曾子殺豬讀后感范文_第1頁
曾子殺豬讀后感范文_第2頁
曾子殺豬讀后感范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

曾子殺豬讀后感范文當(dāng)品味完一本著作后,相信你心中會有不少感想,何不靜下心來寫寫讀后感呢?你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編精心整理的曾子殺豬讀后感范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。曾子殺豬讀后感范文1記得在中學(xué)時學(xué)過一篇課文,題目叫《曾子殺豬》,其大意是:曾子的妻子到集市上去,兒子哭著鬧著要跟著去。這時,曾子的妻子就對他說:“你回家去,等我回來殺豬給你吃。”孩子一聽,非常高興地回家去了。等到從集市上回來,曾子就馬上準備殺豬,他的妻子阻止他說:“不過是和孩子開玩笑罷了?!痹诱f:“小孩是不能和他開玩笑啊!小孩子沒有思考和判斷能力,等著父母去教他,聽從父母親的教導(dǎo)。今天你欺騙孩子,就是在教他欺騙別人。母親欺騙了孩子,孩子就不會相信他的母親,這不是用來教育孩子成為正人君子的方法?!庇谑?,就殺豬煮肉給孩子吃。曾子用自己的行動教育孩子要言而有信,誠實待人,這則故事流傳至今有2500多年了,說明成人的言行對孩子影響很大,從古代開始,人們就要求講誠信,待人要真誠,不能欺騙別人。作為幼兒教師,我們的教育對象屬曾子兒子一般大小的幼兒,思維判斷能力缺乏,其很多習(xí)慣都是模仿大人的言行舉止,在幼兒園,教師的一言一行,都將對其認知產(chǎn)生重要影響,因此,凡要求孩子們做到的,老師首先要帶頭示范,從而使幼兒在日常生活學(xué)習(xí)中受到潛移默化的影響,為今后身心健康成長打下良好的基礎(chǔ)。曾子殺豬讀后感范文2我讀了《曾子殺豬》一文,受益匪淺。文章講述了:曾子的妻子為了不讓兒子纏著她,隨口一說要殺豬給他吃。沒想到,曾子回來后,便一本正經(jīng)地殺起豬來,并告誡他的妻子不應(yīng)為了哄孩子而撒謊的故事。曾子用他的言行告訴人們,為了做好一件事,就應(yīng)該言而有信,誠實無詐。記得有人說過“得黃金百兩,不如得季布一諾”,也就是說誠信很重要。從《曾子殺豬》這篇文章中,我聯(lián)想到了我的媽媽。她是個言出必行的人。有一次,媽媽答應(yīng)我要給我過生日??墒且驗槭诸^緊,實在沒有多出的錢給我買蛋糕,過生日。我得知這個情況后,對媽媽說:“媽媽,沒關(guān)系的,生日不要過了吧!”媽媽很不自在地搓了搓手,走進了廚房。事隔多日,我早已把此事拋到了九霄云外了。生日那天,當(dāng)媽媽端著蛋糕來到我面前時,我凝視著那個蛋糕,怔住了……“園園,這是媽媽親手做的蛋糕,祝你生日快樂!”媽媽笑著說。頓時,我覺得一股暖流涌向心頭。媽媽真守信用呀,畢竟這是媽媽親手為她的女兒做的啊!雖然它沒有買來的蛋糕那樣精致,卻凝聚了媽媽對我的誠信和愛。是的,我們要向曾子學(xué)習(xí),人無信而不立。誠信更是開啟心靈之門的金鑰匙,只有誠信,才能使你交到更多的知心朋友。曾子殺豬讀后感范文3《曾子殺豬》主要講了曾子的妻子要去買東西,小兒子又哭又鬧,做母親的只好哄哄兒子,待會兒給他殺豬吃,小兒子不哭了。當(dāng)曾子的妻子回家時發(fā)現(xiàn)曾子正準備殺豬,就責(zé)問他;“我和孩子是鬧著玩的,你怎么當(dāng)真了!”曾子說:“孩子是不能欺騙的.,孩子什么也不懂,一切都要學(xué)父母的樣,你這樣做不是欺騙孩子嗎?將來怎么教育他呢?”說完曾子就把豬殺了。故事中父母的兩種態(tài)度給我很深的印象。我也有過親身體會。那天我要出去玩,可是媽媽偏得讓我寫作業(yè),沒辦法,最后以我得三寸不爛之舌說服了媽媽,不過媽媽讓我把才學(xué)的古詩默寫下來才能出去玩。我爽快的答應(yīng)了,默寫完后我就拿給媽媽看,最后媽媽檢查過后,全對!!!我高興極了,可是這是媽媽又發(fā)話了:“不行!太亂了!”我聽后生氣極了,媽媽怎么能這樣呢?我是認真的寫的呀,她不想讓我出去玩就直說么,干嗎要拿我字寫的亂當(dāng)借口不讓我去玩呢!我當(dāng)時傷心的哭了。現(xiàn)在社會上有的家長,為了滿足孩子一時的欲望,就用一些虛假的話來哄騙,事后又不實現(xiàn)自己的諾言。結(jié)果,孩子發(fā)覺自己被騙了,很傷心。家長們這樣做實在是太不應(yīng)該了!看了《曾子殺豬》這個故事,我很欣賞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論