初中數(shù)+學正數(shù)和負數(shù)(1)+課件++人教版七年級數(shù)學上冊

12課前預習課堂學練1.1正數(shù)和負數(shù)(1)3分層檢測1.

(1)

的數(shù)叫作正數(shù)，如＋2，＋5，＋0.5；(2)

的數(shù)叫作負數(shù)，如－1，－3，－0.5.2.

既不是正數(shù)，也不是負數(shù).3.

正數(shù)和負數(shù)分別表示具有

意義的量.大于0

小于0

0

相反

②③

①⑤⑥

④

1234567891011121314151617181920

①③⑤

②⑥

④

1234567891011121314151617181920

②③⑤⑥

①④⑤

①③④⑤

②④⑥

1234567891011121314151617181920知識點2：正負數(shù)的意義5.

【例】用正數(shù)或負數(shù)表示下面的量：(1)如果把零上的溫度規(guī)定為正，那么零下5

℃記作

，零上10

℃記作

?；(2)若節(jié)約100元記作＋100元，則浪費200元記作

，150元表

示

，－120元表示

?.－5

℃

10

℃

－200元節(jié)約150元浪費120元12345678910111213141516171819206.

用正數(shù)或負數(shù)表示下面的量：(1)如果向東走50

m記作＋50

m，那么向西走20

m記作

?；(2)如果支出80元記作－80元，那么收入100元記作

?；(3)如果向北走30

m記作＋30

m，那么－40

m表示

?，原

地不動記作

?.－20

m

100元向南走40

m

0

m

12345678910111213141516171819207.

【例】填空：(1)如果向東走10米記作＋10米，那么－20米表示

?；(2)體重增加2千克記作＋2千克，那么體重減少3千克可記作增加

?

千克；(3)向東走－10米的實際意義是

?；(4)體重增加－2千克的實際意義是

. 向西走20米－3

向西走10米體重減少2千克12345678910111213141516171819208.填空：(1)支出－200元的實際意義是

?；(2)向南走－50米的實際意義是

?；(3)答對10題記作＋10題，答錯3題也可記作答對

?題；(4)盈利200元記作＋200元，虧損300元也可記作盈利

元.收入200元向北走50米－3

－300

1234567891011121314151617181920A基礎9.

如果水庫的水位升高6

m時，水位變化記作＋6

m，那么水位下降6

m

時，水位變化記作(

D

)A.

－3

mB.

3

mC.

6

mD.

－6

m10.

如果向北走10米，記作＋10米，那么－6米表示(

C

)A.

向東走6米B.

向西走6米C.

向南走6米D.

向北走6米DC123456789101112131415161718192011.

下列四個數(shù)中，是負數(shù)的是(

B

)A.

0B.

－4C.

2D.

＋312.

既是分數(shù)又是正數(shù)的是(

D

)A.

＋3C.

0D.

2.3BD123456789101112131415161718192013.

下列各數(shù)5，－4.7，142，＋12，0，－37，9中，負數(shù)有(

B

)A.

3個B.

2個C.

1個D.

0個

A.

1個B.

2個C.

3個D.

4個BD1234567891011121314151617181920B提升15.

在－1，0，1，2這四個數(shù)中，既不是正數(shù)也不是負數(shù)的是

?.16.

如果節(jié)約16度電記作＋16度，那么浪費5度電記作

度.17.

某天的溫度上升了－2

℃的意義是溫度(

D

)A.

上升了2

℃B.

沒有變化C.

下降了－2

℃D.

下降了2

℃0

－5

D123456789101112131415161718192018.

寫出下列每句話的實際意義：(1)“支出－50元”意思是

?；(2)“成本增加－5％”意思是

?；(3)“溫度上升－6

℃”意思是

?.收入50元成本減少5％

溫度下降6

℃

1234567891011121314151617181920

＋100，0，13

123456789101112131415161718192020.

按規(guī)律填數(shù)：(1)1，－2，3，－4，5，…，第10個數(shù)是

?；(2)－1，3，－5，7，－9，…，第10個數(shù)是

?；(3)2，－4，6，－8，10，…，第10個數(shù)是