《8、9的加減法》（教案）青島版一年級上冊數(shù)學(xué)

《8、9的加減法》（教案）青島版一年級上冊數(shù)學(xué)今天，我要為大家分享的是青島版一年級上冊數(shù)學(xué)的《8、9的加減法》教學(xué)內(nèi)容。一、教學(xué)內(nèi)容我們使用的教材是青島版一年級上冊數(shù)學(xué)，本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括第8章和第9章，這兩章主要講解8和9的加減法運算。二、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望學(xué)生們能夠掌握8和9的加減法運算，能夠獨立完成相關(guān)的計算題目。三、教學(xué)難點與重點本節(jié)課的重點是讓學(xué)生們掌握8和9的加減法運算，難點在于如何讓學(xué)生們理解和掌握運算的規(guī)律。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了幫助學(xué)生們更好地理解本節(jié)課的內(nèi)容，我準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具，包括數(shù)字卡片、算術(shù)題板等。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：我會通過一些生活中的實例，如購物時如何計算價格，來引入本節(jié)課的主題。2.講解知識點：然后，我會詳細(xì)講解8和9的加減法運算的規(guī)律和方法。3.例題講解：我會通過一些例題來展示如何進(jìn)行8和9的加減法運算。4.隨堂練習(xí)：在講解完知識點和例題后，我會安排一些隨堂練習(xí)，以鞏固學(xué)生們所學(xué)的內(nèi)容。六、板書設(shè)計板書設(shè)計主要包括8和9的加減法運算的規(guī)律和方法，以及一些重要的運算步驟和注意事項。七、作業(yè)設(shè)計（1）8+9=？（2）9+8=？（3）89=？（4）98=？2.答案：（1）8+9=17（2）9+8=17（3）89=1（4）98=1八、課后反思及拓展延伸通過本節(jié)課的教學(xué)，我會對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思，對教學(xué)中存在的問題進(jìn)行改進(jìn)，同時，我還會鼓勵學(xué)生們進(jìn)行拓展延伸，如嘗試解決更復(fù)雜的加減法運算題目。重點和難點解析在上述的教學(xué)內(nèi)容分享中，有幾個重點和難點是我認(rèn)為需要特別關(guān)注的。一、實踐情景引入在實踐情景引入環(huán)節(jié)，我通過生活中的實例，如購物時如何計算價格，來引入本節(jié)課的主題。這個環(huán)節(jié)非常重要，因為它能夠幫助學(xué)生們理解和認(rèn)識到數(shù)學(xué)在生活中的實際應(yīng)用，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。二、講解知識點講解知識點是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，我詳細(xì)講解了8和9的加減法運算的規(guī)律和方法。在這個環(huán)節(jié)中，我注重讓學(xué)生們理解和掌握運算的規(guī)律，而不僅僅是機(jī)械地進(jìn)行計算。三、例題講解例題講解是幫助學(xué)生們理解和掌握知識的重要手段。通過一些具體的例題，我展示了如何進(jìn)行8和9的加減法運算。在這個環(huán)節(jié)中，我會詳細(xì)解釋每一步的運算過程，以確保學(xué)生們能夠理解和掌握。四、隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)是鞏固學(xué)生們所學(xué)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)。在講解完知識點和例題后，我會安排一些隨堂練習(xí)，讓學(xué)生們通過實際操作來鞏固所學(xué)的內(nèi)容。這個環(huán)節(jié)能夠幫助學(xué)生們加深對知識的理解和記憶。五、板書設(shè)計板書設(shè)計是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，它能夠幫助學(xué)生們清晰地理解和記憶教學(xué)內(nèi)容。在板書設(shè)計中，我會將8和9的加減法運算的規(guī)律和方法以及一些重要的運算步驟和注意事項進(jìn)行清晰的展示。六、作業(yè)設(shè)計作業(yè)設(shè)計是鞏固學(xué)生們所學(xué)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)。通過布置一些相關(guān)的加減法運算題目，讓學(xué)生們獨立完成，并給出答案，能夠幫助學(xué)生們鞏固和加深對知識的理解。在講解知識點和例題講解的過程中，我還會密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時解答他們的問題，并提供必要的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。同時，我也會鼓勵學(xué)生們積極參與，提出自己的疑問和觀點，以促進(jìn)他們的理解和掌握。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在進(jìn)行《8、9的加減法》的教學(xué)時，我運用了一些特定的教學(xué)技巧和竅門，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我注重語言語調(diào)的運用。在講解知識點和例題時，我盡量使用簡潔明了的語言，并注意語調(diào)的起伏和節(jié)奏，以吸引學(xué)生的注意力并增強他們對知識的理解。我合理分配了時間。在教學(xué)過程中，我確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間，既不會過于倉促，也不會過于拖沓。在講解知識點時，我給予學(xué)生充分的時間去理解和消化；在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我也給予了學(xué)生足夠的時間去完成題目并互相交流。我還積極鼓勵學(xué)生提問和參與課堂討論。在講解知識點和例題時，我會鼓勵學(xué)生提出自己的疑問和觀點，以促進(jìn)他們的思考和理解。同時，我也會通過提問的方式來引導(dǎo)學(xué)生思考和回答，以檢查他們對知識點的掌握程度。在情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過生活中的實例來引入本節(jié)課的主題。我找到了一些購物場景的圖片，并與學(xué)生進(jìn)行了互動，讓他們嘗試計算價格。這樣的情景導(dǎo)入不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能夠讓他們更好地理解數(shù)學(xué)在生活中的實際應(yīng)用?？偟膩碚f，我認(rèn)為本節(jié)課的教學(xué)技巧和竅門是有效的，它們幫助學(xué)生們更好地理解和掌握8和9的加減法運算。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)運用并改進(jìn)這些教學(xué)技巧和竅門，以進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。課后提升為了幫助學(xué)生們進(jìn)一步鞏固和提升對《8、9的加減法》的理解和應(yīng)用能力，我為他們設(shè)計了一些課后練習(xí)題。一、填空題1.我有8個蘋果，媽媽又給我買了9個蘋果，現(xiàn)在一共有____個蘋果。2.我有9個橘子，姐姐又給了我8個橘子，現(xiàn)在一共有____個橘子。3.一個小貓有8條腿，如果有2只小貓，那么一共有____條腿。二、選擇題4.下列哪個選項是正確的？A.8+9=17B.8+9=18C.8+9=16D.8+9=155.下列哪個選項是正確的？A.98=1B.98=2C.98=3D.98=4三、解答題6.小明有8塊巧克力，他吃掉了3塊，還剩下多少塊巧克力？7.小紅有9塊餅干，她給小明2塊，還剩下多少塊餅干？8.有8個學(xué)生參加了數(shù)學(xué)比賽，又來了3個學(xué)生，現(xiàn)在一共有多少個學(xué)生？四、應(yīng)用題9.小華買了一本書，原價是8元，他給了售貨員10元，找回多少元？10.小明有9個球，他給了小紅3個球，小明還剩下多少個球？答案：一、填空題1.172.173.16二、選擇題4.A5.A三