高三上學(xué)期物理備課組工作計(jì)劃_第1頁(yè)
高三上學(xué)期物理備課組工作計(jì)劃_第2頁(yè)
高三上學(xué)期物理備課組工作計(jì)劃_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一學(xué)期高三物理備課組教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“問(wèn)題導(dǎo)學(xué),任務(wù)驅(qū)動(dòng)”為課堂教學(xué)的指導(dǎo)思想,以“新高考,新要求,新舉措”為研究重點(diǎn),充分發(fā)揮課堂教學(xué)與課后訓(xùn)練的效率,進(jìn)一步完善并落實(shí)新學(xué)案的修編工作、課堂教學(xué)、課后作業(yè)與評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)。同時(shí),關(guān)注新教師的成長(zhǎng)和鍛煉,落實(shí)備課組內(nèi)的推磨聽課活動(dòng)以達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的,并盡力促進(jìn)兩位新教師的成長(zhǎng)。二、工作目標(biāo)1、

強(qiáng)化物理概念與物理規(guī)律的應(yīng)用;促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。對(duì)學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生獲得物理基本概念、定理定律等基本知識(shí);引導(dǎo)學(xué)生如何建構(gòu)物理模型來(lái)分析和解決物理問(wèn)題,提升物理學(xué)科核心素養(yǎng)2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),督促學(xué)生按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和成果。3、加強(qiáng)教學(xué)理論和技術(shù)的學(xué)習(xí),進(jìn)而促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),取得潢意的成績(jī)。4、在歷次統(tǒng)一檢測(cè)中,幫助學(xué)生取得令人滿意的成績(jī)。三、具體措施1、在對(duì)照課程標(biāo)準(zhǔn)后,組織備課組教師參加經(jīng)常性集體備課活動(dòng),在現(xiàn)有的教學(xué)資料基礎(chǔ)上對(duì)每節(jié)課進(jìn)行細(xì)致研討并確定教案方案和課堂、課后的訓(xùn)練內(nèi)容。2、在對(duì)照課程標(biāo)準(zhǔn),安排相應(yīng)老師針對(duì)研究主題再研究、設(shè)計(jì)教學(xué)細(xì)節(jié),以推磨聽課的形式對(duì)研究?jī)?nèi)容進(jìn)行反思和總結(jié)并及時(shí)給予調(diào)整;或安排組內(nèi)老師以講座的形式針對(duì)某個(gè)主題和技能進(jìn)行研討和學(xué)習(xí)。3、印發(fā)早間練習(xí)及周測(cè)卷,并督促各班分發(fā)、組織訓(xùn)練,并由任課老師及時(shí)進(jìn)行批閱和講評(píng),對(duì)于“問(wèn)題點(diǎn)”(存在問(wèn)題的知識(shí)和學(xué)生)要進(jìn)行補(bǔ)充性的鞏固。4、對(duì)每個(gè)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容要及時(shí)檢測(cè)并做出反饋和查漏補(bǔ)缺。5、每周進(jìn)行一次備課組活動(dòng),對(duì)上一周工作進(jìn)行總結(jié),并提出改進(jìn)意見,制定下一周的教學(xué)計(jì)劃,具體到每一天。【附】教學(xué)進(jìn)度(計(jì)劃)表高三物理備課組教學(xué)進(jìn)度安排表時(shí)間段章節(jié)課時(shí)累計(jì)課時(shí)第1周9.2-9.8運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系1.曲線運(yùn)動(dòng)

運(yùn)動(dòng)的合成與分解662.拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律3實(shí)驗(yàn):平拋運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)第2周9.9-9.154.圓周運(yùn)動(dòng)395.圓周運(yùn)動(dòng)臨界問(wèn)題零模模擬考第3周9.16-9.22實(shí)驗(yàn)探究向心力與半徑、角速度關(guān)系312曲線運(yùn)動(dòng)與萬(wàn)有引力1.萬(wàn)有引力定律及應(yīng)用南京市零模第4周9.23-9.29專題:衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)6181.功和功率2.動(dòng)能定理第5周9.30-10.63.機(jī)械能守恒定律220第6周10.7-10.13機(jī)械能守恒定律4.功能關(guān)系能量守恒定律626實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律1.動(dòng)量

沖量

動(dòng)量定理第7周10.14-10.202.動(dòng)量守恒定律及應(yīng)用6293碰撞模型實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律1.機(jī)械振動(dòng)第8周10.21-10.27動(dòng)量守恒定律第7章機(jī)械振動(dòng)機(jī)械波實(shí)驗(yàn):探究周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系6352.機(jī)械波1.電場(chǎng)力的性質(zhì)第9周10.28-11.32.電場(chǎng)能的性質(zhì)641靜電場(chǎng)圖像問(wèn)題實(shí)驗(yàn):觀察電容器充放電第10周11.4-11.103.電容器與電容

帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)344期中考試第11周11.11-11.17

帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)650第8章

靜電場(chǎng)1.電路的基本概念和規(guī)律2.閉合電路歐姆定律第12周11.18-11.24實(shí)驗(yàn)測(cè)量?jī)x器的使用656實(shí)驗(yàn)測(cè)量金屬絲電阻率實(shí)驗(yàn)測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻第1311.25-12.1實(shí)驗(yàn)使用多用電表6621.磁場(chǎng)的描述安培力2.磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用第14周12.2-12.8第9章

恒定電流帶電粒子在組合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)668帶電粒子在疊加產(chǎn)中的運(yùn)動(dòng)洛倫茲力與現(xiàn)代科技第1512.9-12.151.電磁感應(yīng)現(xiàn)象

楞次定律674實(shí)驗(yàn)探究影響感應(yīng)電流方向的因素2.法拉第電磁感應(yīng)定律

自感和渦流第16周12.16-12.22第10章

磁場(chǎng)電磁感應(yīng)中的電路和圖像問(wèn)題680電磁感應(yīng)中的動(dòng)力學(xué)和電量、能量問(wèn)題第17周12.23-12.29第11章

電磁感應(yīng)動(dòng)量觀點(diǎn)在電磁感應(yīng)中的應(yīng)用6861.交變電流的產(chǎn)生和描述2.變壓器遠(yuǎn)距離輸電探究變壓器原、副線圈電壓與匝數(shù)關(guān)系第18周12.30-1.53.電磁振蕩與電磁波6924.傳感器實(shí)驗(yàn):利用傳感器制作簡(jiǎn)單的自動(dòng)控制裝置第19周1.6-1.121.光的折射、全反射6982.光的干涉、衍射和偏振實(shí)驗(yàn):測(cè)量玻璃的折射率實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)期末考試復(fù)習(xí)第20周1.13-1.18期末考試2100高

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論