6.1　質(zhì)　量課件-2024-2025學(xué)年教科版（2024）物理八年級(jí)上冊(cè)

第6章質(zhì)量與密度1質(zhì)

量知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)質(zhì)量基礎(chǔ)過關(guān)全練1.(2024河北三河期末)質(zhì)量是5×104g的物體可能是

(

)A.一名中學(xué)生

B.一個(gè)雞蛋C.一瓶純凈水

D.一頭大象A解析一名中學(xué)生的質(zhì)量約50kg,即5×104g,故A正確;一個(gè)

雞蛋的質(zhì)量約50g,故B錯(cuò)誤;一瓶純凈水質(zhì)量約500g,故C錯(cuò)

誤;一頭大象質(zhì)量約3t,即3×106g,故D錯(cuò)誤。2.下列單位換算正確的是

()A.1.32kg=1.32kg×1000=1320gB.1.32kg=1.32×1000kg=1320gC.1.32kg=1.32×1000g=1320gD.1.32kg=1.32×1000=1320gC解析1.32kg=1.32×1000g=1320g,故C選項(xiàng)換算正確。3.(2024四川成都成華期末)下列說法中正確的是

()A.火箭從地球到月球,質(zhì)量變小B.1千克鐵比1千克棉花的質(zhì)量大C.玻璃杯打碎后,形狀變化,質(zhì)量不變D.鐵塊熔化成鐵水后,形狀變化,質(zhì)量變大C解析火箭從地球到月球,位置發(fā)生了變化,所含物質(zhì)的多少

不變,質(zhì)量不變,故A錯(cuò)誤;1kg鐵與1kg棉花的質(zhì)量相等,故B

錯(cuò)誤;玻璃杯打碎后,形狀發(fā)生了變化,所含物質(zhì)的多少不變,

質(zhì)量不變,故C正確;一塊鐵熔化成鐵水后,狀態(tài)發(fā)生改變,所

含物質(zhì)的多少不變,質(zhì)量不變,故D錯(cuò)誤。知識(shí)點(diǎn)2測(cè)量質(zhì)量4.(2022山東濟(jì)南章丘二模)小君取了100枚相同的大頭針放

在調(diào)好的天平左盤,重新平衡后如圖所示,則一枚大頭針的質(zhì)

量為

()A.8g

B.8.3g

C.3g

D.80mgD解析由題圖可知,100枚大頭針的總質(zhì)量是5g+3g=8g,一

枚大頭針的質(zhì)量為

=0.08g=80mg。故選項(xiàng)D正確。5.(2022吉林大安樂勝中學(xué)期末)麗麗同學(xué)在測(cè)量一個(gè)雞蛋的

質(zhì)量前,無論如何也不能將天平調(diào)節(jié)平衡,指針始終向右偏,

于是她向左盤放入質(zhì)量為0.5g的石子,天平就平衡了。如圖,

在測(cè)量過程中,雞蛋放入左盤,再向右盤放入砝碼,調(diào)節(jié)游碼,

此時(shí)天平再次平衡,則此雞蛋的實(shí)際質(zhì)量是

()A.61.5g

B.60.5g

C.61g

D.60gC解析在左盤中放入質(zhì)量為0.5g的石子后天平平衡,相當(dāng)于

調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡,這樣在使用該天平測(cè)量時(shí),左盤中

雞蛋的質(zhì)量等于右盤中砝碼的質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上所對(duì)

應(yīng)的刻度值,則雞蛋的實(shí)際質(zhì)量m=60g+1g=61g。6.(新獨(dú)家原創(chuàng))學(xué)過天平的使用方法后,小明想測(cè)量部分水

的質(zhì)量,為了減小誤差,他使用了如下方法:首先把水倒入燒

杯中,測(cè)量出燒杯和水的總質(zhì)量如圖甲,其質(zhì)量為

g,然

后把部分水倒入其他容器中,測(cè)量燒杯和剩下的水的總質(zhì)量,

如圖乙,其質(zhì)量為

g,則倒出的部分水的質(zhì)量為

g。81.84536.8解析由題圖甲可知,標(biāo)尺的分度值是0.2g,游碼示數(shù)為1.8

g,燒杯和水的總質(zhì)量為50g+20g+10g+1.8g=81.8g;由題圖

乙可知,剩余水和燒杯的總質(zhì)量為20g+20g+5g=45g,則倒

出的部分水的質(zhì)量為81.8g-45g=36.8g。能力提升全練7.(2023黑龍江牡丹江中考,6,★☆☆)下列關(guān)于托盤天平的使

用,正確的是

()A.稱量前,游碼放到標(biāo)尺左端的零刻度線處B.稱量時(shí),物體放在右盤,砝碼放在左盤C.稱量時(shí),若橫梁不平衡,應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母D.讀數(shù)時(shí),被測(cè)物體的質(zhì)量與砝碼的質(zhì)量一定相等A解析稱量前,將天平放在水平桌面上,游碼放到標(biāo)尺左端零

