媽媽我永遠愛您（中班）-幼兒園節(jié)日母親節(jié)教案

媽媽我永遠愛您（中班）-幼兒園節(jié)日母親節(jié)教案學校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：幼兒園節(jié)日母親節(jié)教案

2.教學年級和班級：中班

3.授課時間：2022年5月8日

4.教學時數(shù)：1課時（45分鐘）核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要圍繞情感態(tài)度與價值觀、認知能力、實踐與操作能力三個方面展開。

1.情感態(tài)度與價值觀：通過教學活動，讓學生深入理解母親節(jié)的含義，引導學生懂得感恩、尊重和愛護母親，培養(yǎng)孩子對母親的愛和敬意，形成積極的情感態(tài)度。

2.認知能力：通過講解和實踐活動，讓學生了解母親節(jié)的起源、傳統(tǒng)和慶祝方式，提高學生對母親節(jié)相關知識的認知水平，培養(yǎng)學生的信息獲取和處理能力。

3.實踐與操作能力：通過手工制作、唱歌等實踐活動，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造力，使學生在實際操作中體驗到母親的辛勞和付出，進一步表達對母親的愛。重點難點及解決辦法重點：

1.理解母親節(jié)的含義和起源

2.學會表達對母親的愛和感激之情

難點：

1.如何引導學生深入理解母親的辛勞和付出

2.如何培養(yǎng)學生動手操作和創(chuàng)造力

解決辦法：

1.對于重點內容，通過講解、觀看視頻等方式，讓學生了解母親節(jié)的含義和起源，引導學生通過實際案例感受到母親的辛勞和付出。

2.對于難點內容，通過分組討論、手工制作等實踐活動，激發(fā)學生的創(chuàng)造力和動手能力，引導學生通過實際行動表達對母親的愛和感激之情。同時，教師可給予學生指導和鼓勵，幫助學生克服困難，完成任務。教學方法與手段教學方法：

1.講授法：通過講解母親節(jié)的起源、意義和慶祝方式，讓學生了解相關知識，引導學生深入理解母親的辛勞和付出。

2.討論法：分組討論如何表達對母親的愛和感激之情，激發(fā)學生的創(chuàng)造力和動手能力，培養(yǎng)學生的合作意識。

3.實踐與操作法：通過手工制作、唱歌等實踐活動，讓學生親身體驗到母親的辛勞，進一步表達對母親的愛和敬意。

教學手段：

1.多媒體設備：利用多媒體課件展示母親節(jié)的起源、傳統(tǒng)和慶祝方式，生動形象地讓學生了解相關知識，提高學生的學習興趣。

2.教學軟件：運用教學軟件進行分組討論，方便學生表達自己的想法，促進學生間的交流與合作。

3.手工材料：為學生提供手工制作材料，如彩紙、彩筆等，引導學生動手制作母親節(jié)禮物，培養(yǎng)學生的實踐與操作能力。

4.音樂播放設備：播放母親節(jié)相關歌曲，讓學生在唱歌中感受到母親的偉大，進一步培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)。

5.互動平臺：利用互動平臺進行課堂問答，鼓勵學生積極參與課堂討論，提高學生的思維能力和口語表達能力。教學流程（一）課前準備（預計用時：5分鐘）

學生預習：

發(fā)放預習材料，引導學生提前了解母親節(jié)的學習內容，標記出有疑問或不懂的地方。

設計預習問題，激發(fā)學生思考，為課堂學習母親節(jié)內容做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確母親節(jié)教學目標和母親節(jié)重難點。

準備教學用具和多媒體資源，確保母親節(jié)教學過程的順利進行。

設計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學生學習母親節(jié)的積極性。

（二）課堂導入（預計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設置懸念，引發(fā)學生的好奇心和求知欲，引導學生進入母親節(jié)學習狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學習的母親節(jié)內容，幫助學生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學生對舊知的掌握情況，為母親節(jié)新課學習打下基礎。

（三）新課呈現(xiàn)（預計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解母親節(jié)的起源、意義和慶祝方式，結合實例幫助學生理解。

突出母親節(jié)重點，強調母親節(jié)難點，通過對比、歸納等方法幫助學生加深記憶。

互動探究：

設計小組討論環(huán)節(jié)，讓學生圍繞如何表達對母親的愛和感激之情展開討論，培養(yǎng)學生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學生提出自己的觀點和疑問，引導學生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習（預計用時：5分鐘）

隨堂練習：

隨堂練習題，讓學生在課堂上完成，檢查學生對母親節(jié)知識的掌握情況。

鼓勵學生相互討論、互相幫助，共同解決母親節(jié)問題。

錯題訂正：

針對學生在隨堂練習中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導學生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與母親節(jié)內容相關的拓展知識，拓寬學生的知識視野。

引導學生關注學科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結合母親節(jié)內容，引導學生思考學科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的社會責任感。

鼓勵學生分享學習母親節(jié)的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結（預計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學習的母親節(jié)內容，強調母親節(jié)重點和難點。

肯定學生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學習的母親節(jié)內容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

提醒學生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質量。學生學習效果1.情感態(tài)度與價值觀：

-學生能夠深刻理解母親節(jié)的含義和傳統(tǒng)，認識到母親節(jié)的起源和慶祝方式。

-學生將培養(yǎng)對母親的敬愛和感激之情，學會感恩和尊重母親。

-學生能夠通過實際行動表達對母親的愛和感激，如制作禮物、寫信等。

2.認知能力：

-學生將對母親節(jié)的相關知識有更深入的了解，能夠回答有關母親節(jié)的問題。

-學生將能夠理解和記住母親節(jié)的起源、意義和慶祝方式。

-學生將能夠理解和運用母親節(jié)相關的詞匯和表達方式。

3.實踐與操作能力：

-學生將能夠動手制作母親節(jié)禮物，提高學生的動手能力和創(chuàng)造力。

-學生將能夠參與小組討論和互動，培養(yǎng)學生的合作意識和溝通能力。

-學生將能夠通過實踐活動體驗到母親的辛勞和付出，進一步表達對母親的愛和感激之情。教學反思今天上的這節(jié)母親節(jié)主題的課，讓我有了很多思考。我看到了孩子們的純真和對母親的愛，也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。

首先，我感到很高興的是，孩子們對母親節(jié)的理解比我想象的要深。他們在小組討論時能夠分享自己對母親的愛和感激，而且能夠用適當?shù)姆绞奖磉_出來。這讓我覺得，我們在情感態(tài)度與價值觀方面的教學是有效的。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。在實踐與操作環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些孩子對于手工制作等實踐活動不太感興趣，甚至有些抵觸。這讓我意識到，我們需要更多地去關注每個孩子的個性和興趣，盡量讓每個孩子都能參與到課堂活動中來。

此外，我在教學過程中也發(fā)現(xiàn)了一些不足。例如，我在講解母親節(jié)的起源和意義時，可能沒有講得足夠清晰，導致一些孩子對于母親節(jié)的理解還不夠深入。這讓我認識到，我需要在今后的教學中，更加注重教學內容的深入講解，確保孩子們能夠理解和掌握。內容邏輯關系①母親節(jié)的起源和意義：

-重點知識點：母親節(jié)的起源、意義和慶祝方式。

-重點詞：母親節(jié)、起源、意義、慶祝方式。

-重點句：母親節(jié)是一個特殊的日子，用來表達對母親的感激和愛。

②如何表達對母親的愛和感激：

-重點知識點：表達愛意的方式、方法和技巧。

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