項

板書設計將以清晰的結構，簡潔明了地呈現(xiàn)課程內容，突出教學重點與難點。同時，通過圖示、色彩等藝術元素，增加板書的趣味性，激發(fā)學生的學習興趣和主動性。重點題型整理1.題型一：電阻計算

-題目：一段銅導線的長度為2米，橫截面積為1mm2，如果電阻率為1.68×10^-8Ω·m，求這段導線的電阻。

-答案：R=ρ*L/A=(1.68×10^-8Ω·m)*2m/(1×10^-6m2)=0.0344Ω

2.題型二：串并聯(lián)電阻計算

-題目：兩個電阻R1和R2串聯(lián)，R1=5Ω，R2=10Ω，求串聯(lián)后的總電阻R。

-答案：R=R1+R2=5Ω+10Ω=15Ω

3.題型三：電流與電阻關系

-題目：一個電壓為12V的電路中，通過一個電阻為6Ω的電阻器，求通過電阻器的電流。

-答案：I=V/R=12V/6Ω=2A

4.題型四：歐姆定律應用

-題目：一個電路中，電壓為24V，電流為3A，求電路中的電阻。

-答案：R=V/I=24V/3A=8Ω

5.題型五：溫度對電阻的影響

-題目：一個電阻器在溫度為20°C時的電阻為100Ω，如果溫度上升10°C，假設電阻溫度系數(shù)為0.004/°C，求溫度上升后的電阻值。

-答案：ΔR=α*R*ΔT=(0.004/°C)*100Ω*10°C=4Ω

-新電阻值：R'=R+ΔR=100Ω+4Ω=104Ω

補充說明：

-題型一考查了學生對電阻計算公式的理解和應用，需要掌握電阻率的概念。

-題型二涉及串聯(lián)電阻的計算，是基礎題型，學生需熟悉串聯(lián)電路的總電阻等于各個電阻之和的規(guī)律。

-題型三通過歐姆定律的公式考查了電流與電阻的關系，學生需要能夠根據(jù)給定的電壓和電阻計算電流。

-題型四將歐姆定律應用于實際問題的解決，學生應掌握在已知電壓和電流的情況下，如何計算電阻值。

-題型五考察了溫度對電阻影響的知識，學生需要了解電阻溫度系數(shù)的概念，并能夠根據(jù)溫度變化計算電阻的變化。

這些題型涵蓋了電阻章節(jié)的核心知識點，通過具體的計算和應用問題，幫助學生鞏固理論知識，并培養(yǎng)解決實際問題的能力。課堂小結，當堂檢測1.課堂小結：

-電阻的概念及單位：電阻是電流流動時遇到的阻礙，單位是歐姆（Ω）。

-影響電阻大小的因素：材料、長度、橫截面積和溫度。

-電阻的測量與計算：通過電阻測量儀器或計算公式進行。

-串并聯(lián)電阻的特點：串聯(lián)電阻之和等于各電阻之和，并聯(lián)電阻的倒數(shù)之和等于各電阻倒數(shù)之和的倒數(shù)。

2.當堂檢測：

-選擇題：

-電阻的單位是什么？

-影響