刻度線處,故A正確;在使用天平時(shí),應(yīng)遵循“左物右碼”的原

則,即稱量時(shí),物體放在左盤,砝碼放在右盤,故B錯(cuò)誤;在稱量

時(shí),通過增減砝碼、移動(dòng)游碼使天平平衡,而不能通過調(diào)節(jié)平

衡螺母使天平平衡,故C錯(cuò)誤;物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加

上游碼對(duì)應(yīng)示數(shù),因此被測(cè)物體的質(zhì)量與砝碼的質(zhì)量不一定

相等,故D錯(cuò)誤。8.(2020黑龍江龍東地區(qū)中考,6,★☆☆)用一架砝碼磨損的天

平去測(cè)量物體的質(zhì)量,其結(jié)果將會(huì)

()A.偏小

B.偏大C.不變

D.無法判斷B解析利用天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí),天平平衡后,物體質(zhì)量等于

砝碼質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的示數(shù)。若砝碼磨損,則砝碼質(zhì)量減小,

但是所標(biāo)數(shù)值沒有改變,所以結(jié)果將會(huì)偏大,B正確。9.(新課標(biāo)·科學(xué)推理)(2024山東臨邑期末,11,★★☆)在“用

天平測(cè)量物體的質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)中,小雨用調(diào)好的天平稱盛有液

體的燒杯的質(zhì)量。將燒杯輕輕放入左盤,往右盤加了一個(gè)20

g的砝碼、一個(gè)10g的砝碼、一個(gè)5g的最小砝碼,發(fā)現(xiàn)指針

偏向分度盤中線右邊一點(diǎn)兒,這時(shí)小雨應(yīng)該

()A.把平衡螺母向右調(diào)節(jié)一些B.取下5g的砝碼,并向右撥動(dòng)游碼C.把平衡螺母向左調(diào)節(jié)一些D.不需要取下5g的砝碼,直接向右撥動(dòng)游碼B解析用天平測(cè)量物體質(zhì)量的過程中,不能通過調(diào)節(jié)平衡螺

母來使天平再次平衡,因此A、C錯(cuò)誤;在物體質(zhì)量的稱量過

程中,當(dāng)添加了最小砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線右邊一

點(diǎn)兒,說明添加的最小砝碼質(zhì)量偏大,所以這時(shí)應(yīng)取下5g的

砝碼,通過調(diào)節(jié)游碼使橫梁平衡,故B正確,D錯(cuò)誤。易錯(cuò)警示用天平稱量物體質(zhì)量前要通過調(diào)節(jié)橫梁兩端的

平衡螺母使橫梁平衡;在物體質(zhì)量的稱量過程中應(yīng)采取調(diào)換

砝碼、移動(dòng)游碼的方法使天平平衡。10.(新課標(biāo)·科學(xué)推理)(2022黑龍江哈爾濱中考,42,★★☆)小

明用天平“測(cè)量石塊的質(zhì)量”。他將天平放在水平桌面上,

移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端的零刻度線處,若此時(shí)指針偏向分度盤

中線的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向

調(diào)節(jié),直到指針指在分

度盤中線處。測(cè)量過程中,當(dāng)橫梁恢復(fù)平衡時(shí),砝碼使用情況

和游碼位置如圖所示,則石塊的質(zhì)量是

g。右74.4解析由題意可知,指針偏向分度盤中線的左側(cè),此時(shí)應(yīng)向右

調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡;由圖可知,天平標(biāo)尺的分度值為0.

2g,則游碼對(duì)應(yīng)的刻度值為4.4g,砝碼的總質(zhì)量為70g,所以

石塊的質(zhì)量為70g+4.4g=74.4g。素養(yǎng)探究全練11.(新考法·設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))學(xué)習(xí)質(zhì)量時(shí),小李同學(xué)對(duì)“物體的質(zhì)量

不隨物態(tài)的變化而改變”產(chǎn)生疑問,請(qǐng)你利用冰設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)

驗(yàn),證明物體的質(zhì)量與物態(tài)無關(guān)。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),你所選用測(cè)量物體質(zhì)